«Γιατί τόσα εμπόδια ανάμεσα σ' εμένα και το σκοπό μου;» Μαθήματα ζωής για μας και τα παιδιά μας

Χόρχε Μπουκάι: Τα εμπόδια

Απόσπασμα από το βιβλίο του Χόρχε Μπουκάι «Ιστορίες να σκεφτείς» 

antikleidi.com

Το κείμενο που αναπαράγω εδώ δεν είναι ένα πραγματικό παραμύθι αλλά, μάλλον, ένας καθοδηγούμενος στοχασμός σχεδιασμένος σε μορφή ονείρου, που στόχο έχει να εξερευνήσει τις πραγματικές αιτίες των αποτυχιών μας.
Παίρνω το θάρρος να σου προτείνω να το διαβάσεις με προσοχή, προσπαθώντας να σταματάς λίγα δευτερόλεπτα σε κάθε φράση και να φαντάζεσαι την κάθε εικόνα.

Περπατώ σ’ ένα μονοπάτι.
Αφήνω τα πόδια μου να με οδηγήσουν.
Η ματιά μου στέκεται στα δέντρα, στα πουλιά, στις πέτρες.
Στον ορίζοντα διαγράφεται το περίγραμμα μιας πόλης.
Οξύνω τη ματιά μου για να την ξεχωρίσω καλύτερα.
Αισθάνομαι ότι η πόλη με έλκει.

Χωρίς να ξέρω πώς, συνειδητοποιώ ότι σε αυτήν την πόλη μπορώ να βρω όλα όσα επιθυμώ.
Όλους μου τους στόχους, τους σκοπούς, τα μελλοντικά μου επιτεύγματα.
Οι φιλοδοξίες και τα όνειρά μου βρίσκονται σε αυτήν την πόλη.
Αυτό που θέλω να καταφέρω, αυτό που χρειάζομαι, αυτό που θα ήθελα να γίνω πιο πολύ, αυτό που επιδιώκω, αυτό που προσπαθώ, αυτό για το οποίο δουλεύω, αυτό που πάντα φιλοδοξούσα, αυτό που θα ήταν η μεγαλύτερη από τις επιτυχίες μου.
Φαντάζομαι ότι όλα αυτά βρίσκονται σε αυτήν την πόλη.
Χωρίς δισταγμό, αρχίζω να πηγαίνω προς τα κει.

Λίγο μετά, αφού έχω ήδη αρχίσει να βαδίζω, το μονοπάτι γίνεται ανηφορικό.
Κουράζομαι λίγο, αλλά δεν πειράζει.
Συνεχίζω.
Διακρίνω μια μαύρη σκιά παρακάτω, στο δρόμο.
Πλησιάζω και βλέπω ότι μια τεράστια τάφρος εμποδίζει το πέρασμά μου.
Φοβάμαι… Διστάζω.
Μ’ ενοχλεί που ο στόχος μου δεν μπορεί να επιτευχθεί εύκολα.
Όπως και να χει, αποφασίζω να πηδήξω την τάφρο.
Κάνω πίσω, παίρνω φόρα και πηδώ…
Καταφέρνω να την περάσω.
Ξαναρχίζω το δρόμο μου και συνεχίζω να περπατώ.

Λίγα μέτρα πιο κάτω εμφανίζεται άλλη τάφρος.
Ξαναπαίρνω φόρα και την περνάω κι αυτήν.
Τρέχω προς την πόλη: ο δρόμος φαίνεται καθαρός.
Με ξαφνιάζει μια άβυσσος που ανοίγεται στο δρόμο μου.
Σταματώ.
Είναι αδύνατον να πηδήξω από πάνω.
Βλέπω πως δίπλα υπάρχουν ξύλα, καρφιά και εργαλεία.
Συνειδητοποιώ ότι βρίσκονται εκεί για την κατασκευή μιας γέφυρας.
Ποτέ δεν ήμουν επιδέξιος στα χέρια…
… σκέφτομαι να παραιτηθώ.

Κοιτώ το στόχο που επιθυμώ… και αντιστέκομαι.
Αρχίζω την κατασκευή της γέφυρας.
Περνούν ώρες, μέρες, μήνες.
Η γέφυρα είναι έτοιμη.
Συγκινημένος, τη διασχίζω

Και φτάνοντας στην άλλη μεριά… ανακαλύπτω το τείχος.
Ένα γιγαντιαίο τείχος, κρύο και υγρό, περικυκλώνει την πόλη των ονείρων μου…
Αισθάνομαι απελπισμένος…
Ψάχνω τρόπο να το αποφύγω.
Δεν υπάρχει.
Πρέπει να σκαρφαλώσω.
Η πόλη είναι τόσο κοντά…
Δε θα αφήσω το τείχος να μου φράξει το πέρασμα.
Σκέφτομαι να αναρριχηθώ.
Ξεκουράζομαι μερικά λεπτά και παίρνω αέρα…

Ξαφνικά βλέπω,
σε μια άκρη του δρόμου,
ένα παιδί να με κοιτά σαν να με γνώριζε.
Μου χαμογελά με συνενοχή.
Μου θυμίζει τον εαυτό μου… όταν ήμουν παιδί.
Ίσως γι’ αυτό τολμώ να εκφράσω φωναχτά το παράπονό μου.
«Γιατί τόσα εμπόδια ανάμεσα σ' εμένα και το σκοπό μου;»

Το παιδί σηκώνει τους ώμους και μου απαντά.
«Και γιατί ρωτάς εμένα;
Τα εμπόδια δεν υπήρχαν μέχρι να έρθεις…
Τα εμπόδια τα έφερες εσύ».

Τα παρακάτω λάδια ΜΗΝ τα καταναλώσετε

ΕΦΕΤ: 5 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2016

Η Περιφερειακή Διεύθυνση του ΕΦΕΤ Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία µε τη Χημική Υπηρεσία Μακεδονίας – Θράκης (Υποδιεύθυνση Θεσσαλονίκης – Τμήμα Α’) που διεξήγαγε τις χημικές αναλύσεις, διαπίστωσε την εμπορία προϊόντων τα οποία, ενώ επισημαίνονται ως εξαιρετικά παρθένα ελαιόλαδα, είναι στην πραγματικότητα σπορέλαια τεχνητά χρωματισμένα, αγνώστου προέλευσης.

Συγκεκριμένα, πρόκειται για τα νοθευμένα προϊόντα με τις εξής επωνυμίες: 

.............
περισσότερα στο Πρασινούλι

Παραδοσιακά παιχνίδια: Η Τυφλόμυγα

Επιλέγεται με κλήρο ένα από τα παιδιά και του κλείνουν τα μάτια με ένα πανί, για να μη βλέπει και το παιχνίδι αρχίζει. 

Τα υπόλοιπα παιδιά που συμμετέχουν, γυρίζουν γύρω - γύρω από το παιδί που κάνει την τυφλόμυγα και το πειράζουν. 

Εκείνο προσπαθεί να πιάσει κάποιο από τα παιδιά και κερδίζει μόνο, αν καταλάβει ποιο είναι το παιδί που έπιασε. 

Το παιδί που πιάστηκε και αναγνωρίστηκε γίνεται η επόμενη τυφλόμυγα.

Πώς να διαβάζετε ένα παραμύθι στο παιδί σας για να του μείνει αξέχαστο!

«Δώσε κλώτσο να γυρίσει … παραμύθι ν’ αρχινίσει». 

Η εξιστόρηση των παραμυθιών είναι από τις διαδικασίες, που μπορούν να… αφήσουν ένα παιδί με το στόμα ανοικτό. 

Όταν πρόκειται για καλό αφηγητή, τα παιδιά πάντα ζητάνε να ακούσουν επιπλέον παραμύθια. 

Εκτός των άλλων τα παραμύθια είναι πολύ θετικά για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας του παιδιού. Μέσα από συμβολισμούς και εικόνες, εξάπτει την παιδική φαντασία και περνάει διδακτικά μηνύματα.

Ας δούμε ορισμένες συμβουλές για να λέτε ένα παραμύθι.

Σωστή επιλογή

Φροντίστε να επιλέξετε παραμύθι με ήρωες που θα είναι αρεστοί στο παιδί σας. Για παράδειγμα μπορείτε να ιντριγκάρετε το κοριτσάκι σας, λέγοντας της ιστορίες για πριγκίπισσες ή το αγοράκι σας με ιστορίες για δράκους και ιππότες. Αυτόματα αυξάνεται το ενδιαφέρον τους για την ιστορία.

Κερδίστε το οπτικά

Επιλέξτε ένα βιβλίο με «πιασάρικο» και εντυπωσιακό εξώφυλλο. Με αυτόν τον τρόπο θα προκαλέσετε εντύπωση και θα κάνετε πιο θελκτικό το βιβλίο για το παιδί. Φροντίστε μάλιστα το παραμύθι να έχει αξιόλογη εικονογράφηση. Ίσως τα μικρότερα παιδιά προτιμούν τις ασπρόμαυρες εικόνες ενώ τα λίγο πιο μεγάλα δείχνουν ενδιαφέρον για τα πιο λαμπερά χρώματα.

Μήνυμα

Φροντίστε να έχετε διαβάσει το παραμύθι πριν το αφηγηθείτε στο παιδί σας. Οι ιστορίες αυτές, συνηθίζεται να έχουν ένα συγκεκριμένο μήνυμα. Βεβαιωθείτε ότι το μήνυμα είναι κατάλληλο για το παιδί σας και στη συνέχεια φροντίστε να του το μεταφέρετε όσο το δυνατόν καλύτερα. Μετά την ολοκλήρωση του παραμυθιού, δεν πρέπει να εξηγείτε το παραμύθι, αλλά να αφήνετε το παιδί να ανακαλύψει μόνο του τα νοήματα. Στόχος είναι η απόλαυση, μέσα από την ενίσχυση της φαντασίας του παιδιού, που το μεταφέρει σε άλλους κόσμους.

Πώς να πείτε ένα παραμύθι 

Αλλάξτε τη φωνή σας

Δώστε σε κάθε χαρακτήρα ξεχωριστή φωνή. Βαρύνετέ τη όταν πρόκειται για τους κακούς ή κάντε τη πιο λεπτή όταν μιλάει η πριγκίπισσα, ένα ζώο ή κάποιο παιδί. Το παιδί πραγματικά διασκεδάζει ακούγοντας τους ήχους με αυτόν τον τρόπο, καθώς του κάνετε το παραμύθι αρκετά πιο ζωντανό.

Ηχητικά εφέ

Προσθέστε ηχητικά εφέ στην αφήγησή σας. Παραδείγματος χάρη, κάντε το θόρυβο του άνεμου ανάμεσα στα δέντρα, μιας έκρηξης ή ενός πυροβολισμού. Όπως προαναφέραμε κάνετε το παραμύθι μια ζωντανή ιστορία στα αυτιά του παιδιού.

«Πιστέψτε» το παραμύθι

Ίσως η πλέον απλή και σίγουρη συμβουλή στη διήγηση των παραμυθιών είναι να διαβάσετε με πάθος την ιστορία και την «πιστέψετε» κι εσείς. Το παιδί θα αφεθεί στο σύντομο ταξίδι στη φαντασία, το οποίο και του προσφέρετε εκείνη τη στιγμή.

juniorsclub

4 τρόποι να διδάξετε στο παιδί σας την ευγνωμοσύνη

Όταν έναν παιδάκι λέει παρακαλώ και ευχαριστώ από νωρίς, αυτό σημαίνει ότι ναι μεν του το έχετε μάθει, αλλά μπορεί να μην κατανοεί πλήρως την κοινωνική σημασία τού να λέμε αυτές τις λέξεις. Ξέρει απλά ότι πρέπει να τις πει.

Πολλές φορές γύρω στα 5, τα νήπια μπορεί να αρχίσουν να αρνούνται να τις πουν, ακόμη κι αν πιο νωρίς τις έλεγαν μηχανικά. 

Αυτό συμβαίνει γιατί μέχρι τότε ήταν κάτι που γινόταν αυτόματα και χρειάζεται συνεχή διδαχή και επιμονή από μέρους σας.

Ας δούμε τέσσερις τρόπους να μάθετε στα παιδιά σας την εκτίμηση και την ευγνωμοσύνη. Και αυτό δεν είναι κάτι που γίνεται αμέσως. Είναι μία διαρκής διαδικασία και θέλει προσπάθεια.

1. Γίνετε το παράδειγμα. 

Αφήστε τα παιδιά σας να σας ακούσουν να λέτε ευχαριστώ. Και να το λέτε συχνά. Όταν σας δίνουν κάτι, στο ταμείο, στο καθαριστήριο, στον δρόμο, πείτε ευχαριστώ και φροντίστε να το ακούσουν. Κάντε το παιδί σας να ξέρει ότι το φυσιολογικό, είναι να δείχνεις ευγνωμοσύνη..

2. Αναδείξτε τις λεπτομέρειες. 

Συνηθίστε να το κάνετε, γίνετε σχολαστικοί, δείξτε ότι αυτό είναι το σωστό. Να αναγνωρίζετε και να ευγνωμονείτε. Είτε σας ζωγράφισαν κάτι, είτε έφαγαν όμορφα χωρίς νεύρα, είτε ντύθηκαν εγκαίρως, δείξτε ότι το προσέξατε και επιβραβεύστε τους με μια καλή, γλυκιά κουβέντα. 

Αυτό δεν χτίζει απλώς την αυτοπεποίθησή τους, αλλά τους βοηθάει να καταλάβουν ότι οι λεπτομέρειες είναι για να τις προσέχουμε και να τις επαινούμε. Επίσης, θα τους βοηθήσει εν καιρώ να μάθουν να αναγνωρίζουν κάτι καλό σε ένα γενικότερο κακό.

Με άλλα λόγια, κάτι που τους αρέσει, σε ένα παιχνίδι που δεν θα επέλεγαν από μόνοι τους. Ή μία απίθανη λεπτομέρεια σε μία ζωγραφιά που δεν τους βγήκε καλή γενικά. Και έτσι το ευχαριστώ θα έρθει πιο φυσικά και από μόνο του.

3. Δωρίστε.

Κάθε τόσο μπορείτε να κάνετε κάτι μαζί με τα παιδιά σας. Διαλέξτε ρούχα ή παιχνίδια που δε χρησιμοποιούν και διαλέξτε να τα πάτε σε κάποιο φιλανθρωπικό οργανισμό για τους λιγότερο τυχερούς. 

Επαινέστε τους με κάποιο τρόπο γι αυτό. Σίγουρα με καλά λόγια και διδάσκοντας το καλό στην πράξη τους, αλλά ακόμη και με μια έξτρα βόλτα ή κάτι που θα τους ευχαριστεί.

4. Η πρακτική φέρνει την τελειοποίηση. 

Αυτό είναι μεγάλη αλήθεια, ειδικά όταν διδάσκουμε την εκτίμηση. Δώστε την ευκαιρία στα παιδιά σας να κάνουν καλές πράξεις για άλλα μέλη της οικογένειας. Μάθετέ τους την ευγένεια και πώς να τη χρησιμοποιούν. Δώστε τους να καταλάβουν ότι η ευγένεια είναι κάτι που θα την πάρεις αν τη δίνεις, και σε κάνει καλύτερο άνθρωπο.

mothersblog.gr