Showing posts with label Αγαπώ τα ζώα. Show all posts
Showing posts with label Αγαπώ τα ζώα. Show all posts

Tuesday, 26 November 2024

Τα ζωάκια δεν είναι παιχνίδια!

– Τι παιχνίδι θέλεις για τις γιορτές;
– Ένα σκυλάκι!
Τα ζωάκια (τα αληθινά)
δεν είναι παιχνίδια.
Το να υιοθετήσουμε ή να αγοράσουμε ένα μικρό ζώο προϋποθέτει πολλά:
● να υπάρχει κατάλληλος χώρος γι’ αυτό,
● πολύς χρόνος για βόλτα και φροντίδα,
● έξοδα για τροφή, γιατρό κ.ά.
Είναι, περίπου, σαν να μπαίνει άλλο ένα παιδί στο σπίτι μας!
Γι’ αυτό και η απόφαση πρέπει να παίρνεται με σοβαρότητα και αφού συνυπολογιστούν όλα. Κυρίως, π.χ., ότι το κουταβάκι δε θα μείνει πάντα κουταβάκι, αλλά θα εξελιχθεί ίσως σε μεγάλο σκύλο. Και ότι αν βαρεθούμε να παίζουμε μαζί του, δεν μπορούμε να το πετάξουμε, όπως θα κάναμε με ένα λούτρινο σκυλάκι...

 Ή μήπως μπορούμε;

podilato98

Saturday, 19 October 2024

Ανθρωπιά...

Όποιος το έκανε, είναι πάνω απ' όλα άνθρωπος!!

Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Wednesday, 1 November 2023

Υπόδειγμα οικογενειάρχη!!

Στο Κολοράντο, ένα ελάφι μπήκε σε ένα κατάστημα και ο ιδιοκτήτης, ευαισθητοποιημένος, του έδωσε ένα μικρό κομμάτι σοκολάτας. 
Στη φωτογραφία το ελάφι, όταν επέστρεψε 5 λεπτά αργότερα, με όλη την οικογένειά του....
--------------------------------
Via: Ανοικτή Βιβλιοθήκη  www.fractalart.gr
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Wednesday, 4 October 2023

Serial killers και κακοποίηση ζώων

«Η σχέση μεταξύ βαναυσότητας κατά των ζώων και βίαιου εγκλήματος κατά των ανθρώπων είναι ξεκάθαρη. Μπορούμε να μειώσουμε τα βίαια εγκλήματα κατά των ανθρώπων μειώνοντας τα βίαια εγκλήματα κατά των ζώων»
Ως παιδί, ο Dennis Rader, ο αυτοαποκαλούμενος «δολοφόνος ΒΤΚ» που τρομοκρατούσε το Κάνσας για περισσότερα από 30 χρόνια, αιχμαλώτιζε αδέσποτα ζώα και τα στραγγάλιζε σε μια αποθήκη. Όμοια εγκλήματα επανέλαβε αργότερα σε ανθρώπους. 
    Ο Rader δεν είναι μια «ανώμαλη εξαίρεση»: αυτή η συμπεριφορά απαντάται στα ιστορικά των περισσοτέρων, αν όχι όλων, των serial killers. Η διάσημη στις Ηνωμένες Πολιτείες ηθοποιός Edie Falco και η PETA (People for the Ethical Treatment of Animals) ένωσαν τις δυνάμεις τους για την ενημέρωση που αφορά στη σχέση βίας κατά των ζώων και βίας κατά των ανθρώπων. Η Falco είναι η αφηγήτρια στο βίντεο για τη νέα υπηρεσία της PETA που ονομάζεται Υπηρεσία Δημοσίων Ανακοινώσεων (PSA).
    Το βίντεο θα σταλεί σε τηλεοπτικούς σταθμούς ως μέρος της καμπάνιας της PETA για τη διασφάλιση της σωστής αντιμετώπισης βίαιων περιστατικών κατά ζώων. Ο οργανισμός προσπαθεί να εξασφαλίσει ότι η αστυνομία, οι ένορκοι και οι δικαστές θα αντιμετωπίζουν τη βία στα ζώα με την ανάλογη σοβαρότητα.     «Έρευνες δείχνουν ότι οι άνθρωποι που φέρονται βάναυσα στα ζώα δεν περιορίζουν τη δράση τους μόνο στα ζώα» προειδοποιεί η διάσημη ηθοποιός. Μια μελέτη που διεξήχθη από το πανεπιστήμιο Northeastern και το Massachusetts SPCA έδειξε ότι οι άνθρωποι που κακοποιούν ζώα έχουν 5 φορές περισσότερες πιθανότητες να διαπράξουν βίαια εγκλήματα κατά ανθρώπων.

Πρώτα, σκοτώνουν ζώα 
    Η βίαιη συμπεριφορά πολλών εγκληματιών κατά τη διάρκεια των παιδικών τους χρόνων δεν εξετάστηκε παρά μόνο όταν αργότερα η συμπεριφορά τους αυτή στράφηκε κατά των ανθρώπων. 
Η Brenda Spencer, που άνοιξε πυρ σ ένα σχολείο σκοτώνοντας 2 ανθρώπους και τραυματίζοντας 9 άλλους, πιο πριν βασάνιζε γάτες και σκύλους βάζοντάς τους φωτιά. Ο Carroll Edward Cole, καταδικασμένος για 5 φόνους και ύποπτος για δεκάδες άλλους, ομολόγησε ότι η πρώτη του πράξη βίας ως παιδί ήταν να στραγγαλίσει ένα κουτάβι. 
Ο Albert DeSalvo, ο «στραγγαλιστής της Βοστώνης», παγίδευε γάτες και σκύλους σε καφάσια για φρούτα και τους σκότωνε βασανιστικά πετώντας τους βέλη. Άλλοι serial killers όπως οι David Berkowitz, Ted Bundy, Jeffrey Dahmer καθώς και τα παιδιά που συμμετείχαν στους θανατηφόρους πυροβολισμούς στο σχολείο Columbine και σε άλλα σχολεία, πρώτα έκαναν «εξάσκηση» σε ζώα.

Ποιος θα είναι ο επόμενος;
    Η κακοποίηση ζώων συχνά συνοδεύει άλλες μορφές βίας, συμπεριλαμβανομένης της βίας μέσα στην οικογένεια. Οι ερευνητές έχουν βρει ότι όσοι κακοποιούν κατ επανάληψη μέλη της οικογένειάς τους, μπορούν κάποιες φορές να εκφοβίζουν και να ελέγχουν τα θύματά τους ακόμη περισσότερο με το να απειλούν, να βασανίζουν ή και να σκοτώνουν τα ζώα των θυμάτων αυτών. Ο πρώτος στόχος των ανθρώπων που ασκούν βία στην οικογένεια είναι συχνά ένα ζώο που ζει στο σπίτι, ο δεύτερος ο/η σύζυγος ή ένα παιδί.
    To 60% μιας ομάδας οικογενειών στο New Jersey που ακολουθούσε θεραπεία κατά της παιδικής κακοποίησης, είχε ζώα στο σπίτι που επίσης είχαν κακοποιηθεί. Μελέτη που δημοσιεύτηκε στο επιστημονικό περιοδικό Βία Κατά των Γυναικών δείχνει ότι από τις 111 κακοποιημένες γυναίκες που είχαν ζώα συντροφιάς, σχεδόν οι μισές κατήγγειλαν ότι οι παρόντες ή προηγούμενοι σύντροφοί τους είχαν απειλήσει ή κακοποιήσει τα ζώα τους. Σε έρευνα που έγινε σε καταφύγια κακοποιημένων γυναικών στο Wisconsin, 80% των γυναικών που είχαν ζώα συντροφιάς κατήγγειλαν ότι τα ζώα τους είχαν κακοποιηθεί από τον άνθρωπο που είχε κακοποιήσει κι αυτές τις ίδιες.
Ποιος θα είναι ο επόμενος;
    Η κακοποίηση ζώων συχνά συνοδεύει άλλες μορφές βίας, συμπεριλαμβανομένης της βίας μέσα στην οικογένεια. Οι ερευνητές έχουν βρει ότι όσοι κακοποιούν κατ επανάληψη μέλη της οικογένειάς τους, μπορούν κάποιες φορές να εκφοβίζουν και να ελέγχουν τα θύματά τους ακόμη περισσότερο με το να απειλούν, να βασανίζουν ή και να σκοτώνουν τα ζώα των θυμάτων αυτών. Ο πρώτος στόχος των ανθρώπων που ασκούν βία στην οικογένεια είναι συχνά ένα ζώο που ζει στο σπίτι, ο δεύτερος ο/η σύζυγος ή ένα παιδί.
To 60% μιας ομάδας οικογενειών στο New Jersey που ακολουθούσε θεραπεία κατά της παιδικής κακοποίησης, είχε ζώα στο σπίτι που επίσης είχαν κακοποιηθεί. Μελέτη που δημοσιεύτηκε στο επιστ
ημονικό περιοδικό Βία Κατά των Γυναικών δείχνει ότι από τις 111 κακοποιημένες γυναίκες που είχαν ζώα συντροφιάς, σχεδόν οι μισές κατήγγειλαν ότι οι παρόντες ή προηγούμενοι σύντροφοί τους είχαν απειλήσει ή κακοποιήσει τα ζώα τους. 
    Σε έρευνα που έγινε σε καταφύγια κακοποιημένων γυναικών στο Wisconsin, 80% των γυναικών που είχαν ζώα συντροφιάς κατήγγειλαν ότι τα ζώα τους είχαν κακοποιηθεί από τον άνθρωπο που είχε κακοποιήσει κι αυτές τις ίδιες. «Ο άνθρωπος που μπαίνει στο σπίτι και κλωτσάει το σκύλο, πιθανότατα προθερμαίνεται» λέει η Falco. «Αν γνωρίζεις κάποιον άνθρωπο που έχει βλάψει ένα ζώο, κατάγγειλέ το στην αστυνομία αμέσως. Η ευημερία των ζώων και των ανθρώπων στη δική σου κοινωνία εξαρτάται από εσένα».
    «Η σχέση μεταξύ βαναυσότητας κατά των ζώων και βίαιου εγκλήματος κατά των ανθρώπων είναι ξεκάθαρη. Μπορούμε να μειώσουμε τα βίαια εγκλήματα κατά των ανθρώπων μειώνοντας τα βίαια εγκλήματα κατά των ζώων» William Bratton, αξιωματικός της αστυνομίας του Λος Άντζελες.
-----------------------
Μετάφραση από το περιοδικό PETA s Animal Times, Spring 2006
Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε την PETA
Μετάφραση, επιμέλεια : Άννα Κωτάκη
news agnostos.gr

Wednesday, 12 October 2022

Η Σχέση μεταξύ Παιδιών και Κατοικίδιων...🐕🐱🐕

... είναι εξαιρετικά ωφέλιμη στην ανάπτυξη του παιδιού.

Φυσικοί δάσκαλοι για όλους τους ανθρώπους, ιδιαιτέρως για τα παιδιά, τα κατοικίδια διδάσκουν την πίστη, τη φιλία, την αγάπη που δεν ζητά ανταλλάγματα και τη συμπόνια, ό,τι ακριβώς χρειάζεται ένα παιδί για να αναπτυχθεί σωστά.
H παρουσία του κατοικίδιου, στο σπίτι γεμίζει και κάνει πιο ενδιαφέρουσα ζωή των παιδιών και σε αρκετές φορές τα βοηθάει και σε προβλήματα υγείας.
Η σχέση μεταξύ παιδιών και κατοικίδιων είναι εξαιρετικά ωφέλιμη στην ανάπτυξη του παιδιού. Έρευνες που έχουν γίνει δείχνουν ότι τα παιδιά με κατοικίδια έχουν μεγαλύτερη αυτοεκτίμηση, αναπτυγμένες κοινωνικές δεξιότητες και είναι πολύ πιο δημοφιλή ανάμεσα στους συνομήλικούς τους.

Δείχνουν μεγαλύτερη συμπόνια και φροντίδα.
    Υπάρχουν ενδείξεις ότι η ύπαρξη κατοικίδιων βοηθάει τα παιδιά να αναπτύσσουν καλύτερη την μη λεκτική
επικοινωνία (γλώσσα σώματος).
Η ύπαρξη κατοικίδιου στο σπίτι βελτιώνει την ατμόσφαιρα που επικρατεί στο σπίτι. Μειώνονται οι εντάσεις, οι σχέσεις γίνονται πιο ζεστές ενώ το παιδί ωριμάζει ταχύτερα. 
Ειδικά όταν μεγαλώνει μόνο του –χωρίς αδέλφια– η ύπαρξη ενός ζώου στο σπίτι αποτελεί σημαντική συντροφιά για παιχνίδι.
    To παιδί με το ζώο αναπτύσει μια ιδιαίτερη σχέση λόγω των κοινών χαραχτηριστικών που έχουν έναντι στον κυρίαρχο κόσμο των ενηλίκων. Δεν μιλούν ούτε τα μωρά ούτε τα ζώα την γλώσσα των «μεγάλων», εξουσιάζονται από τους ενήλικες, εξαρτώνται από αυτούς, λειτουργούν περισσότερο με το ένστικτο και τα μωρά και τα ζώα, βιώνουν την εξουσία των ενηλίκων καθημερινά.
Γι αυτό τον τελευταίο παράγοντα , το παιδί μπορεί να έχει την καλύτερη αλλά και την χειρότερη σχέση με τα ζώα, τον μοναδικό πιο αδύναμο από αυτά, δηλαδή.
Μπορεί να είναι ο προστάτης τους –όταν η σχέση με τους γονείς είναι προστατευτική
– μπορεί όμως να γίνει και ο βασανιστής τους –όταν η σχέση με τους γονείς είναι εξουσιαστική και βάναυση.
Γονείς που εγκαταλείπουν το ζώο του σπιτιού η εγκαταλείπουν τα μικρά του πληγώνουν την ψυχή του παιδιού και το εθίζουν στην σκληρότητα. Μην απορήσουν αργότερα αν γίνει ένας σκληρός ενήλικας.
Σε περιπτώσεις υγιείς το παιδί ζώντας μαζί με ζωάκια στο σπίτι μεγαλώνει με συναισθηματική ομαλότητα.
    Ταυτόχρονα, έρευνες έχουν δείξει ότι οι οικογένειες περνούν πολύ περισσότερο χρόνο μαζί αφού αποκτήσουν ένα κατοικίδιο.
Τα κατοικίδια παρέχουν ένα ευχάριστο σημείο επικέντρωσης του ενδιαφέροντος των μελών της οικογενείας και φιλικής συζήτησης.

Η χαλάρωση και η ανακούφιση από το στρες της καθημερινότητας που προσφέρεται μέσω της συντροφιάς μας με το κατοικίδιο έχει μετρήσιμα οφέλη υγείας.
    Οι ιδιοκτήτες κατοικίδιων παρουσιάζουν μικρότερο κίνδυνο καρδιακών νοσημάτων, λιγότερα ασθένειες και δυστροπίες και επισκέπτονται τον γιατρό πολύ λιγότερο από τους μη ιδιοκτήτες κατοικίδιων.
Το να έχετε ένα σκυλί (ή άλλο κατοικίδιο) είναι μια σύνθετη και ενδιαφέρουσα οικογενειακή εμπειρία. Τα παιδιά μαθαίνουν να φροντίζουν το ζώο. Αναπτύσσουν μοναδικούς και ισχυρούς δεσμούς μαζί του. Για να έχει όμως η παρουσία του κατοικίδιου μόνο οφέλη για τα παιδιά, οι γονείς χρειάζεται να τους δείξουν πώς να συμπεριφέρονται σωστά στα ζώα έτσι ώστε η σχέση τους να είναι ασφαλής και ευχάριστη για το παιδί αλλά και για το ζώο.

    Τα σκυλιά και τα παιδιά μπορούν να ζήσουν αρμονικά μαζί, αρκεί να εκπαιδευτούν και τα δύο προς τον στόχο αυτό μαθαίνοντας να σέβονται ο ένας τα όρια του άλλου.
Επίσης πρέπει τα παιδιά ειδικά στις μικρότερες ηλικίες να μαθαίνουν από τους γονείς τους ότι τα ζώα τα σεβόμαστε και δεν τα κάνουμε ό,τι θέλουμε. Δεν τα παρενοχλούμε και δεν παίζουμε μαζί τους με τρόπο τέτοιο, ώστε να τα ενοχλούμε.
Ποτέ μην αφήνετε παιδιά μόνα χωρίς την επίβλεψη κάποιου ενήλικα, γιατί ακόμη και το πιο πιστό και αγαπημένο σκυλί είναι πάντα ένα ζώο και ταυτόχρονα το παιδί είναι πάντα απρόβλεπτο και περίεργο να δοκιμάσει τις αντιδράσεις του ζώου.

Για την προφύλαξη των παιδιών από ασθένειες, καλό είναι να τηρούνται:
1. Εμβολιασμός του ζώου μία φορά τον χρόνο
2α. Αποπαρασίτωση εξωτερική (τσιμπούρια-ψύλους) με σπρέυ την άνοιξη ειδικά επειδή τα χόρτα είναι γεμάτα ζωύφια και φωλιάζουν στο τρίχωμα των ζώων.
2β. Αποπαρασίτωση εσωτερική (σκουλικια) με χάπι, 2 φορές τον χρόνο.
3. Λουρί προστασίας για τους σκύλους (προφύλαξη από τις σκνίπες), την άνοιξη
4. Τα παιδιά μετά το παιχνίδι με τα ζώο να πλένουν τα χεράκια τους και να μάθουν να μην τα βάζουν στο στόμα τους μέχρι να τα πλύνουν.
5. Να πλένουν τα χεράκια τους και μετά το παιχνίδι με τα χώματα ή στα χόρτα, επειδή μπορεί να υπάρχουν μικρόβια από ζώα ή ζωύφια.
6. στην μονοκατοικία καθαρίζετε από τον κήπο το πρωί, τα κακά του σκύλου (οιγάτες παίρνουν προφυλάξεις και τα σκεπάζουν μόνες τους).
7. Στο διαμέρισμα το παιδί να μην έχει πρόσβαση στην άμμο της γάτας, που πρέπει να καθαρίζεται καθημερινά.

πηγή: planetkids
δες εδώ
και εδώ:
Θέλει το παιδί ένα εξωτικό ζωάκι; Ρωτήστε τον παιδίατρο πρώτα...
Are Exotic Pets Good for Kids

Tuesday, 11 October 2022

Αν μπορούσε να μιλήσει...

Γράφει ο Αλέξανδρος Καπελλάκης

1. Η ζωή μου θα διαρκέσει 10-15 χρόνια. Κάθε αποχωρισμός και εγκατάλειψη με πληγώνει. Παρακαλώ σκέψου το πριν με αποκτήσεις.
2. Δώσε μου χρόνο να καταλάβω τι θέλεις από μένα. Βρες μου ένα δάσκαλο να μου μάθει τη γλώσσα σου.
3. Έχε μου εμπιστοσύνη. Είναι σημαντικό για να γίνω ευτυχισμένος.
4. Μη θυμώνεις μαζί μου και μη με κλείνεις έξω για τιμωρία. Εσύ έχεις τη δουλειά σου, την διασκέδασή σου και τους φίλους σου. Εγώ έχω μόνο εσένα.
5. Μίλα μου μερικές φορές. Ακόμη κι αν δεν καταλαβαίνω τις λέξεις σου, καταλαβαίνω τη φωνή σου.
6. Θυμήσου ότι ποτέ δεν ξεχνώ πώς μου συμπεριφέρεσαι.
7. Παρακαλώ μη με χτυπάς. Εγώ δεν μπορώ να σε χτυπήσω, αλλά μπορώ να δαγκώσω και να μαδήσω πράγματα και σου ορκίζομαι ότι δε θέλω να το κάνω.
8. Πριν μου βάλεις τις φωνές γιατί δε συνεργάζομαι ή τεμπελιάζω ή είμαι «ξεροκέφαλος», αναρωτήσου μήπως κάτι με ενοχλεί. Ίσως να μην τρώω το σωστό φαγητό, να κάνει πολύ ζέστη ή κρύο ή η καρδιά μου να είναι αδύναμη και γερασμένη.
9. Φρόντισέ με όταν γεράσω. Κι εσύ θα γεράσεις κάποια μέρα και θα χρειαστείς αγάπη και φροντίδα.
10. Να είσαι μαζί μου στο τελευταίο δύσκολο ταξίδι. Ποτέ μην πεις «δεν μπορώ να παρακολουθήσω» ή «ας γίνει όταν λείπω». Μείνε δίπλα μου μέχρι τη στερνή μου πνοή. Τα πάντα είναι ευκολότερα για μένα όταν εσύ είσαι δίπλα μου και μου κρατάς το πόδι ή μου χαϊδεύεις το κεφάλι.

Να θυμάσαι, σε αγαπώ!

Υπογραφή
Ο Σκύλος σου

Monday, 8 August 2022

Σ' αγαπώ το ξέρεις;

               Ο Αχιλλέας είναι πολύ χαρούμενος, γιατί θα μείνει με τη γιαγιά του λίγες ημέρες στο χωριό. Περνάει πολύ όμορφα μαζί της. Η γιαγιά τον αγαπάει και τον αφήνει να παίζει όσο θέλει στη μεγάλη αυλή.
               Η γιαγιά είναι ήδη έτοιμη και ο Αχιλλέας από τη βιασύνη του ξεχνάει να χαιρετήσει τη μαμά, τον μπαμπά και το μικρό του αδελφάκι.
            -Αχιλλέα, ακούει τη μητέρα να φωνάζει, έλα να σε φιλήσω και να θυμάσαι, σ' αγαπώ πολύ.
Το ίδιο κάνει και ο πατέρας.
            -Αχιλλέα, να προσέχεις και να θυμάσαι ότι σ' αγαπώ πολύ. Πήγαινε τώρα να χαιρετήσεις και το μωρό μας.
             Ο Αχιλλέας βαριεστημένος φωνάζει από την πόρτα.
            -Άντε γεια. 

              Επί τέλους, φτάνουν στο χωριό και το αγόρι ξεχύνεται στην αυλή τρέχοντας από δω κι από κει. Κλωτσάει ότι βρίσκει μπροστά του, τις πέτρες, το χώμα, το γρασίδι. Κάποια στιγμή γλιστρά και πέφτει στο έδαφος. Καθώς σηκώνει το κεφάλι του βλέπει να τον κοιτάζουν δυο στρογγυλά ματάκια.           
             Ο Αχιλλέας έκπληκτος, ρωτά..
            -Τι είσαι εσύ; Άσχημος μου φαίνεσαι.
            -Αχ, τι κρίμα! Άλλο περίμενα να μου πεις, ακούει μια ψιλή φωνή. Αλλά αφού με ρωτάς θα σου απαντήσω. Μοιάζω με βατράχι αλλά δεν είμαι βατράχι. Άντε γεια!
Και αυτό που έμοιαζε αλλά δεν ήταν βατράχι, εξαφανίστηκε πίσω από έναν θάμνο.
             Ο Αχιλλέας δεν καταλαβαίνει τίποτε και συνεχίζει να τρέχει.
             Όμως πάλι κάπου σκοντάφτει και ξαναπέφτει στο έδαφος.

             Καθώς προσπαθεί να σηκωθεί, βλέπει απέναντί του να τον κοιτάζει ένα μικρό κεφαλάκι.                  
             Τώρα ανοίγει διάπλατα τα μάτια του από την έκπληξη.
            -Τι είσαι εσύ; ρωτά με περιέργεια. Παράξενος μου φαίνεσαι.
            -Αχ τι κρίμα! Άλλο περίμενα να μου πεις, ακούγεται μια ψιλή φωνή. Αλλά αφού με ρωτάς θα σου πω. Μοιάζω με χελώνα αλλά δεν είμαι χελώνα. Άντε γεια!
              Η χελώνα που έμοιαζε αλλά δεν ήταν χελώνα, εξαφανίστηκε πίσω από τη μεγάλη ελιά.
              Ο Αχιλλέας πάλι δεν καταλαβαίνει. Τινάζει το χώμα από τα ρούχα του και αρχίζει να τρέχει προς το κοτέτσι. Φαίνεται όμως πως είχε κουραστεί από το ταξίδι, γιατί πέφτει για τρίτη φορά.
Καθώς κάνει να σηκωθεί, βλέπει πολύ κοντά στο δικό του πρόσωπο μια μαύρη αγκαθωτή μπάλα να κουνιέται πίσω μπρος. Τέτοια μπάλα δεν είχε στα παιχνίδια του. Απλώνει το χέρι να την πιάσει αλλά τον προλαβαίνει μια σιγανή φωνή.
             -Μη με αγγίζεις, δεν είμαι αυτό που νομίζεις.
             -Τι είσαι δηλαδή; ρωτά ο Αχιλλέας. Πάντως είσαι ένα άσχημο πράγμα.
              -Αχ, τι κρίμα. Δεν είπες αυτό που ήθελα ν' ακούσω. Αλλά αφού με ρωτάς θα σου πω. Μοιάζω με σκαντζόχοιρο, αλλά δεν είμαι σκαντζόχοιρος. Άντε γεια!
                Ο σκαντζόχοιρος που έμοιαζε αλλά δεν ήταν, ξεδιπλώθηκε και περπάτησε μέχρι τη μεγάλη κληματαριά.
                Ο Αχιλλέας μένει για λίγο ακίνητος. Τώρα καταλαβαίνει πως κάτι περίεργο συμβαίνει στο σπίτι της γιαγιάς. Το σκέφτεται λίγο, δεν βγάζει άκρη και πάει να ξαπλώσει. Η γιαγιά μόλις τον βλέπει κατακόκκινο από το τρέξιμο τον αγκαλιάζει και του λέει.
              -Χαίρομαι να σε βλέπω χαρούμενο. Σ' αγαπώ πολύ!
                Ο φίλος μας εκείνο το βράδυ άργησε να κοιμηθεί. Ήθελε ν' ανακαλύψει τι ήταν αυτό το άλλο που περίμεναν ν' ακούσουν τα τρία μικρά ζωάκια. Δεν μπόρεσε όμως να δώσει απάντηση και από την πολλή σκέψη τον πήρε ο ύπνος

                Το άλλο πρωί o Αχιλλέας νωρίς-νωρίς βγήκε στην αυλή. Σήμερα δεν τρέχει.
Πάει περπατώντας μέχρι το μέρος που συνάντησε τα ζωάκια που έμοιαζαν αλλά δεν ήταν βατράχι, χελώνα και σκαντζόχοιρος.
Περιμένει, περιμένει, ψάχνει ξαναψάχνει, κανένας πουθενά
Απογοητεύεται και σκέφτεται πως σίγουρα όλα τα χθεσινά τα ονειρεύτηκε.                       
                Κρίμα! Θα του άρεσε να ήταν αλήθεια. Άλλωστε είναι πολύ περίεργος να μάθει τι περίμεναν ν' ακούσουν από αυτόν τα μικρά ζωάκια.

                Για να ξεχάσει τη στεναχώρια του, πάει και κάθεται κάτω από μια μεγάλη ελιά.
Ο ουρανός είναι καταγάλανος, ο καιρός ζεστός και τα πουλιά τραγουδούν τα δικά τους τραγούδια. Ανάμεσα στο κελάηδημα των πουλιών, ένας τζίτζικας σφυρίζει και αυτός το δικό του τραγούδι.
               «Είναι πολύ όμορφα εδώ», σκέφτεται ο Αχιλλέας και κλείνει τα μάτια.
Ξαφνικά, λίγο πριν τον πάρει ο ύπνος, κάτι παίρνει το αυτί του. Ανάμεσα στα τιτιβίσματα ακούγονται λέξεις ανθρώπινες. Δεν είναι σίγουρος αν τραγουδά ο τζίτζικας ή κάποιο πουλί, καταλαβαίνει όμως πολύ καλά τα λόγια του.


                           Να λες τη μαγική τη λέξη, να τη λες, να τη λες
                           Βρες τη μαγική τη λέξη που θα λες, θα ξαναλές
                           Το βατράχι κι η χελώνα δε ζητούν πολλά
                           Να την πεις τη μαγική τη λέξη και θα είναι μια χαρά.

                           Ο σκαντζόχοιρος επίσης, εσύ άσχημο τον λες

                           Μα η μαγική η λέξη που θα λες, θα ξαναλές
                           Θα τον κάνει να αλλάξει και να γίνει πιο γλυκός
                           Και θα λες όταν τον βλέπεις, τι ωραίος είν' αυτός!

                           Βρες τη μαγική τη λέξη, κι αν δεν ξέρεις θα σου πω
                           Σ' αγαπώ είναι η λέξη, Σ' αγαπώ, Σε αγαπώ!

               Το τραγούδι σταματάει. Ο Αχιλλέας χωρίς να το καταλάβει αρχίζει να τραγουδάει το ίδιο τραγούδι.
Έτσι τραγουδώντας, γυρνά πίσω και σταματά στη μεγάλη κληματαριά που είχε τρυπώσει ο σκαντζόχοιρος.
Μόλις το τραγούδι τελειώνει λέει σιγανά.
                 -Σ' αγαπώ το ξέρεις; Είσαι ή δεν είσαι σκαντζόχοιρος, είσαι ή δεν είσαι μπάλα αγκαθωτή, ότι και να είσαι εγώ σε αγαπώ!
                  Τότε έγινε ένα θαύμα! Ο σκαντζόχοιρος βρέθηκε ξαφνικά μπροστά του χοροπηδώντας από χαρά. Είναι πολύ χαριτωμένος και τα αγκάθια δεν φαινόταν σχεδόν καθόλου.
                 -Σ' ευχαριστώ μικρό αγόρι που είπες ότι με αγαπάς. Με τη λέξη αυτή ελευθερώθηκα! Τώρα όχι μόνο μοιάζω, αλλά είμαι σκαντζόχοιρος! Αχ, τι όμορφα νιώθω που είμαι σκαντζόχοιρος! Είμαι ευτυχισμένος!
                 -Μα χθες μου είπες ότι δεν είσαι, διαμαρτύρεται ο Αχιλλέας.
                 -Σου το είπα γιατί ντρεπόμουν. Κανείς δεν συμπαθεί έναν σκαντζόχοιρο. Και ύστερα μέχρι χθες κανείς δεν είπε πως με αγαπάει γι αυτό που είμαι! Μακάρι να λες συχνά αυτή τη λέξη, συμπλήρωσε και χάθηκε χοροπηδώντας.
                   Ο Αχιλλέας συγκινήθηκε. Για φαντάσου, τόσο απλό είναι να κάνεις κάποιον ευτυχισμένο, αναρωτήθηκε.
                   Συνεχίζει να περπατά τραγουδώντας το τραγούδι των πουλιών.
Θέλει να συναντήσει τη χελώνα.
Δεν χρειάστηκε να ψάξει πολύ. Βρέθηκε κι εκείνη ξαφνικά μπροστά του.
                 -Τραγουδάς πολύ όμορφα, την ακούει να του λέει. Θέλω ν' ακούσω πάλι τον τραγούδι σου. 
                   Ο Αχιλλέας κάθεται δίπλα της και τραγουδά.
                           Σ' αγαπώ είναι η λέξη, Σ' αγαπώ, σε αγαπώ!!!
                    Η χελώνα λίγο ακόμα και θα βγει  από το καβούκι από τη μεγάλη της χαρά..
                 - Δεν φαντάζεσαι πόσο ευτυχισμένη είμαι! Είμαι μια ευτυχισμένη χελώνα! λέει και ξαναλέει.
                   -Μα χθες μου είπες πως δεν είσαι αυτό που φαίνεσαι. Είσαι ή δεν είσαι χελώνα;
                   -Αχ μικρό αγόρι και νάξερες πόσο μας κοροϊδεύουν εμάς τις χελώνες. Θέλεις που περπατάμε αργά, θέλεις που κουβαλάμε στην πλάτη ένα ολόκληρο σπίτι, η λέξη χελώνα ακούγεται σαν βρισιά. Ντρεπόμαστε που είμαστε χελώνες. Αλλά αυτό μέχρι πριν από λίγο. Τώρα ξέρω πως εσύ με αγαπάς. Μ' αγαπάς που είμαι χελώνα, είμαι περήφανη που είμαι χελώνα! Μακάρι να τη λες συχνά αυτή τη λέξη, συμπλήρωσε και μπήκε στο σπιτάκι της.
                    Ο Αχιλλέας φουσκώνει από χαρά. Δεν είναι και λίγο να κάνεις κάποιον ευτυχισμένο.
                    Τώρα πρέπει να βρει και το βατράχι. Την πρώτη φορά που συναντήθηκαν του είπε πως είναι άσχημο και σίγουρα το στεναχώρησε. Ενώ σκεφτόταν, ακούει να τον φωνάζουν.
                  -Από δω έλα από δω, κοντά στο συντριβάνι είμαι.
                    Στο συντριβάνι ο Αχιλλέας συναντά το βατράχι. Τώρα που το κοιτά καλύτερα, κάθε άλλο παρά άσχημο ςίναι.
                  - Είσαι όμορφο και σ' αγαπώ, σ' αγαπώ, σε αγαπώ.... τραγουδά μέσα από την καρδιά του.
                    Το βατράχι κάνει ένα μεγάλο πήδο και βρίσκεται στον ώμο του Αχιλλέα. Σκύβει μάλιστα και τον φιλά στο μάγουλο.
                   - Αχ μικρό αγόρι, να ήξερες τι είπες μόλις τώρα. Είπες τη μαγική τη λέξη που ήθελα ν' ακούσω. Ω επί τέλους! Επί τέλους χαίρομαι που είμαι βάτραχος!
                    -Είσαι βάτραχος, ρωτά το παιδί με περιέργεια, τότε, γιατί χθες μου είπες πως δεν είσαι;
                    -Γιατί...γιατί, τι να σου λέω τώρα. Ντρεπόμουν τόσο πολύ που είμαι βάτραχος.
Αφού να φανταστείς, σε ένα παραμύθι λένε πως είμαι ένας άσχημος βάτραχος και το φιλί μιας κοπέλας με μεταμορφώνει σε όμορφο πρίγκιπα.
Νόμιζα πως θα γινόταν το ίδιο και μ' εμένα.
Τώρα όμως.... Χαίρομαι τόσο πολύ που είμαι βάτραχος και όχι πρίγκιπας! Εσύ αγαπάς εμένα, όχι τον πρίγκιπα!.
Όχι, όχι δεν θέλω να γίνω πρίγκιπας, είμαι ευτυχισμένος που είμαι βάτραχος, φωνάζει χοροπηδώντας από τον έναν ώμο του Αχιλλέα στον άλλον.
Γεια σου αγόρι και να θυμάσαι να λες τη μαγική τη λέξη. Θα κάνεις πολλούς ευτυχισμένους.! 

                      Ο Αχιλλέας ένιωθε περήφανος. Έμαθε τόσα πολλά αυτές τις δύο μέρες.
                     Από τότε λέει συχνά τη μαγική λέξη. Στη γιαγιά, στον πατέρα, τη μητέρα, στο μικρό του αδελφάκι, στους φίλους του.
                     Μόλις λέει «σ' αγαπώ», τα πρόσωπα λάμπουν.
                     Όλοι με σιγουριά το ξέρουν τώρα, πως αυτή η λέξη είναι πραγματικά μαγική!
από to alataki

Χαρισμένο σε σας από την καρδιά μου...

Wednesday, 23 June 2021

Ναι, και τα σκυλάκια παθαίνουν θερμοπληξία! Πως να την αναγνωρίσετε και να την αποτρέψετε / Dog Heatstroke Survival Guide

Το καλοκαίρι είναι συνυφασμένο με την άνοδο της θερμοκρασίας. Εμείς οι άνθρωποι ξέρουμε πώς να αντιμετωπίσουμε την ζέστη, φορώντας τα κατάλληλα ρούχα και πίνοντας πολύ δροσερό νερό.

Αλλά για τους τετράποδους φίλους μας είναι λίγο πιο δύσκολο να αντιμετωπίσουν την ζέστη.
 

Η αλήθεια είναι, ότι τα σκυλιά δεν έχουν επαρκείς τρόπους για να αντιμετωπίσουν την ζέστη από μόνα τους. 
Έτσι, το μόνο που τους μένει είναι η αγάπη και η φροντίδα των ιδιοκτητών τους. 
Ακριβώς όπως και οι άνθρωποι, τα σκυλιά μπορεί να πάθουν θερμοπληξία κατά την διάρκεια του καλοκαιριού.
Η θερμοπληξία συμβαίνει, όταν η θερμοκρασία του σώματος ενός σκύλου είναι υψηλότερη από τους μηχανισμούς που ρυθμίζουν την θερμοκρασία του σώματος. Αυτό μπορεί να προκαλέσει διάφορες σωματικές φλεγμονές και ανεπάρκεια οργάνων. 
Γι’ αυτό ακριβώς είναι πολύ σημαντικό να μπορούμε να αναγνωρίζουμε τα συμπτώματα αυτά και την θεραπεία τους.
Φυσικά, υπάρχουν και προληπτικά μέτρα που μπορούμε να πάρουμε για να σιγουρευτούμε, ότι τα αγαπημένα μας σκυλιά θα απολαύσουν ανενόχλητα το καλοκαίρι τους.

Τι είναι η θερμοπληξία των σκυλιών;
Η θερμοπληξία των σκύλων ή υπερθερμία συμβαίνει, όταν η θερμοκρασία του σώματος των σκυλιών αυξάνεται παραπάνω από το φυσιολογικό όριο. 
Όταν συμβεί αυτό, οι συνηθισμένες μέθοδοι ρύθμισης της θερμοκρασίας του σώματος δεν θα λειτουργούν πια και υπάρχει κίνδυνος για να καταρρεύσει κάποιο από τα όργανα. Υπάρχουν αρκετά συμπτώματα που συνοδεύουν την θερμοπληξία, τα οποία μπορείτε να αναγνωρίσετε έγκαιρα, καθώς και τεχνικές για να αντιμετωπίσετε τα συμπτώματα αυτά.

Πως μπορώ να αποτρέψω την θερμοπληξία του σκύλου μου;
🐕 Ειδικά, αν έχει πολύ ζέστη μαζί με υγρασία μην αφήσετε τον σκύλο σας έξω. Επίσης, φροντίστε να έχει πρόσβαση σε φρέσκο νερό και ένα δροσερό περιβάλλον.
🐕 Φροντίστε να έχει πάντα φρέσκο νερό.
Το να είναι καλά ενυδατωμένος ένας σκύλος, ανεξάρτητα από τον καιρό, είναι σημαντικό, γιατί σημαίνει ότι ο οργανισμός του λειτουργεί σωστά. Να του έχετε πάντα ένα δοχείο με νερό σε θερμοκρασία δωματίου.
🐕 Να παρακολουθείτε την θερμοκρασία του σκύλου σας.
Αν δεν είστε σίγουροι, ότι ο σκύλος σας έχει πάθει θερμοπληξία, μετρήστε την θερμοκρασία του σώματός του σκύλου σας, για να σιγουρευτείτε. Αν δεν ξέρετε πως να μετρήσετε την θερμοκρασία του σκύλου σας, συμβουλευτείτε τον κτηνίατρό σας.

Ποια είναι τα συμπτώματα της θερμοπληξίας;
🐕 ......
η συνέχεια εδώ: stogiatro

Tuesday, 31 March 2020

Ο Nicolás, έσωσε τον Esteban, που άλλα αγόρια κακοποιούσαν/saved a puppy from some of his peers who were torturing the animal.

Και τον πήγε στον κτηνίατρο με τις αποταμιεύσεις του
Nicolás, a 7-year-old boy who lives in Rosario, Argentina, has narrated that he saved a puppy from some of his peers who were torturing the animal.

Ο Nicolás είναι ένα 7χρονο αγόρι που ζει στο Rosario της Αργεντινής. Έκανε βόλτα με το ποδήλατο του όταν είδε άλλα παιδιά ηλικίας 8 έως 12 ετών να βασανίζουν ένα κουτάβι, έτοιμοι να τον σκοτώσουν πνίγοντας το. 
Χωρίς να διστάζει ούτε για μια στιγμή, παρόλο που τα άλλα παιδιά ήταν μεγαλύτερα από αυτόν, τους ζήτησε να σταματήσουν να τον χτυπάνε και έτρεξε στο σπίτι του για βοήθεια. Ενημέρωσε τη μαμά του και μαζί της έσωσε το κουτάβι. 
Ο μικρός Νικόλας έγινε εκείνη την ημέρα ένας σπουδαίος ήρωας.
...............
«Ήμουν με το ποδήλατο μου μέχρι που είδα δύο αγόρια με το κουτάβι που το έβαζαν σε ένα κουτί. Τότε κάποιος τον έριξε κλοτσιές και μετρώντας μέχρι το 3, τον πέταξαν. Ήθελαν να τον πνίξουν. Κάλεσα τη μαμά μου για βοήθεια και τον άρπαξε. Τον πήραμε σπίτι και τον κάναμε μπάνιο ».
«Ήταν έτοιμοι να τον σκοτώσουν! Αν ο Νικολάς δεν είχε παρέμβει, θα τον σκότωναν ».
Αλλά η καλή πράξη του Νικολά δεν τελείωσε εκεί: με τις δικές του αποταμιεύσεις, το αγόρι πήγε τον Esteban στον κτηνίατρο για εξέταση.
.....................
«Όταν ήμασταν έτοιμοι να φύγουμε από το σχολείο, ο κύριος είπε ότι του έκαναν μια ζωγραφιά και είπαν τι συνέβη. Η «κυρία» του σχεδίου ήρθε και μου έδωσε μια ζωγραφιά, μια μπάλα και μια τσάντα γλυκών με σοκολάτες. Με συγχαίρουν… και μου άρεσε πραγματικά! ».

Ο Νικολά είναι υποδειγματικός άνθρωπος.

ολόκληρο το κείμενο εδώ: petsworld
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Monday, 12 August 2019

Roman McConn: Το 7χρονο αγοράκι που έσωσε 1400 σκυλιά

Ένα μικρό 7χρονο αγοράκι, ο Roman McConn, από την πόλη Augusta της Georgia των Ηνωμένων Πολιτειών ανακηρύχτηκε ως το “Παιδί της Χρονιάς” παίρνοντας και το ανάλογο βραβείο από τη γνωστή φιλοζωική οργάνωση American Society for the Prevention of Cruelty to Animals (ASPCA).
Ο λόγος; η μεγάλη του αγάπη και αφοσίωσή του στα ζώα.
Ο υπέροχος αυτός μικρούλης, παρά την ηλικία του, έχει βοηθήσει τα τελευταία 3 χρόνια πάνω από 1300 αδέσποτα ζώα για να βρουν ένα μόνιμο σπίτι.

Η μητέρα του αναφέρει ότι η αρχή έγινε όταν ο Roman είδε κάποια στιγμή αδέσποτα και εγκαταλελειμμένα κουταβάκια έξω από το κατάστημα PetSmart. Ήταν μια μέρα πριν από τα γενέθλιά του. 
Έτσι ζήτησε από τους φίλους και γνωστούς του να μην του φέρουν δώρο αλλά να δώσουν τα χρήματα αυτά σε καταφύγιο αδέσποτων.
Μετά από αυτό μαζί με τη μητέρα του άρχισαν να επισκέπτονται καταφύγια για να γνωρίσουν από κοντά και να παίξουν με τα ζωάκια που βρίσκονταν εκεί. Ο Roman όμως δεν έμεινε μόνο σε αυτό. Άρχισε να βγάζει βίντεο τα σκυλάκια και να τα ανεβάζει στο ίντερνετ για να βρουν υιοθεσία. Λίγο καιρό μετά αυτός και η μητέρα του δημιούργησαν το μη κερδοσκοπικό οργανισμό Project Freedom Ride για να βοηθήσουν όσα περισσότερα ζώα μπορούν.

Το Project Freedom Ride έχει βρει σπίτι σε πάνω από 1400 σκυλάκια τα τελευταία χρόνια, κάτι που κάνει τον Roman ένα μοναδικό και σπάνιο παιδί. Ο ίδιος μάλιστα θα πει: “Με κάνει πολύ ευτυχισμένο όλο αυτό. Σώζω μια ζωή. Το επόμενο πράγμα που θέλω να πετύχω είναι να βρω σπίτι σε όλα τα ζωάκια που δεν έχουν στην Αμερική.”

newsnowgr.com
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Thursday, 12 April 2018

Οδηγός Αρμονικής Συνύπαρξης Παιδιού με Άγνωστο Σκύλο

Ένα μικρό παιδί δεν θα πρέπει ποτέ να μένει μόνο του με έναν σκύλο, είτε αυτός είναι γνωστός είτε όχι.

Όλοι γνωρίζουμε πόσο απρόβλεπτα μπορούν να γίνουν κάποια σκυλιά. Και επίσης όλοι ξέρουμε πόσο απρόβλεπτα μπορεί να γίνουν και κάποια παιδάκια. 
Τι γίνεται όταν αυτά τα δυο συναντηθούν και είναι άγνωστα μεταξύ τους; 
Πώς θα πρέπει να αντιδράσει ένα παιδί σε μια τέτοια συνάντηση;

από τη Μυρτώ Τζώρτζου, petpetmag@gmail.com

Συναντώντας έναν άγνωστο σκύλο
Το πώς θα αντιδράσει ένα παιδάκι στην ξαφνική συνάντησή του με έναν σκύλο που δεν γνωρίζει εξαρτάται βασικά από την ηλικία του και την εμπειρία που έχει με τα ζώα. 
Για το παιδί το μέγεθος και η ράτσα του ζώου είναι βασικοί παράγοντες.

Αυτό που είναι πολύ σημαντικό σε μια τέτοια περίπτωση είναι η δική σας αντίδραση, η δική σας συμπεριφορά. 
Αυτή η συμπεριφορά θα εκπαιδεύσει και θα προστατέψει το παιδί αλλά και το σκύλο. Γιατί δεν είναι λίγες οι περιπτώσεις στις οποίες σκυλιά κινδύνεψαν από επιθετικές συμπεριφορές φοβισμένων παιδιών. Εδώ η δική σας συμμετοχή είναι βασική.

Είναι απολύτως φυσιολογικό, αν συναντήσετε ένα κάπως επιθετικό σκυλί, να μην αφήσετε το παιδί σας να το πλησιάσει. Το ίδιο όμως πρέπει να συμβεί και στην περίπτωση που το σκυλί είναι διστακτικό ή δειλό. Γιατί ένα δειλό και φοβισμένο σκυλί μπορεί να γίνει επιθετικό. Το ίδιο επιθετικό μπορεί να γίνει και ένα άρρωστο ή χτυπημένο ζώο, από ανάγκη να προστατευτεί.

Μια κατηγορία σκύλων που μπορεί να γίνουν επίσης επικίνδυνα είναι τα πολύ ενεργητικά και παιχνιδιάρικα σκυλιά, τα οποία ενδέχεται να τραυματίσουν ένα παιδί στην προσπάθειά τους να παίξουν μαζί του. Είναι λογικό. Αν ένα δυνατό και χαρούμενο ζώο τρέξει για παιχνίδι πάνω σε ένα μωρό, αυτό πιθανόν να πέσει και να τραυματιστεί. 
Ακόμα και αν ο ιδιοκτήτης του σκύλου σας δώσει το πράσινο φως, λέγοντάς σας ότι το ζώο του είναι εκπαιδευμένο, εσείς καλύτερα να εμποδίσετε το παιδί σας από την επαφή μαζί του.

Οδηγός αρμονικής συνύπαρξης παιδιού με άγνωστο σκύλο
Αν θέλετε να δώσετε στο παιδί σας την ευκαιρία μιας θετικής συνάντησης με ένα σκύλο χωρίς απρόοπτα, θα πρέπει να το διδάξετε μερικά πράγματα.

Πρώτο και πιο σημαντικό είναι το να μάθει το παιδί ότι δεν πρέπει ούτε να κυνηγήσει το σκύλο ούτε να το βάλει στα πόδια το ίδιο. Αυτή είναι μια παλιά και δοκιμασμένη συμβουλή που σίγουρα τη γνωρίζετε. Θα πρέπει να παραμείνει απολύτως ήρεμο. Μπορεί να σας φαίνεται δύσκολο, όμως αν το μάθει αυτό το παιδί, θα το κάνει. Αν επίσης κρατάει κάτι φαγώσιμο, καλό είναι εκείνη τη στιγμή να το πάρετε από το χέρι του.

Τα παιδιά, από πολύ νωρίς, πρέπει να μάθουν να είναι ευγενικά με τα ζώα και να τους φέρονται καλά. Αυτό συχνά δε διδάσκεται στα σχολεία μας για αυτό πρέπει να το κάνετε εσείς.

Είναι πολύ σημαντικό ένα παιδάκι να μάθει να σέβεται τα ζώα. Να μάθει πώς να τα αγκαλιάζει, πώς να τα χαϊδεύει και πώς να τα παίρνει αγκαλιά, ειδικά αν είναι μικρά σε ηλικία. Να μάθει ότι και αυτά έχουν δικαιώματα. Και να μάθει και το πιο βασικό, ότι δεν είναι παιχνίδια. Γιατί μπορεί να παίζουμε μαζί τους, όμως δεν είναι παιχνίδια. Δεν τα τραβολογάμε, δεν τα σέρνουμε, δεν φωνάζουμε κοντά τους, δεν προσπαθούμε να κάνουμε πράγματα που δεν θέλουν και φυσικά δεν τα χτυπάμε.

Αν τώρα θέλουμε να έρθουμε σε επαφή με ένα άγνωστο σκύλο, θα πρέπει να ρωτήσουμε τον ιδιοκτήτη του, αν υπάρχει, για το πώς πρέπει να συμπεριφερθούμε στο ζώο του. Ακόμα και για να το χαϊδέψουμε, θα πρέπει πρώτα να πάρουμε την άδειά του. Αν εκείνος μας δώσει το οκ, είναι πολύ σημαντικό να συμβουλέψουμε το παιδί μας να μην κοιτάει κατευθείαν και επίμονα το ζώο στα μάτια και να το αποτρέψουμε από το να αρχίσει να φωνάζει. Η ηρεμία επιβάλλεται σε όλες τις περιπτώσεις.

Τέλος ένα μικρό παιδί δεν θα πρέπει ποτέ να μένει μόνο του με έναν σκύλο, είτε αυτός είναι γνωστός είτε όχι.

Monday, 25 December 2017

Ο Περικλής, ο Παντελής και η τυχερή Caretta Caretta

Σκόπελος / Χριστουγεννιάτικο δώρο σε μία καρέτα - καρέτα! (φωτογραφίες)
Το καλύτερο χριστουγεννιάτικο δώρο σε μια θαλάσσια χελώνα έκαναν ο Παντελής Χρυσοφός και ο Περικλής Πολυχρονόπουλος, οι οποίοι βρήκαν, παραμονή Χριστουγέννων, στο λιμάνι Σκοπέλου μια νεαρή caretta caretta, η οποία είχε αιχμαλωτιστεί από ένα νάυλον δίχτυ και από την προσπάθειά της να ελευθερωθεί ήταν τραυματισμένη στο αριστερό πτερύγιο και εμφανώς ταλαιπωρημένη.
Οι δύο φίλοι και κουμπάροι, οι οποίοι είχαν βρεθεί στο λιμάνι για να "βολέψουν" μια βάρκα, ελευθέρωσαν προσεκτικά τη χελώνα και την άφησαν ελεύθερη.
Όταν διαπίστωσαν ότι δεν είναι σε θέση να κολυμπήσει και να επιστρέψει στο φυσικό της περιβάλλον την έφεραν πάλι στην ξηρά και ειδοποιήθηκε ο Λιμενικός Σταθμός Σκοπέλου. Η αντίδραση του Λ.Σ. Σκοπέλου ήταν άμεση και αποτελεσματική.

Η κτηνίατρος Νίκη Λεμονή, η οποία ειδοποιήθηκε ανέλαβε να φροντίσει την σπάνια χελώνα, η οποία αποδείχθηκε ότι ήταν τυχερή μέσα στην ατυχία της...


Yorgos Poulios
περισσότερα εδώ: efimerida-sporades

Saturday, 23 December 2017

Η Ελαφίνα των Χριστουγέννων

Μια ελαφίνα μπήκε σε μαγαζί.
Της έδωσαν να φάει γλυκά.
Μισή ώρα αργότερα…

Ακούγεται σαν την αρχή ανεκδότου, αλλά είναι αλήθεια.
Αυτή η ελαφίνα μπήκε σε ένα κατάστημα στο Κολοράντο των ΗΠΑ.
Έριξε μια ματιά στα προϊόντα…
Η ιδιοκτήτρια του μαγαζιού την φίλεψε γλυκές λιχουδιές 
και η ελαφίνα έφυγε…
Μισή ώρα αργότερα, επέστρεψε…
…φέρνοντας μαζί της και ολόκληρη την οικογένειά της!
Κείμενο: Άρης Δημοκίδης
Πηγή
Το βρήκαμε στην αγαπημένη μας  Ιδεοπηγή

Sunday, 10 December 2017

Φωτογραφίες που δείχνουν γιατί όλα τα παιδιά
πρέπει να έχουν κατοικίδια!



Έχουμε διαβάσει κατά καιρούς τα οφέλη του να υπάρχουν κατοικίδια μέσα στο σπίτι, ειδικά για τα παιδιά. Είναι πολύ σημαντικό τα παιδιά να μεγαλώνουν με κατοικίδια και να βιώνουν την ανιδιοτελή αγάπη που εκείνα προσφέρουν με το δικό τους μοναδικό τρόπο. Δεν μας πιστεύετε; 
Οι παρακάτω φωτογραφίες είναι η απόδειξη!
http://enallaktikidrasi.com/2017/11/fotografies-deixnoun-ola-paidia-prepei-exoun-katoikidia/
© katiefy

© Το χαμομηλάκι | To hamomilaki