Σοκ με ξυλοδαρμό 7χρονου αγοριού από τους πρωτοδίκες γονείς του

Αίσθηση προκαλεί η υπόθεση ξυλοδαρμού 7χρονου παιδιού από τους γονείς του που είναι δικαστές στο Πρωτοδικείο. 

Οι δύο «γονείς» συνελήφθησαν
και θα οδηγηθούν ενώπιον της δικαιοσύνης.

Η υπόθεση αποκαλύφθηκε όταν οι γονείς ειδοποίησαν την αστυνομία αναφέροντας ότι εξαφανίστηκε ο γιος τους, τον οποίο οι αστυνομικοί εντόπισαν σε λίγη ώρα.

Οι αστυνομικοί ρώτησαν το παιδί όταν το βρήκαν, από που απέκτησε τους μώλωπες, που ήταν εμφανείς στο σώμα του, με τον 7χρονο να απαντά ότι τον χτύπησαν οι γονείς του και στη συνέχεια τον έδιωξαν από το σπίτι. 

Οι δύο γονείς συνελήφθησαν και θα οδηγηθούν ενώπιον της δικαιοσύνης.

redalert

Η Δυσλεξία δεν είναι εμπόδιο στις ξένες γλώσσες

Τα πράγματα έχουν πλέον εξελιχθεί σε τέτοιο βαθμό που τα προβλήματα στη μάθηση τόσο στην ελληνική όσο και στην ξένη γλώσσα μπορούν να εξαλειφθούν.

---

Τα παιδιά που αντιμετωπίζουν προβλήματα δυσλεξίας είναι ικανά να μάθουν μία και δύο ξένες γλώσσες. Αρκεί να μην υπάρχει βιασύνη και πίεση. Αρκεί γονείς και δάσκαλοι να γνωρίζουν τις ιδιαιτερότητες και τα ειδικά προγράμματα εκμάθησης ξένων γλωσσών σε παιδιά με προβλήματα δυσλεξίας.

Τα παιδιά που αντιμετωπίζουν προβλήματα δυσλεξίας
είναι ικανά να μάθουν μία και δύο ξένες γλώσσες.

Learning Disabilities and Foreign Language Learning

Στην Ελλάδα δεν έχουν ακόμα αναπτυχθεί ειδικά προγράμματα για την εκμάθηση δεύτερης γλώσσας σε δυσλεκτικά παιδιά. Αυτό αποτελεί μια αναγκαιότητα αφού η δεύτερη γλώσσα είναι ένα από τα βασικά μαθήματα του σχολικού προγράμματος.

Γενικά η εκμάθηση της δεύτερης γλώσσας σε δυσλεκτικά παιδιά είναι κάτι καινούριο και ακόμα όχι ιδιαίτερα εφικτό για τα ελληνικά δεδομένα. Δεν υπάρχει η επαρκής ενημέρωση σε γονείς και δασκάλους ξένων γλωσσών. Γι’αυτό πολλές φορές οι γονείς διστάζουν να στείλουν το παιδί τους να μάθει μια ξένη γλώσσα και οι περισσότεροι δάσκαλοι αρνούνται να αναλάβουν μια τέτοια ευθύνη. Δεν πρέπει όμως.

Τα παιδιά που αντιμετωπίζουν προβλήματα δυσλεξίας είναι ικανά να μάθουν μία και δύο ξένες γλώσσες. Αρκεί να μην υπάρχει βιασύνη και πίεση. 

Οι γονείς που επιθυμούν τα παιδιά τους να μάθουν μια ξένη γλώσσα και οι καθηγητές που θα αναλάβουν την εκπαίδευσή τους οφείλουν να προσέξουν ορισμένες ιδιαιτερότητες:

-Την ηλικία που θα ξεκινήσουν τη δεύτερη γλώσσα (γύρω στα 9 με 10 χρονών, όταν θα έχουν ήδη προχωρήσει αρκετά στην ελληνική γλώσσα).

-Το επίπεδο που βρίσκεται το παιδί στην ανάγνωση και στη γραφή στην ελληνική γλώσσα.

-Τις μεθόδους που θα χρησιμοποιήσουν οι καθηγητές ξένων γλωσσών, ώστε να κάνουν πιο κατανοητή τη μάθηση.

Όπως στην ελληνική έτσι και στην ξένη γλώσσα είναι σημαντικό οι γονείς και οι δάσκαλοί να δίνουν έμφαση στην προφορά των γραμμάτων, στη φωνολογική ενημερότητα των λέξεων καθώς και στην ορθογραφία βασικών λέξεων.

 Όλα αυτά μπορούν να διδαχθούν με απλές τεχνικές όπως:

-Παιχνίδια όπου χρησιμοποιούνται όλες οι αισθήσεις των παιδιών (μιμητικά παιχνίδια, κασέτες με απλούς ήχους, κάρτες με εικόνες των γραμμάτων, πλαστελίνη για την αφή των γραμμάτων).

-Φωνολογικά παιχνίδια με συλλαβές και λέξεις.

-Παιχνίδια μνήμης.

-Παιχνίδια ομοιοκαταληξίας.

Όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα στην πρόοδο και στην εξέλιξη. Οι όποιες μαθησιακές δυσκολίες δεν πρέπει να σταθούν εμπόδιο στη ζωή των παιδιών ούτε να πανικοβάλουν τους γονείς. 

Τα πράγματα έχουν πλέον εξελιχθεί σε τέτοιο βαθμό που τα προβλήματα στη μάθηση τόσο στην ελληνική όσο και στην ξένη γλώσσα μπορούν να εξαλειφθούν. Το μόνο που χρειάζεται είναι να διαγνωστούν έγκαιρα τα προβλήματα και να αντιμετωπιστούν σωστά. Και τα δυσλεκτικά παιδιά είναι εδώ για να μας υπενθυμίσουν τη σημασία της προόδου τόσο στα σχολικά όσο και στα κοινωνικά δεδομένα.

 

anaptixipaidiou

ΠΗΓΗ της πηγής: www.photodentro.gr, της Ιωάννας Δημητριάδου

Ο παππούλης με τα κόκκινα μπαλόνια!

Τον γύρο του facebook κάνει μια φωτογραφία που έχει τραβήξει ο Kgew Ben και δείχνει ένα ιερέα, που κρατά στο χέρι πολλά κόκκινα μπαλόνια.

Ο παπα-Γιάννης Σταυρόπουλος εδώ και πολλά χρόνια αθόρυβα επιτελεί ένα σημαντικότατο φιλανθρωπικό έργο 

 .

«Αυτό που θέλουμε είναι τα παιδιά να γίνουν κήρυκες
της ιδέας της αιμοδοσίας»

Για τους εκτός Πατρών είναι ένα ιδιαίτερο θέαμα, ένας ιερωμένος να κρατά μπαλόνια στο χέρι του. 
Σε όσους τον γνωρίζουν, όμως, και είναι πάρα πολλοί στην Πάτρα, και όχι μόνον οι ενορίτες του Παντοκράτορα, δεν προκαλεί καμία ιδιαίτερη εντύπωση, παρά μόνον θαυμασμό γιατί είναι ευρηματικός και προσπαθεί με κάθε τρόπο να μιλήσει για το έργο της τοπικής Εκκλησίας.

Ο παπα-Γιάννης Σταυρόπουλος εδώ και πολλά χρόνια αθόρυβα επιτελεί ένα σημαντικότατο φιλανθρωπικό έργο με την συλλογή τροφίμων, ενδυμάτων και χρημάτων που χρησιμοποιούνται για την αγορά φαρμάκων, ειδών πρώτης ανάγκης, πληρωμής των ενοικίων, της ΔΕΗ και της ΔΕΥΑΠ συμπολιτών που δεν έχουν χρήματα να ανταποκριθούν.

Στόχος του είναι να φροντίζει όχι μόνον για εκείνους που φθάνουν ως την εκκλησία, ζητώντας βοήθεια, όσο κυρίως εκείνους που η αξιοπρέπειά τους και η προηγούμενη κατάστασή τους δεν τους αφήνουν να απλώσουν το χέρι.

Ο παπα-Γιάννης, βοηθούμενος από ένα δίκτυο συνεργατών, κατορθώνει να φθάνει στα σπίτια αυτών των ανθρώπων και να στέκεται πραγματικά ο καλός φίλος και προστάτης.

Και η δράση του δεν περιορίζεται στην ενορία του Παντοκράτορα, όπου διακονεί, αλλά επεκτείνεται σε πολλά σημεία της πόλης και φθάνει ως τις φυλακές του Αγίου Στεφάνου της Πάτρας, αφού πολλοί είναι οι κρατούμενοι που έχουν δεχθεί τη συμπαράσταση και την φροντίδα του.

Στον εξαιρετικό αυτό ιερέα ανέθεσε πριν μερικά χρόνια ο Μητροπολίτης κ. Χρυσόστομος την ευθύνη για την κεντρική αιμοδοσία της Μητροπόλεως.

Δύο φορές το χρόνο, άνοιξη και φθινόπωρο, ο παπα-Γιάννης, φορώντας τη λευκή μπλούζα της αιμοδοσίας μοιράζει φυλλάδια στους διερχόμενους και τους καλεί να δώσουν αίμα, εξηγώντας τους πόσο σημαντικό είναι να αιμοδοτείς, αφού το αίμα είναι μοναδικό και δεν μπορεί να παραχθεί στο εργαστήριο.

Φέτος, σκέφθηκε να στείλει το μήνυμα της αιμοδοσίας και πέρα από τα όρια της πλατείας Γεωργίου.

Έτσι, αγόρασε κόκκινα μπαλόνια -που να μοιάζουν με μια σταγόνα αίμα- έγραψε πάνω «Δώσε Αίμα Ιερά Μητρόπολη Πατρών» και τα μοιράζει στα παιδάκια που περνάνε από την πλατεία, κάθε πρωί.

«Αυτό που θέλουμε είναι τα παιδιά να γίνουν κήρυκες της ιδέας της αιμοδοσίας, και σε περιοχές έξω από την πλατεία.

Θέλουμε όλη η πόλη να μάθει για αυτή την ξεχωριστή δραστηριότητα της Μητροπόλεως Πατρών.

Παράλληλα, κάνουμε ένα δώρο στα παιδιά, ελληνόπουλα και μη, γιατί, παρά την εξέλιξη, ένα μπαλόνι συναρπάζει πάντα ένα παιδί.

Τα κοιτάμε να φεύγουν ευτυχισμένα, κρατώντας το μπαλόνι τους στα χέρια, και χαιρόμαστε και εμείς» τόνισε στην εφημερίδα «Πελοπόννησος» ο π. Γιάννης Σταυρόπουλος, που μέχρι το Σάββατο θα βρίσκεται στην πλατεία Γεωργίου και είναι πιθανόν να σας προσεγγίσει, ζητώντας σας να προσφέρετε αίμα για όσους το έχουν ανάγκη.

romfea

Δωρεάν φροντιστήριο από εθελοντές φοιτητές

Κοζάνη

Μία ομάδα φοιτητών της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, αντιλαμβανόμενη την οικονομική κρίση που μαστίζει την ελληνική κοινωνία και την δυσκολία της ελληνικής οικογένειας να πληρώνει φροντιστήρια, αποφάσισε να παρέχει εθελοντικά μαθήματα σε μαθητές της Γ' Λυκείου για φέτος.
.

«Τα παιδιά είναι πιο άνετα απέναντι μας. Εκφράζουν οποιαδήποτε
απορία τους χωρίς δισταγμό, επειδή είμαστε σε κοντινές ηλικίες
και θεωρούν ότι τους καταλαβαίνουμε καλύτερα»

To opencourse έχει ξεκινήσει εδώ και ένα μήνα περίπου στο χώρο του τμήματος Μηχανολόγων Μηχανικών, σύμφωνα με πρόγραμμα που έχουν συντάξει οι εθελοντές-φοιτητές.

Οι συμμετέχοντες- εθελοντές είναι 25 άτομα, από τις δύο πολυτεχνικές σχολές των Μηχανολόγων Μηχανικών και των Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών. Ανάμεσα τους, εκτός από φοιτητές συμμετέχουν και διδακτορικοί φοιτητές, αλλά και καθηγητές.

«Θέλουμε μ' αυτή μας την κίνηση να δείξουμε ότι ως φοιτητές είμαστε ενεργοί και πρόθυμοι να προσφέρουμε τις γνώσεις μας για να βοηθήσουμε όσο μπορούμε την κοινωνία. Δεν είμαστε αργόσχολοι, που πίνουμε καφέ όλη μέρα, όπως πιστεύουν πολλοί» τονίζει ο κ.Φίλιππος Καλλιάρας, δευτεροετής φοιτητής στο τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών και από τους πρωτεργάτες στο Opencourse.

Τα μαθήματα αφορούν την τεχνολογική και την θετική κατεύθυνση και πραγματοποιούνται σε καθημερινή βάση. Οι μέχρι τώρα μαθητές είναι πέντε, αλλά ευελπιστούν να μεγαλώσει σύντομα ο αριθμός, καθώς τα ωράρια είναι ευέλικτα και προσαρμόζονται ανάλογα με τις ανάγκες και το χρόνο των παιδιών.

«Δεχόμαστε μηνύματα και από φοιτητές, που χρειάζονται βοήθεια για τα μαθήματα των σχολών τους και έχουμε σκεφτεί από το καινούριο σχολικό και ακαδημαϊκό έτος να προσφέρουμε μαθήματα ιντερνετικά, αλλά και συμβουλές και οδηγίες σχετικά με εργασίες και απορίες» προσθέτει ο κ. Καλλιάρας.

«Τα παιδιά είναι πιο άνετα απέναντι μας. Εκφράζουν οποιαδήποτε απορία τους χωρίς δισταγμό, επειδή είμαστε σε κοντινές ηλικίες και θεωρούν ότι τους καταλαβαίνουμε καλύτερα» αναφέρει ο κ. Λέανδρος Καμινάς, πρωτοετής φοιτητής του τμήματος Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών και εθελοντής-καθηγητής.

«Πιστεύουμε ότι θα ενεργοποιηθούν και άλλα πανεπιστημιακά ιδρύματα από την δράση μας και θα συνδράμουν κι εκείνοι, γιατί ο εθελοντισμός λείπει από την Ελλάδα» αναφέρει ο κ. Καλλιάρας. 

Πέρσα Κούσουλα για το http://www.tovima.gr

Πηγή: Καλά Νέα

schizas

Ολυμπιακή δάδα 2012

Το Φως

Ολυμπιακή Φλόγα

Είμαστε πια άξιοι να το δίνουμε;

και μάλιστα σε ανάξιους;

Είναι άξιοι να το παραλαμβάνουν;

Δεν είναι πάρε δώσε η Ολυμπιακή Δάδα, δεν είναι αλισβερίσι.

Όποιοι δεν πορεύονται με το Πνεύμα,

όσων η πορεία δεν φωτίζεται,

είναι ανάξιοι

και να δώσουν

και να παραλάβουν,

το Φως