Πώς να μιλήσεις στο Παιδί σου για τον Ρατσισμό

Ο τρόπος με τον οποίο τα παιδιά κατανοούν τον κόσμο εξελίσσεται καθώς μεγαλώνουν γι’ αυτό και η κάθε ηλικία χρειάζεται τη δική της προσέγγιση.

Κάτω των 5 ετών
Σε αυτό το ηλικιακό εύρος τα παιδιά μπορούν να αρχίσουν να αντιλαμβάνονται διαφορές που υπάρχουν σε άτομα γύρω τους. 

Ως γονέας μπορείς να βάλεις τα θεμέλια για την κοσμοθεωρία τους χρησιμοποιώντας μία γλώσσα που τους είναι κατανοητή. 

Αν το παιδί σου σε ρωτήσει για το χρώμα του δέρματος κάποιου άλλου ανθρώπου πρέπει να του εξηγήσεις ότι είμαστε όλοι άνθρωποι και ότι ακόμα και αν φαινόμαστε διαφορετικοί έχουμε άλλα τόσα πράγματα κοινά.

Καλό είναι να αισθάνεται το παιδί σου ότι μπορεί να μοιραστεί μαζί σου τις απορίες του. 

Ακόμα πιο σημαντικό από αυτό όμως είναι το να είσαι πάντα σε θέση να του απαντήσεις ώστε να μην αισθανθεί ότι το αντικείμενο της ερώτησής του αποτελεί ταμπού. Τα παιδιά, ειδικά εκείνα των 5 ετών, τείνουν να κατανοούν αρκετά καλά την έννοια της δικαιοσύνης. Μίλησε του για το ρατσισμό ως άδικο και απαράδεκτο και εξήγησε του ότι γι ‘αυτό πρέπει να συνεργαστούμε όλοι για να το βελτιώσουμε.

6-11 ετών
Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία μιλούν συνήθως για τα συναισθήματά τους. Είναι συνήθως πιο εκτεθειμένα σε πληροφορίες που μπορεί να μην είναι σε θέση να επεξεργαστούν. 

Το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνεις είναι να κατανοήσεις τα πράγματα που γνωρίζουν και να κάνεις ερωτήσεις πάνω σε αυτά. 

Για παράδειγμα, μπορείς να ρωτήσεις τι ακούει στο σχολείο, στην τηλεόραση και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. 

Καλό είναι να βρεις αφορμές για συζητήσεις που αφορούν τις φυλετικές διακρίσεις ή ακόμα και τις κοινωνικές διακρίσεις. 

Να είσαι ειλικρινής όταν συζητάς με το παιδί σου για το ρατσισμό, την ποικιλομορφία και την ένταξη στην κοινωνία. 

Όσο πιο εδραιωμένη είναι η εμπιστοσύνη μεταξύ σας τόσο περισσότερο θα σε ρωτάει για τα πράγματα που το προβληματίζουν.

12+ ετών
Οι έφηβοι μπορούν να κατανοήσουν τις αφηρημένες έννοιες με μεγαλύτερη σαφήνεια και να εκφράσουν τις απόψεις τους. Μπορεί να γνωρίζουν περισσότερα από όσα νομίζεις και να έχουν και ισχυρές απόψεις πάνω στο θέμα. 

Το πρώτο σου μέλημα είναι να κατανοήσεις όλα όσα γνωρίζουν και το πως αισθάνονται γι’ αυτά. 

Κάνε ανοιχτές συζητήσεις με το παιδί σου σχετικά με το ρατσισμό και προώθησε και διαφορετικές οπτικές πάνω στο θέμα ώστε να διευρύνεις την κατανόησή τους. 

Μπορείς επίσης να φέρεις τον εξωτερικό κόσμο στο σπίτι σας. Εξερευνήστε φαγητό από άλλους πολιτισμούς, διαβάστε τις ιστορίες τους και παρακολουθήστε τις ταινίες τους.

Με τις παραπάνω συμβουλές ο τρόπος να μιλήσεις στο παιδί σου για το ρατσισμό θα είναι λιγότερο αμήχανος και περισσότερο εποικοδομητικός.

parenting

Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Ο Κάρολος, ο Ανδρέας, ο Βερέμης και... η Μαρία

Κλεισμένοι στο σπίτι χτες ανοίξαμε για λίγο την τηλεόραση, είδαμε στιγμιότυπα από την παρέλαση, ερήμην του λαού, και είδαμε τον Κάρολο με την συμβία του.

- Ποιος είναι αυτός; ρώτησε η 10χρονη Μαρία.
- Είναι πρίγκιπας, Μαρία, διάδοχος του θρόνου της Αγγλίας...
Άνοιξε διάπλατα τα μάτια της, γιατί στο παιδικό μυαλό της αλλιώς είχε φανταστεί τους πρίγκιπες...
- Και είναι φίλοι μας οι Εγγλέζοι γι' αυτό ήρθε στην γιορτή μας;

Έκλεισα την τηλεόραση και της μίλησα για την αγγλική πολιτική απέναντι στην Ελλάδα μας, με λόγια απλά και ξεκάθαρα.
Έμαθε ότι φίλους δεν έχει η Ελλάδα μας.
Ότι μας πουλάνε και μας αγοράζουν ανάλογα με τα συμφέροντά τους...
Ότι έπαιξαν άσχημο ρόλο και στην Επανάσταση, και 100 χρόνια μετά στην Μικρασία...
Και για τα δάνεια της είπα, που μας έδεσαν χειροπόδαρα και... και... και....

Της διηγήθηκα γεγονότα ιστορικά, αναμφισβήτητα, και η Μαρία κατάλαβε και, επειδή κατάλαβε, έμαθε.
Έμαθε αλήθειες!!

Είδα ότι κουράστηκε το παιδί από τις τόσες πληροφορίες.
Κλικ, πάλι ανοίγει ένα κανάλι.

Πρώτο πλάνο ο Βερέμης, ο γνωστός... αυτός που πληροφόρησε το πανελλήνιο ότι ο Κολοκοτρώνης ήταν ομοφυλόφιλος (ελληνιστί γκέι) και άλλα περίεργα, "ανατρεπτικά" και άκρως επιστημονικά!!...

Μιλούσε κι έλεγε ότι είναι ελληνικής καταγωγής ο Κάρολος, μιας και παππούς του ήταν ο πρίγκιπας Ανδρέας, που έφυγε κάποια στιγμή από την Ελλάδα, που πήγε στην Αγγλία και που ο γιός του ο Φίλιππος (ο πατέρας του Καρόλου) είναι ο σύζυγος της βασίλισσας της Αγγλίας, της Ελισσάβετ.

- Και γιατί έφυγε από την Ελλάδα; Ρώτησε η Μαρία. Δεν του άρεσε εδώ;
Παιδί είναι και ρωτάει, ρωτάει για να μάθει.
Πήρε φωτιά το μυαλό μου.
Σώπασα για λίγο και νοερά ξεφύλλισα την Ιστορία μας. 
Στάθηκα στο μελανότερο σημείο της σχετικά σύγχρονης ιστορίας μας, στην Μικρασιατική καταστροφή...

- Θα σου τα πω, Μαρία, θα σου τα πω όπως είναι, επειδή ρωτάς και πρέπει την αλήθεια να σου λέω.

Δεν έφυγε από την Ελλάδα μας ο πρίγκιπας Ανδρέας έτσι απλά. Καταδικάστηκε σε θάνατο, ως υπεύθυνος για την καταστροφή για την σφαγή, για τον ξερριζωμό...
Ήταν ένοχος και το 'σκασε για να γλιτώσει.

Και της τα είπα όλα, όλα... και άκουγε το παιδί και έμαθε...
Πιστεύω ότι συγκράτησε κάποιες αλήθειες...

Η αρχή έγινε και αυτό έχει σημασία.
Έγινε από μένα και όχι από τους διάφορους Βερέμηδες.

Πως ο πρίγκιπας Ανδρέας “στοιχειώνει” τον πρίγκιπα Κάρολο και τη βασίλισσα Ελισάβετ

Το Χαμομηλάκι

«Οι γραφές του '21»

Στο πλαίσιο των Επετειακών Δράσεων της Τράπεζας Πειραιώς για τα 200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821, το Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ) παρουσιάζει την οπτικοακουστική παραγωγή «Οι γραφές του ‘21», στην οποία η εικαστικός και καλλιγράφος Μαρία Γενιτσαρίου μιλά για τα υλικά και τα εργαλεία γραφής κατά την προεπαναστατική και την επαναστατική περίοδο.

Δίνοντας πληροφορίες για τον τρόπο και τα μέσα γραφής του Μακρυγιάννη αλλά και του Ιωάννη Καποδίστρια, η κ. Γενιτσαρίου αποκαλύπτει ποιοι ήταν εκείνοι που διέθεταν μόνο πλάκα σχιστόλιθου και κονδύλι, και ποιοι χρησιμοποιούσαν καλαμάρι, κονδυλοφόρο και στυπόχαρτο. Επιπλέον, εξηγεί πώς έφτιαχναν μελάνι από φούμο και γιατί ήταν απαραίτητο το βουλοκέρι. Τέλος, μας διαφωτίζει παρέχοντας στοιχεία για το πώς γράφτηκαν όσα σήμερα αποτελούν τα γραπτά τεκμήρια της Ελληνικής Επανάστασης και της πρώτης διοίκησης του ελληνικού κράτους.

lifo.gr