Thursday, 1 November 2007

Καληνύχτα σας ...

Κοιμήσου Σαββατόλουστο,
την Κυριακή αλλαγμένο,
και τη Δευτέρα στο σχολειό,
σα μήλο μυρισμένο.


Καληνύχτα σας... 

Παλιάτσος - Παιδική χορωδία Δημήτρη Τυπάλδου

Στίχοι: Μέλπω Ζαροκώστα,
Μουσική: Νότης Μαυρουδής,
Πρώτη εκτέλεση: Παιδική χορωδία ωδείου Kodaly,
Άλλες ερμηνείες ...
... Παιδική χορωδία Δημήτρη Τυπάλδου


Ένας παλιάτσος είμαι εγώ
καλή σας μέρα
Ξέρω να κλαίω, να γελάω, να πονώ
ξέρω να λέω την αλήθεια πέρα ως πέρα
γι' αυτό μπορώ να σας το πω...

Τραγούδι λέω δυνατά
ν' ακούσουν όλα τα παιδιά
ν' ακούσει η πολιτεία
κι απ' το τραγούδι μου αυτό
παλιάτσοι άλλοι εκατό να βγουν στην κοινωνία

Κι έτσι όλοι μαζί κι αντάμα
να τραγουδάμε τα δίκια της ζωής
να τραγουδάς κι εσύ απ' την πλατεία
να μάθεις φίλε μου σωστά να ζεις

Τραγούδι λέω δυνατά
ν' ακούσουν όλα τα παιδιά
ν' ακούσει η πολιτεία
κι απ' το τραγούδι μου αυτό
παλιάτσοι άλλοι εκατό να βγουν στην κοινωνία

Ένας παλιάτσος είμαι εγώ
καλή σας μέρα...

σε ευχαριστούμε Oneiro40
που μας το έστειλες

Πιστωτικές κάρτες … παιχνίδια - Πρόκειται αναμφισβήτητα για μια προπαγάνδα υπερκαταναλωτισμού

Προπαγάνδα υπερκαταναλωτισμού ή μαθήματα εκμάθησης αλόγιστης κατανάλωσης;

Πιστωτικές κάρτες και στα παιδιά!
Της ΜΑΡΙΑΣ ΖΑΡΒΑΛΗ
Όπως και αν χαρακτηρίσει κανείς το νέο παιχνίδι της Barbie ❝Fashion Fever
 είναι σίγουρο πως δεν θα πέσει έξω. Και αυτό διότι το συγκεκριμένο προϊόν, εκτός του ότι καλεί τις μικρές παίχτριες που θα το αγοράσουν να προμηθευτούν όσο περισσότερα ρούχα μπορούν για την αγαπημένη τους κούκλα, παράλληλα τις προτρέπει να πληρώσουν τα ψώνια τους με μια χρεωστική κάρτα!
Η ψεύτικη κάρτα, μάλιστα, εσωκλείεται στη συσκευασία του παιχνιδιού και έχει ήδη στον… λογαριασμό της 300 ευρώ. Μόλις το ποσό εξαντληθεί το μικρό κορίτσι μπορεί εκ νέου να ικανοποιήσει την καταναλωτική του διάθεση, αφού η κάρτα ξαναγεμίζει ως διά μαγείας…
Δυστυχώς το συγκεκριμένο παιχνίδι δεν είναι το μόνο που κυκλοφορεί στην ελληνική αγορά και μυεί» τα παιδιά στην χρήση του πλαστικού χρήματος. Ένα ακόμη, το SOUPER MARKET, προτρέπει επίσης τους παίχτες σε αγορές τροφίμων μέσω πιστωτικής κάρτας ή και με μετρητά. Στο παιχνίδι αυτό τουλάχιστον οι μικροί καταναλωτές έχουν την… πολυτέλεια να επιλέξουν τον τρόπο εξόφλησης των αγορών τους.
Σε κάθε περίπτωση, πάντως, και τα δύο αυτά παιχνίδια μόνο ως επικίνδυνα θα μπορούσαν να χαρακτηριστούν για τους μικρούς καταναλωτές, καθώς τους εξωθούν να κάνουν χρήση πλαστικού χρήματος.
Δεδομένου λοιπόν ότι σύντομα και συγκεκριμένα εν όψει των εορτών πολλοί ανυποψίαστοι γονείς δεν αποκλείεται να τα συμπεριλάβουν στις λίστες με τα δώρα τους, ο Α.Τ.» παρουσιάζει τους κινδύνους που μπορεί να κρύβει» η χρήση τους.

Παιχνίδια που ωθούν τα παιδιά στην αδηφάγο κατανάλωση χρήματος και στην υπερκατανάλωση αγαθών χαρακτηρίζει τα συγκεκριμένα προϊόντα ο κ. Γιάννης Κούρος, παιδοψυχολόγος – ψυχίατρος και πρόεδρος της Ελληνικής Εταιρείας Ψυχολογίας Ψυχιατρικής Ενηλίκων και Παίδων.
Όπως εξηγεί στον Α.Τ.», όσο αθώα» και αν δείχνουν, στην πραγματικότητα δεν είναι, αφού με απλό, αλλά ύπουλο τρόπο μυούν» και εξοικειώνουν τους μικρούς καταναλωτές με τη χρήση του πλαστικού χρήματος.

Χαρακτηριστικά ο κ. Γ. Κούρος αναφέρει: Πρόκειται αναμφισβήτητα για μια προπαγάνδα υπερκαταναλωτισμού.
Τέτοιου είδους παιχνίδια είναι επικίνδυνα, αφού επιχειρούν να φτιάξουν μια νέα γενιά υπερκαταναλωτών. Τα παιδιά είναι ανώριμα από τη φύση τους και δεν μπορούν να κρίνουν την αξία του χρήματος. Δεν ξέρουν τον αγώνα που πρέπει να κάνει κανείς για να το αποκτήσει. Έτσι, ασυναίσθητα ωθούνται στην εκμάθηση αλόγιστης κατανάλωσης, που είναι πολύ πιθανό να έχει καταστροφικές συνέπειες τόσο για το ίδιο το παιδί όσο και τους γονείς του. Τα παιδιά που μαθαίνουν να παίζουν με την πιστωτική κάρτα αύριο θα την χρησιμοποιούν με μεγάλη ευκολία για κάθε τους συναλλαγή.

Οι γονείς λοιπόν καλό θα είναι να αποφεύγουν την αγορά αυτών των παιχνιδιών. Απορώ, μάλιστα, πώς επιτρέπεται και κυκλοφορούν. Κανονικά θα έπρεπε να υπάρχει ειδική επιτροπή που θα κρίνει αν ένα παιχνίδι είναι κατάλληλο για να κυκλοφορεί στην αγορά. Μια επιτροπή που θα ελέγχει τις επιπτώσεις που μπορεί να έχει το κάθε παιχνίδι στην ψυχολογία των παιδιών».

Την παρέμβαση των αρμοδίων υπηρεσιών της Πολιτείας, ώστε να αποσυρθούν τα συγκεκριμένα παιχνίδια από την ελληνική αγορά, ζητά μέσω του Α.Τ.» ο γενικός γραμματέας της ΕΚΠΟΙΖΩ κ. Ηλίας Κοκουγιάννης.

Ο ίδιος εκπλήσσεται όταν πληροφορείται μέσω της εφημερίδας μας την ύπαρξή τους. Μένω έκπληκτος», μονολογεί. Δεν είναι δυνατόν τα παιδιά να παίζουν και παράλληλα να παίρνουν… μαθήματα χρήσης του πλαστικού χρήματος», λέει.
Όπως εξηγεί, στην Ελλάδα δεν υπάρχει συγκεκριμένος ελεγκτικός μηχανισμός που να απαγορεύει την κυκλοφορία αυτών των παιχνιδιών.
Ο καθένας ρίχνει» στην αγορά ό,τι θέλει. Αρκεί να υπάρχει το σήμα “CE” που δείχνει πως το παιχνίδι ανταποκρίνεται στις προδιαγραφές που θέτει η Ε.Ε. Από εκεί και πέρα όλα τα άλλα είναι περιττά», σημειώνει ο κ. Κοκουγιάννης.
Γι’ αυτό και καλεί τους ίδιους τους καταναλωτές να αναλάβουν δράση.

Μόλις κάποιος διαπιστώνει την ύπαρξή τους θα πρέπει να απευθύνεται είτε σε κάποια καταναλωτική ένωση, είτε στη Γενική Γραμματεία Καταναλωτή στο 1520. Επίσης, σε καμιά περίπτωση δεν θα πρέπει να αγοράσει το προϊόν. Δυστυχώς, οι Έλληνες δύσκολα αντιλαμβανόμαστε πως ένα παιχνίδι μπορεί να είναι επικίνδυνο. Και είναι φυσικό. Ένας γονιός που χρησιμοποιεί πέντε και δέκα πιστωτικές κάρτες γιατί να θεωρήσει επικίνδυνο το να παίζει το παιδί του με μια ψεύτικη; Γι’ αυτό λέμε πως πρώτα θα πρέπει οι μεγάλοι να πάρουν μαθήματα χρήσης των πιστωτικών καρτών. Για να μπορούν στη συνέχεια να προστατέψουν και τα παιδιά τους».

Τα παραπάνω από την ηλεκτρονική διεύθυνση: 
http://www.adesmeytos.gr/content/content.asp

Αγαπητό μου χαμομηλάκι,
ένα απόσπασμα από την ηλεκτρονική σελίδα του ελεύθερου τύπου όσον αφορά κάποια παιδικά παιχνίδια …
η δική μου άποψη είναι ότι τέτοιου είδους παιχνίδια αν αντιμετωπιστούν σωστά από τους γονείς μπορεί και να αποβούν χρήσιμα όσον αφορά στην ενημέρωση των παιδιών για το τι εστί πιστωτική κάρτα και πως πρέπει να την χειριζόμαστε.

Προφανώς, για τέτοιου είδους παιχνίδια η παρέμβαση ή μη των γονιών να είναι καθοριστική …

Wednesday, 31 October 2007

Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο προστατεύει τα δικαιώματα των «Ανέγγιχτων»

Οι ντάλιτ ή «Ανέγγιχτοι» πέφτουν θύματα διακρίσεων παντός είδους.
Δεν τους επιτρέπεται να φορούν παπούτσια ή να περιμένουν σε στάση λεωφορείου. Δεν μπορούν να λάβουν αλληλογραφία στο σπίτι τους. Δέχονται επιθέσεις και προσβολές. Τα παιδιά τους κάθονται χώρια από τους συμμαθητές τους στο σχολείο. Ο λόγος για τα 167 εκατομμύρια ντάλιτ που ζουν στην Ινδία, τη μεγαλύτερη δημοκρατία στον κόσμο. Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο ενέκρινε πρόσφατα ψήφισμα για την προστασία των δικαιωμάτων αυτών των ανθρώπων.
 
Κάθε ώρα ένας στους δύο ντάλιτ δέχεται επίθεση. Κάθε μέρα τρεις γυναίκες πέφτουν θύματα βιασμού. Κάθε ώρα 13 ντάλιτ δολοφονούνται.

Ποιοι είναι όμως οι «Ανέγγιχτοι»;
Περίπου 167 εκατομμύρια άνθρωποι στην Ινδία γεννήθηκαν έξω από το ινδουιστικό σύστημα των τεσσάρων βάρνα, το σύστημα των καστών που είναι ένα από τα αρχαιότερα συστήματα κοινωνικής ιεράρχησης στον κόσμο. Τους ονομάζουν «Ανέγγιχτους», παρόλο που οι ίδιοι προτιμούν τη λέξη ντάλιτ, που σημαίνει «θρυμματισμένοι άνθρωποι».
Οι κάστες σήμερα στην Ινδία είναι τέσσερις: οι ιερείς, οι πολεμιστές, οι επιχειρηματίες και οι εργάτες που υποστηρίζουν τις εργασίες των υπόλοιπων τριών καστών.

3000 χρόνια πόνου για τους ντάλιτ
Αν κάποιος ντάλιτ αγγίξει κάποιον από ανώτερη κάστα, ο τελευταίος πιστεύει ότι έχει μολυνθεί και υπόκειται σε μια σειρά τελετουργίες προκειμένου να εξαγνιστεί. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα οι ντάλιτ να πέφτουν θύματα κοινωνικού αποκλεισμού, εκμετάλλευσης, βίας και αδικίας.

Οι ντάλιτ έχουν επίσης περιορισμένη πρόσβαση σε εδάφη, στην εργασία, την εκπαίδευση και την ιατρική περίθαλψη. Αν και νομικώς το 1950 καταργήθηκε το σύστημα των καστών στην Ινδία και υπάρχουν μερικά ινδουιστικά σχολεία στα οποία δεν παρουσιάζονται διακρίσεις, η μεγαλύτερη δημοκρατία στον κόσμο δεν έχει καταφέρει μέχρι σήμερα, 3000 χρόνια μετά, να διασφαλίσει τα θεμελιώδη δικαιώματα των ντάλιτ και να προστατεύσει τον πληθυσμό της.

Το ψήφισμα του Κοινοβουλίου Πρόσφατο ψήφισμα που ενέκρινε η κοινοβουλευτική επιτροπή Ανάπτυξης:
  • διαπιστώνει ότι η νομική προστασία των ντάλιτ παραμένει ανεπαρκής
  • καλεί την κυβέρνηση της Ινδίας να βελτιώσει το σύστημα της ποινικής δικαιοσύνης της και να αυξήσει το ποσοστό των δραστών που καταδικάζονται
  • σημειώνει με ανησυχία την έλλειψη σημαντικών κινήσεων της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ) έναντι της κυβέρνησης της Ινδίας σχετικά με το ευρύ πρόβλημα των διακρίσεων που βασίζονται στην κάστα
  • ζητεί από το Συμβούλιο και την Επιτροπή να θέσουν το ζήτημα των διακρίσεων με βάση την κάστα κατά τις συνόδους κορυφής ΕΕ-Ινδίας
  • περιμένει από τα αναπτυξιακά προγράμματα της ΕΕ στην Ινδία να συμπεριλαμβάνουν ειδικά μέτρα που θα κλείσουν το βαθύ χάσμα που υπάρχει μεταξύ των ντάλιτ και του υπόλοιπου πληθυσμού όσον αφορά την επίτευξη των αναπτυξιακών στόχων της χιλιετηρίδας
  • καλεί το Συμβούλιο και την Επιτροπή να δώσουν προτεραιότητα στην προώθηση των ίσων ευκαιριών στην απασχόληση σε ιδιωτικές επιχειρήσεις που έχουν την έδρα τους στην ΕΕ.Να σημειωθεί ότι ήδη στο παρελθόν το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο έκανε έκκληση για στενότερη συνεργασία μεταξύ Ινδίας και Ευρωπαϊκής Ένωσης με σκοπό τη βελτίωση της κατάστασης των ντάλιτ (ψηφίσματα της 29/9/2005 και της 28/9/2006).
Αναφ. : 20070222STO03533


Αναλυτικά :

ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ν.ΗΛΕΙΑΣ

H ανεξάρτητη ομάδα της Πρωτοβουλίας των εκπαιδευτικών συνεχίζει το έργο της στηριζόμενη στην αμέριστη συμπαράσταση & βοήθεια τόσο των πολιτών όσο και εταιρειών, φορέων και σχολείων. Καταφέραμε πολλά σε πολύ λίγο χρονικό διάστημα μένοντας σταθεροί στην αρχή του ότι
ΔΕΝ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΜΑΣΤΕ ΧΡΗΜΑΤΑ παρά μόνο είδη.

Ñ Με τη συνεργασία της Β/θμιας Διεύθυνσης, των διευθυντών και των καθηγητών των σχολικών μονάδων προχωρήσαμε σε καταγραφή των ελλείψεων σε υλικοτεχνική υποδομή στα Γυμνάσια και Λύκεια των πυρόπληκτων περιοχών. Αυτή τη στιγμή οργανώνουμε ένα δίκτυο για την παροχή υλικοτεχνικού εξοπλισμού απευθείας στα πυρόπληκτα σχολεία, βάσει των αναγκών που έχουν αυτά δηλώσει.



ΩΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑΣ ΕΧΟΥΜΕ ΗΔΗ ΚΑΛΥΨΕΙ ΤΑ DVD και τις φωτογραφικές μηχανές που ζητήθηκαν, τα οποία και θα διανεμηθούν την ερχόμενη εβδομάδα. Επίσης έχουμε χορηγία και για τις ΜΙΚΡΟΦΩΝΙΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ που έχουν ζητηθεί από σχολεία της Β/θμιας (για τους προαύλιους & εσωτερικούς χώρους ) και θα προχωρήσει σύντομα η εγκατάσταση τους.
Ñ Μεγάλη προτεραιότητα για εμάς αποτέλεσε και η ενίσχυση των ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ . Εχουμε ήδη καταγράψει τις ανάγκες των σχολείων και έχουμε καταφέρει τα εξής :
*Ηδη και μόνο μέσα από τις προσφορές και τις αποστολές βιβλίων ( που είχαμε ζητήσει από τέλη Αυγούστου ) συγκεντρώσαμε και διακινήσαμε τόσο στη Β/θμια όσο και στη Α/θμια αλλά και σε πυρόπληκτες οικογένειες πάνω από 2.500 βιβλία .
** Η Σύμβουλος Αγγλικών του νομού η κα ΜΠΙΝΤΑΚΑ επίσης έχει επικοινωνήσει με τους εκδοτικούς οίκους ξενόγλωσσων βιβλίων και εξασφάλισε τα αγγλικά ξενόγλωσσα βιβλία του νομού μας να διατεθούν δωρεάν στις πυρόπληκτες περιοχές & με κάποια έκπτωση στις μη .
*** Τέλος συνεχίζεται η αποστολή βιβλίων από όλη την Ελλάδα τόσο από φορείς όσο και από ιδιώτες και έμπορους ώστε να εξοπλιστούν επαρκώς τα σχολεία. Έχουμε επικοινωνήσει ήδη με πολλούς οίκους, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν στέλνοντας βιβλία τόσο στην ομάδα μας όσο και στα σχολεία. Σε συνεργασία με τον Κύκλο Ελληνικού Παιδικού βιβλίου, το Ινστιτούτο Νεοελληνικών σπουδών και με ομάδες πολιτών συγκεντρώνεται επίσης μεγάλος όγκος βιβλίων.


****Από την ομάδα μας επίσης έχουν κατατεθεί προτάσεις σε φορείς για δωρεά με στόχο τη δημιουργία ολοκληρωμένων βιβλιοθηκών (με υλικοτεχνικό εξοπλισμό, γραφεία, ραφιέρες κτλ), κατά το πρότυπο των βιβλιοθηκών «Πύλος» και αναμένουμε τις απαντήσεις.

Ñ ενώ οι φωτιές έκαιγαν ακόμα και εως την έναρξη των σχολείων , οι εθελοντές εκπαιδευτικοί κατορθώσαμε άμεσα & υπεύθυνα να συγκεντρώσουμε και να διανείμουμε σε περισσότερα από 120 σχολεία και 5.000 παιδιά σχολικό υλικό (τσάντες και όλη την απαραίτητη γραφική ύλη για τη σχολική χρονιά )

Ñ στηρίζουμε πυρόπληκτες & άπορες οικογένειες πάλι με υλικό όπως ρούχα , παιχνίδια, κλινοσκεπάσματα, κλπ κάτι το οποίο θα συνεχίσουμε να κάνουμε καθώς μέρα με τη μέρα καταγράφουμε τις ανάγκες μέσα από τα σχολεία μας.

Ñ συνεργαζόμαστε επίσης με φορείς όπως το ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ , την Act4People, την Action Aid, την Ελληνική Ομάδα Διάσωσης της Λακωνίας, για την παροχή βοήθειας σε σχολεία και χωριά.

Ñ Φέραμε επίσης σε επαφή σχολικές μονάδες από όλη την Ελλάδα με σχολεία των πυρόπληκτων περιοχών προκειμένου να αδερφοποιηθούν και να προσφέρουν βοήθεια τόσο σε θέματα υλικοτεχνικής υποδομής όσο και στους μαθητές και τις οικογένειες τους. Ήδη πολλές από αυτές επισκέφθηκαν ή προτίθενται να επισκεφτούν άμεσα τις πυρόπληκτες περιοχές.

Ñ Σε συνεργασία με τη Διεύθυνσης Β/θμιας Εκπ/σης και με φορείς προχωρούμε στην υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων που αφορούν το περιβάλλον, τον εθελοντισμό, τον πολιτισμό.

Το blog της πρωτοβουλίας μας όπου βρίσκονται όλες οι πληροφορίες για τη προσπάθειά μας είναι το
http://sxoleiaileia.blogspot.com.

Ελένη Παπαδοπούλου (Υπεύθυνη συντονισμού)
Εκπαιδευτικός Ν. Ηλείας
Τηλ. 6942533832
Email:
elenpapadopoulou@yahoo.gr
Χριστίνα Λόη , Εκπαιδευτικός Ν.Ηλείας
τηλ > 6944860451 , 26210-83033 (08.00-14.00)
email :
Christina_loh_1972@yahoo.gr
Αντώνης Αντωνόπουλος , Ζαφειροπούλου Βάσω , Παναγιώτης Μαντάς , Ματούλα Μενεγή , Μαρία Δημητριάδου , Κώστας Σεβεντεκίδης , Μαρία Μπίρμπα , Αντώνης Σπανός , Πηνελόπη Παπουτσάκη
Τάκης Λάζος , και άλλοι εθελοντές εκπαιδευτικοί

© Το χαμομηλάκι | To hamomilaki