«Μοιράζομαι»: Είναι εύκολο να Μοιράζεσαι

Όταν ήμασταν παιδιά, μοιραζόμασταν τα πάντα χωρίς δεύτερη σκέψη. Το «Μοιράζομαι» ήρθε για να μας κάνει πάλι παιδιά, να γίνει η φωνή όλων αυτών που θέλουν να προσφέρουν και δεν ξέρουν τον τρόπο.

Δείτε το βίντεο και μάθετε περισσότερα για το «Μοιράζομαι»

 

Γίνε και εσύ μέλος της ομάδας του «Μοιράζομαι»
με 4 απλούς τρόπους:

1) Κάλυψε μια ανάγκη
Μπες στο «Μοιράζομαι» και διάλεξε από τις αγγελίες, την ανάγκη που θέλεις να καλύψεις. Σίγουρα θα υπάρξουν φορές που θα θέλεις να βοηθήσεις αλλά δε θα έχεις τα απαραίτητα αγαθά, την απαραίτητη γνώση ή ειδικότητα. Ωστόσο, υπάρχουν κι άλλοι τρόποι να βοηθήσεις! 

Για παράδειγμα, αν είσαι γιατρός, μπορείς αφιλοκερδώς να πραγματοποιήσεις μία επέμβαση. 

Αν είσαι ηλεκτρολόγος, μπορείς να βοηθήσεις σε ηλεκτρολογικές ενός ιδρύματος. 

Αν είσαι καθηγήτρια κάνε μαθήματα στα παιδιά! Ακόμη κι αν δεν είσαι κάτι από τα παραπάνω, μπορείς να εξασφαλίσεις τις ανωτέρω ανάγκες με δικά σου έξοδα!

2) Ενίσχυσε το Μοιράζομαι
Βοήθησε το έργο του « Μοιράζομαι», στηρίζοντάς μας οικονομικά στον λογαριασμό τάδε. 

Ενισχύοντας το «Μοιράζομαι», βοηθάς στο να βελτιωθεί το έργο του και να αυξηθούν οι δράσεις του καλύπτοντας ορισμένα από τα βασικά λειτουργικά του έξοδα.

3) Γίνε εθελοντής
Δώσε λίγο από το χρόνο σου και γίνε εθελοντής στο «Μοιράζομαι» ή σε κάποιον άλλον οργανισμό που χρειάζεται τη βοήθειά σου. Η Ελλάδα κατέχει τη χαμηλότερη θέση μαζί με την Ιταλία, τη Βουλγαρία και τη Λιθουανία, στον πίνακα κατάταξης του εθελοντισμού στην Ευρωπαϊκή Ένωση. 

Μόλις το 10% των Ελλήνων πολιτών ασχολούνται με τον εθελοντισμό. Βοήθησε να αυξήσουμε το ποσοστό μας συμμετέχοντας ενεργά στις δράσεις ενός Μη Κυβερνητικού Οργανισμού.

4) Μοιράσου το "μοιράζομαι"
Αγκάλιασε την προσπάθεια του «Μοιράζομαι»...

.....

η συνέχεια εδώ

Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Το παιδί μου δεν μοιράζεται τα πράγματά του. Τι να κάνω;

Τι μπορούμε να κάνουμε για να προλάβουμε την εμφάνιση της κτητικότητας στα παιδιά προσχολικής ηλικίας και πώς θα τα μάθουμε να μοιράζονται τα πράγματά τους με τους φίλους τους

Η φράση «Αυτό είναι δικό μου» αποτελεί μία από τις πλέον προσφιλείς εκφράσεις παιδιών προσχολικής ηλικίας. Πώς μπορούμε να κάνουμε ένα παιδί να κατανοήσει ότι δεν του ανήκουν τα πάντα; Οι ειδικοί έχουν τις λύσεις!
Τι να κάνετε για να προλάβετε την εμφάνιση της κτητικότητας

• Υπογραμμίστε του το γεγονός ότι εσείς μοιράζεστε πράγματα με τους φίλους σας. Δείξτε του ότι δεν είναι το μόνο στον κόσμο από το οποίο απαιτείται να μοιράζεται τα πράγματά του. Σε ουδέτερες στιγμές, δίνετε του παραδείγματα που να δείχνουν πώς εσείς μοιράζεστε πράγματα με τους φίλους σας. Πείτε του για παράδειγμα: «Σήμερα δάνεισα ένα φόρεμα στην φίλη μου την Έλενα»
• Δώστε του να καταλάβει τι σημαίνει «μοιράζομαι» και πόσο σας αρέσει. Εξηγήστε στο παιδί τι ωραία που είναι όποτε αφήνει κάποιον άλλο να παίξει με τα παιχνίδια του ή απλώς να τα κρατήσει. Πείτε του για παράδειγμα: «Μπράβο που άφησες τον φίλο σου να παίξει για λίγο με αυτό το παιχνίδι»
• Ορίστε κανόνες για τη μοιρασιά: πριν έρθουν οι φίλοι του παιδιού σας στο σπίτι, πληροφορήστε το σχετικά με το είδος της συμπεριφοράς κατά την ώρα του ομαδικού παιχνιδιού. Μπορείτε να πείτε, για παράδειγμα: «Αν αφήσεις κάτω ένα παιχνίδι, αυτό σημαίνει ότι οποιοσδήποτε μπορεί να παίξει μ’ αυτό…»

Πώς να λύσετε το πρόβλημα

• Χρησιμοποιείτε το χρονόμετρο. Όταν δύο παιδιά αποκαλούν το ίδιο παιχνίδι «δικό μου», δείξτε τους πώς λειτουργεί η αρχή του δούναι και λαβείν. Πείτε στο ένα από τα δύο παιδιά ότι θα βάλετε χρονόμετρο και μόλις χτυπήσει, θα είναι η σειρά του άλλου παιδιού να πάρει το παιχνίδι. Εξακολουθήστε να χρησιμοποιείτε το χρονόμετρο με τον τρόπο αυτό, «εναλλάσσοντας» τους ιδιοκτήτες, ώσπου να βαρεθούν το παιχνίδι.
• Βάζετε τα παιχνίδια στη «γωνιά της σκέψης». Στην περίπτωση που κάποιο παιχνίδι δημιουργεί πρόβλημα επειδή το ένα παιδί δεν θέλει να το μοιραστεί με το άλλο, βάλτε το παιχνίδι στη «γωνιά της σκέψης», απομακρύνοντας το έτσι με το πεδίο της μάχης. Αν το παιχνίδι είναι εκτός, δεν μπορεί να προκαλέσει φασαρία. Πείτε στα παιδιά: «Το παιχνίδι αυτό δημιουργεί πρόβλημα. Πρέπει να πάει στη “γωνία της σκέψης”». Αν τα παιδιά εξακολουθούν να μαλώνουν για το παιχνίδι, συνεχίστε να το απομακρύνετε για να τους δώσετε να καταλάβουν ότι αν δεν το μοιραστούν, κανείς δεν θα παίξει μαζί του.
• Μην τιμωρείτε το παιδί. Αν το παιδί δυσκολεύεται να μοιραστεί κάποιο αντικείμενο με άλλους, απομακρύνετε τον υπαίτιο, δηλαδή το παιχνίδι, και μην τιμωρείτε το παιδί. Έτσι, επωμίζεται το παιχνίδι το φταίξιμο και όχι το παιδί σας.

ygeiamou.gr

Πώς θα μάθω στο παιδί να μοιράζεται;

Η γενναιοδωρία και η ενσυναίσθηση αποτελούν τα βασικά στοιχεία που θα πρέπει να καταλάβει το παιδί για να κατανοήσει την έννοια του «μοιράζομαι».

Τα παιδιά στην προσχολική ιδιαίτερα ηλικία έχουν την τάση να διαμορφώνουν νέες φιλίες και να θέλουν να περνούν χρόνο με τους φίλους τους, γρήγορα όμως μπορεί να γίνουν απότομα ή και επιθετικά αναφορικά με τα παιχνίδια τους και οτιδήποτε άλλο τους ανήκει. Μία από τις συνηθέστερες φράσεις που μπορεί να πουν μετά το χαρακτηριστικό «όχι» είναι η εκκωφαντική φράση «μα αυτό είναι δικό μου». Πώς μπορούμε λοιπόν να ενθαρρύνουμε το παιδί να μοιράζεται τα πράγματά του; Είναι σημαντικό να αντιληφθούμε εξαρχής ότι η γενναιοδωρία και η ενσυναίσθηση αποτελούν αξίες, που το παιδί χρειάζεται χρόνο για να αντιληφθεί αλλά και για να καλλιεργήσει. Αυτά που μπορείτε να κάνετε εσείς για να το ενθαρρύνετε περιλαμβάνουν:

*Να είστε το καλό παράδειγμα

Ο καλύτερος τρόπος για να μάθει το παιδί είναι μέσα από το παράδειγμα, οπότε θα ήταν καλό να σας βλέπει να μοιράζεστε πράγματα με τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειας. Δείξτε του ότι μέσα από απλές και καθημερινές συνήθειες μπορείτε να μοιραστείτε από δουλειές του σπιτιού έως και το γεύμα που θα απολαύσετε όλοι μαζί. Αφού το παιδί σας δει να μοιράζεστε, δοκιμάστε να το ρωτήσετε αν θα ήθελε να μοιραστεί κάτι δικό του μαζί σας, με τα αδέλφια του ή τους φίλους του. Αν το κάνει, επιβραβεύστε το με τα καλά και ενθαρρυντικά σας λόγια, καθώς η επιβράβευση ενισχύει τις πιθανότητες επανάληψης της συγκεκριμένης συμπεριφοράς. 

Τα παιδιά στην προσχολική ιδιαίτερα ηλικία έχουν την τάση να διαμορφώνουν νέες φιλίες και να θέλουν να περνούν χρόνο με τους φίλους τους, γρήγορα όμως μπορεί να γίνουν απότομα ή και επιθετικά αναφορικά με τα παιχνίδια τους και οτιδήποτε άλλο τους ανήκει. Μία από τις συνηθέστερες φράσεις που μπορεί να πουν μετά το χαρακτηριστικό «όχι» είναι η εκκωφαντική φράση «μα αυτό είναι δικό μου». Πώς μπορούμε λοιπόν να ενθαρρύνουμε το παιδί να μοιράζεται τα πράγματά του; Είναι σημαντικό να αντιληφθούμε εξαρχής ότι η γενναιοδωρία και η ενσυναίσθηση αποτελούν αξίες, που το παιδί χρειάζεται χρόνο για να αντιληφθεί αλλά και για να καλλιεργήσει. Αυτά που μπορείτε να κάνετε εσείς για να το ενθαρρύνετε περιλαμβάνουν:

*Να είστε το καλό παράδειγμα

Ο καλύτερος τρόπος για να μάθει το παιδί είναι μέσα από το παράδειγμα, οπότε θα ήταν καλό να σας βλέπει να μοιράζεστε πράγματα με τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειας. Δείξτε του ότι μέσα από απλές και καθημερινές συνήθειες μπορείτε να μοιραστείτε από δουλειές του σπιτιού έως και το γεύμα που θα απολαύσετε όλοι μαζί. Αφού το παιδί σας δει να μοιράζεστε, δοκιμάστε να το ρωτήσετε αν θα ήθελε να μοιραστεί κάτι δικό του μαζί σας, με τα αδέλφια του ή τους φίλους του. Αν το κάνει, επιβραβεύστε το με τα καλά και ενθαρρυντικά σας λόγια, καθώς η επιβράβευση ενισχύει τις πιθανότητες επανάληψης της συγκεκριμένης συμπεριφοράς. 

*Προετοιμασία

Θα ήταν καλό να βοηθήσετε το παιδί, προετοιμάζοντάς το πριν να βρεθείτε με τους φίλους του. Εάν θα είστε οι οικοδεσπότες, αφήστε το παιδί να τοποθετήσει σε ασφαλές σημείο ένα παιχνίδι που πραγματικά δεν θέλει να μοιραστεί με κανένα φίλο του. Στη συνέχεια, εξηγήστε του ότι τα υπόλοιπα παιχνίδια που έχει είναι για να το απολαύσουν όλοι, αφού θα παίζουν όλοι μαζί. Στην περίπτωση που θα πάτε στο σπίτι φίλου του, δοκιμάστε να συζητήσετε εκ των προτέρων σχετικά με το τι να περιμένει, υπενθυμίζοντας του ότι θα πρέπει να είναι ευγενικό και συγκαταβατικό με τους φίλους του.

*Επιβραβεύστε την ευγενική συμπεριφορά

Όσο σημαντικό είναι να παρεμβαίνετε ομαλά για να διορθώσετε μια λιγότερο επιθυμητή συμπεριφορά, άλλο τόσο είναι να επιβραβεύετε την καλή και ευγενική του συμπεριφορά. Όταν δείτε ότι το μικρό σας μοιράζεται τα παιχνίδια του με κάποιο άλλο παιδί, επιβραβεύσετε το χρησιμοποιώντας θετικά λόγια και δηλώστε του πόσο υπερήφανοι είστε για την καλή του συμπεριφορά.

imommy.gr

Μεγαλώνουμε παιδιά που μοιράζονται

Τα παιδάκια μαθαίνουν μεγαλώνοντας να μοιράζονται τα πράγματά τους και να βοηθούν τους γύρω τους μέσα από μικρές καθημερινές στιγμές. Όπως και με τους καλούς τρόπους, ο πιο αποτελεσματικός τρόπος με τον οποίο το παιδί θα μάθει να δίνει και να βοηθά τους γύρω του είναι να το διδάξετε. Μέσα από το μοίρασμα το παιδί γνωρίζει νέους φίλους και μαθαίνει πώς να παίζει μαζί τους συνεργατικά, πράγμα που θα το ανακαλύψει στην πράξη μόλις βρεθεί σε ένα χώρο με άλλα παιδάκια, είτε αυτό είναι στο σπίτι με τα αδέλφια του είτε στο πάρκο. Μπορείτε να το βοηθήσετε να μάθει να μοιράζεται τα παιχνίδια του μέσα από την δική σας συμπεριφορά, μιας και τα παιδιά μαθαίνουν πολλά περισσότερα από αυτά που βλέπουν παρά από όσα ακούν.

Να είστε καλό πρότυπο

Όταν παίζετε μαζί, όταν τρώτε όλοι μαζί, σε οποιαδήποτε καθημερινή δραστηριότητα το παιδί σας παρατηρεί και μπορεί να μάθει πολλά από εσάς. Αν σας δει να είστε υπομονετικοί και να περιμένετε την σειρά σας κάθε φορά, είναι πιθανότερο να έχει μια ανάλογη συμπεριφορά. Παράλληλα αν δείτε ότι και εκείνο περιμένει την σειρά του, δίχως να φωνάζει ή να είναι ανυπόμονο, επιβραβεύστε το, καθώς έτσι θα τονώσετε το ηθικό του και θα θέλει να επαναλάβει την ίδια καλή συμπεριφορά για να το επαινέσετε και πάλι.

Κι αν αρνείται να μοιραστεί;Αν παρατηρήσετε ότι το παιδάκι σας δεν μοιράζεται τα παιχνίδια του με τους φίλους του, τότε απλά θα χρειαστεί λίγο παραπάνω χρόνο και εξάσκηση. Παράλληλα έχετε κατά νου, ότι τα παιδάκια μέχρι την ηλικία περίπου των τριών ετών δεν μπορούν να αντιληφθούν πλήρως την έννοια του μοιράσματος, οπότε είναι λογικό να μην μπορεί να ανταποκριθεί πλήρως σε αυτό. Αφού περάσει την ηλικία των τριών, μπορείτε να του εξηγήσετε τα οφέλη του να μοιράζεται και έπειτα να βάλετε στο παιχνίδι και τις συνέπειες, όπως την στέρηση ενός παιχνιδιού  αν δεν το μοιραστεί με τους φίλους του.

Τι θα ήταν καλό να αποφύγετε

Προσπαθήστε να αποφύγετε τα ακόλουθα ώστε να μην λειτουργήσετε αποτρεπτικά:

• Μην αρπάζετε το παιχνίδι από τα χέρια του: Μην αποσπάσετε ποτέ το παιχνίδι του απότομα ή με βίαιο τρόπο, καθώς ενδέχεται να το ταράξετε ή χειρότερα να του μάθετε να κάνει το ίδιο. Προσπαθήστε να του ζητήσετε το παιχνίδι, προτείνοντας το χέρι σας ενώ διατηρείται τον τόνο της φωνής σας ήπιο και ψύχραιμο.
• Μην τα βάζετε να μοιράζονται τα παιχνίδια με την σειρά: Μην βάζετε τα παιδιά να μοιράζονται τα παιχνίδια σε διαδοχικές χρονικές περιόδους, καθώς μέχρι και τα τρία έτη δεν αντιλαμβάνονται ακόμα την έννοια του χρόνου.

in.gr

Μάθετε στο παιδί σας την έννοια του μοιράσματος

Αν το παιδί έχει μία δυσκολία στο να μοιραστεί, μπορείτε να κάνετε εξάσκηση μαζί στο σπίτι ξεκινώντας από τα πολύ απλά

Αποτελεί πρόκληση για ένα παιδί να μάθει να μοιράζεται αλλά είναι μία δεξιότητα που θα χρειαστεί όταν παίζει με τα αδέρφια του ή στο σχολείο και θα πρέπει να την μάθουν καλά κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας. 

Με αυτόν τον τρόπο θα μπορέσουν να κάνουν φίλους και να τους κρατήσουν. 

Η συμβολή σας είναι πολύ σημαντική μέσα από διάφορες ευκαιρίες και πολλή επιβράβευση. 

Αν μάθουν ότι πρέπει να δίνουμε στους άλλους προκειμένου να πάρουμε πίσω, το παιδί αντιλαμβάνεται τι θα πει δικαιοσύνη. 

Άλλες σημαντικές δεξιότητες είναι η διαπραγμάτευση, να περιμένουμε τη σειρά μας και να διαχειριζόμαστε την απογοήτευση.

Βοηθήστε το να μάθει να μοιράζεται μέσα από την δική σας υποδειγματική συμπεριφορά. 

Αν μεγαλώνει σε μία οικογένεια που λειτουργεί έτσι, θα ακολουθήσει τα δικά σας βήματα. 

Τονίστε τη σημασία μέσα από συμπεριφορές άλλων όπως ‘είδα ότι η φίλη σου μοιράστηκε τα παιχνίδια της μαζί σου και αυτό ήταν πολύ ευγενικό εκ μέρους της’. 

Το ίδιο πρέπει να κάνετε και για το παιδί σας όταν βλέπετε ότι πράττει αναλόγως. 

Παίξτε μαζί επιτραπέζια μέσα από τα οποία μαθαίνει να περιμένει να έρθει η σειρά του. Εξηγήστε βήμα βήμα τη διαδικασία καθώς παίζετε.

Αν περιμένει κάποιο φίλο να έρθει στο σπίτι για παιχνίδι, μπορείτε να του μιλήσετε και να το προετοιμάσετε για να μπορέσει να μοιραστεί τα παιχνίδια του. 

Αν κάποια είναι πολύ ιδιαίτερα και τα θέλει μόνο για το ίδιο, μπορείτε να τα βάλετε σε ένα ντουλάπι. 

Είναι πολύ φυσιολογικό να μην θέλει να μοιραστεί συγκεκριμένα πράγματα.
Αν το παιδί έχει μία δυσκολία στο να μοιραστεί, μπορείτε να κάνετε εξάσκηση μαζί στο σπίτι ξεκινώντας από τα πολύ απλά. Κόψτε στη μέση μία μπανάνα και φάτε την μαζί. 

Δεν υπάρχει λόγος να μην του επιτρέπετε να παίζει με άλλα παιδιά. Μείνετε απλά στο χώρο και δείξτε του πόσο υπερήφανη είστε κάθε φορά που κάνει ένα μικρό βήμα. 

Αν είναι πάνω από 3 ετών, μπορείτε να μιλήσετε για τις αρνητικές συνέπειες. Αν παίζει και δεν μπορεί να μοιραστεί, πάρτε απλά το παιχνίδι ώστε να μην μπορεί κανείς να παίξει και ξαναδώστε το μετά από λίγη ώρα.

Το μοίρασμα σε διαφορετική ηλικία
2 χρονών: νιώθουν ότι είναι το κέντρο του κόσμου και ότι όλα τους ανήκουν. Επίσης βρίσκονται στην αρχή της αντίληψης των συναισθημάτων τους όταν έρχεται η ώρα να μοιραστούν κάτι. 

Να είστε προετοιμασμένοι για ξεσπάσματα σε περίπτωση που ένα άλλο παιδί κρατάει κάποιο παιχνίδι τους.
3 χρονών: σε εκείνη την ηλικία, καταλαβαίνει τη λογική του μοιράσματος αλλά μάλλον είναι ανυπόμονο όταν πρέπει να περιμένει τη σειρά του. Εσείς πρέπει να το επιβραβεύετε μέσα από απλά καθημερινά πράγματα σε ό,τι έχει να κάνει με το μοίρασμα. Κάντε υπομονή και μην έχετε μη ρεαλιστικές προσδοκίες από το παιδί.
Στο σχολείο: καταλαβαίνουν πλέον τη σημασία της δικαιοσύνης και δεν δίνουν κάτι δικό τους αν νιώσουν ότι δεν θα λάβουν αντάλλαγμα. Παρόλα αυτά γίνεται πιο υπομονετικό και ξεκινά τη δημιουργία πιο πολύπλοκων σχέσεων
in.gr
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Πώς να διδάξετε στα παιδιά να νοιάζονται για τον συνάνθρωπό

Όλοι οι γονείς θέλουν να δουν τα παιδιά τους να μοιράζονται τα παιχνίδια τους, να νοιάζονται και να είναι ευγενικά προς τον συνάνθρωπό τους. 

Στην πραγματικότητα όμως, τα περισσότερα παιδιά και κυρίως αυτά κάτω των πέντε ετών μπορεί να γίνουν εγωιστές, όταν πρόκειται για τα δώρα που θα πάρουν κατά τη διάρκεια των Χριστουγέννων.

Πώς λοιπόν μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία του να μοιράζεσαι και να νοιάζεσαι για τους άλλους; 

Η σύμβουλος της UNICEF Nicky Cox λέει:

1. Βοηθήστε τα παιδιά να ενθουσιαστούν με την έννοια του να μοιράζεσαι

«Πηγαίνετε με τα παιδιά να αγοράσετε δώρα και εξηγήστε τους ότι αυτά προορίζονται για άλλους. Αυτό θα αναπτύξει μια αίσθηση γενναιοδωρίας και θα ενθαρρύνει την ενσυναίσθηση»

Ο Andrian Bethune, δάσκαλος σε δημοτικό σχολείο και συγγραφέας λέει ότι ένας άλλος τρόπος για να δημιουργηθεί η ενσυναίσθηση είναι να ενθαρρύνετε τα παιδιά σας να προσφέρουν σε άτομα που είναι λιγότερο τυχερά. 

«Όχι μόνο θα μάθουν τα παιδιά τις ανάγκες των άλλων αλλά μελέτες δείχνουν ότι θα τους γίνει ευχάριστη η διαδικασία του να δίνουν δώρα παρά να λάβουν».

2. Να εξασκήσετε τις πράξεις ευγένειας

Δώστε στα παιδιά «καθήκοντα» που θα τα εμπνεύσουν και θα οδηγήσουν σε πράξεις ευγένειας. 

«Ένα παράδειγμα που μου έρχεται στο μυαλό είναι αυτό ενός μικρού μαθητή μου που αποφάσισε να φτιάξει ένα ημερολόγιο-αντίστροφη μέτρηση προς τα Χριστούγεννα για εκείνους που έχουν ανάγκη και δεν χαίρονται τις γιορτές όσο εκείνος».

3. Προσοχή στο λεξιλόγιο που χρησιμοποιείτε

Έρευνα του πανεπιστημίου του Τορόντο από το 1980 είχε δείξει ότι τα παιδιά επτά και οκτώ χρονών ήταν πρόθυμα στο να χαρίσουν δώρα που κέρδισαν, σε παιδιά που δεν έχουν τίποτα να περιμένουν τα Χριστούγεννα, μόνο επειδή οι ενήλικες χαρακτήρισαν την προσωπικότητά τους ως «καλή και βοηθητική». 

«Το να λέτε στα παιδιά ότι έχουν συγκεκριμένα χαρακτηριστικά προσωπικότητας βοηθάει και προωθεί παρόμοια συμπεριφορά και σε άλλες, καθημερινές καταστάσεις», λέει ο ψυχολόγος John Grusec.

4. Να θυμίζετε στα παιδιά ότι δεν γιορτάζουν όλοι τα Χριστούγεννα

«Υπάρχουν άστεγοι, πρόσφυγες και άλλοι που ζουν υπό συνθήκες φτώχειας. Πείτε στα παιδιά σας ότι οι άνθρωποι που περνούν δύσκολες στιγμές βρίσκονται πιο κοντά από ότι νομίζουν. Ενδεχομένως να υπάρχει κάποιος συμμαθητής που η οικογένειά του αντιμετωπίζει δυσκολίες».

«Ρωτήστε τα παιδιά πώς αισθάνονται και τι σκέφτονται όταν συναντούν συμμαθητές που έχουν ανάγκη και πώς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά σε ξένες, τριτοκοσμικές χώρες που δεν καταλαβαίνουν τη σημασία των γιορτών», λέει η Cox.

5. Να είστε καλό πρότυπο

Τα παιδιά μιμούνται τη συμπεριφορά των ενηλίκων γύρω τους. «Το καλύτερο που μπορείτε να κάνετε είναι να είστε ευγενικοί και συμπονετικοί με τα παιδιά όσο περισσότερο μπορείτε», λέει η συγγραφέας Bernadette Russell. 

«Αυτό όμως που είναι επίσης σημαντικό είναι η διασκέδαση. Το χιούμορ και η “αταξία” είναι ο τρόπος που θα κάνουν την ευγένεια...μαγική. 

Γι’ αυτό να δείχνετε την αγάπη σας και να διασκεδάζετε με τα παιδιά. Να θυμάστε ότι τα παιδιά θα νοιάζονται και θα μοιράζονται, αν σας δουν να κάνετε το ίδιο».

Το κείμενο δημοσιεύτηκε αρχικά στη βρετανική έκδοση της HuffPost και αποδόθηκε στα ελληνικά

HuffPost Greece

Πως να μάθει το παιδί σας να μοιράζεται

«- Είναι δικό μου! - Όχι, δικό μου!»... Η κτητικότητά τους έχει γίνει καθημερινός πονοκέφαλος για σάς. Τι πρέπει να κάνετε, όμως, όταν το μικρό σας αρνείται να μοιραστεί το παιχνίδι του με το αδερφάκι ή το φίλο του;

Όταν τα παιδιά σας μαλώνουν για τα παιχνίδια τους, δεν μπορείτε να τα μάθετε εκείνη τη συγκεκριμένη στιγμή να μοιράζονται τα παιχνίδια τους. Βάλτε στόχο να τους «διδάξετε» αυτό το μάθημα με έναν τρόπο που δεν τα θίγει, που δεν τους δημιουργεί, δηλαδή, ενοχές ή άσχημα συναισθήματα για το άλλο παιδάκι.
 
Τα παιδιά είναι ευαίσθητα στα… σιωπηλά μηνύματα ή, αν θέλετε, επεξεργάζονται το μήνυμα με τον τρόπο που αυτά καταλαβαίνουν.
Για παράδειγμα, αν απαιτήσετε από το μεγαλύτερο παιδί να παραδώσει το παιχνίδι με το οποίο ασχολείται στο μικρότερο αδερφάκι του, αυτό που θα καταλάβει το μεγαλύτερο είναι ότι αγαπάτε περισσότερο το μικρότερο ή -στην περίπτωση του φίλου του- ότι εκτιμάτε περισσότερο το «ξένο» παιδάκι από αυτό.

3 λάθη που ΔΕΝ πρέπει να κάνετε:

1. Μην αρπάζετε το παιχνίδι από τα χέρια του! Τι πιστεύετε ότι εισπράττει ένα παιδί όταν του αρπάζουν το παιχνίδι από τα χέρια και το δίνουν σε άλλο παιδί; Φανταστείτε ότι εισβάλλει στο γραφείο σας το αφεντικό σας, αρπάζει το laptop σας και το δίνει σε κάποιον άλλο συνάδελφό σας. Θεωρείτε ότι αυτή η χειρονομία θα σας κάνει, στη συνέχεια, να θέλετε να μοιραστείτε τα πράγματά σας; Μόνο εφόσον συντρέχουν λόγοι ασφάλειας δικαιολογείται να αρπάξετε από τα χέρια του παιδιού σας το παιχνίδι του. Εάν καταλήξετε να χρησιμοποιήσετε βία για να του το αποσπάσετε, απλώς διδάσκετε στο παιδί σας να κάνει το ίδιο. Προσπαθήστε να του ζητήσετε το παιχνίδι, προτείνοντας το χέρι σας και με χαμηλό τόνο στη φωνή σας.
2. Μην υποχρεώνετε το μεγαλύτερο να δίνει τα παιχνίδια του στο μικρότερο! Είναι συνηθισμένη περίπτωση το μεγαλύτερο παιδί σας να παίζει με το βιβλίο του, το στυλό του, το παιχνίδι του και το μικρότερο να θέλει, την ίδια ώρα, να απασχοληθεί και αυτό με τα ίδια αντικείμενα. Είναι, όμως, δίκαιο το μεγαλύτερο παιδί σας να μοιραστεί το παιχνίδι του απλώς και μόνο επειδή αυτή είναι η επιθυμία του μικρότερου; Μην ξεχνάτε ότι το να μάθετε τα παιδιά σας να σέβονται το χώρο του άλλου είναι τόσο σημαντικό, όσο και το αίσθημα γενναιοδωρίας που προσπαθείτε να τους εμφυσήσετε.
3. Μην τα βάζετε να παίζουν με τη σειρά! Μια βασική στρατηγική που χρησιμοποιούν οι γονείς για να διδάξουν τα παιδιά τους να μοιράζονται είναι να μοιράζουν τα ίδια παιχνίδια στο καθένα απ' αυτά, σε διαδοχικές χρονικές περιόδους. Για παράδειγμα, πολύ συχνά λέτε στα παιδιά σας ότι «σήμερα με την μπάλα θα παίξεις εσύ και αύριο ο αδελφός σου»… Για να έχει η κίνησή σας διδακτική αξία, θα πρέπει πρώτα τα παιδιά να καταλάβουν τι εστί χρόνος. Λάβετε υπόψη σας ότι η αίσθηση του χρόνου δεν αναπτύσσεται στο παιδί μέχρι την ηλικία των τριών χρόνων. Συνεπώς, είναι μάταιο να ζητάμε από ένα παιδί μικρότερο των πέντε ετών να πειθαρχήσει. Ίσως να μας ευχαριστήσει δίνοντας το παιχνίδι του, αλλά σίγουρα η κίνησή του αυτή δεν είναι αποτέλεσμα του μαθήματος που του δώσαμε.

6 κινήσεις που πρέπει να κάνετε:

1. Αναζητήστε λύσεις. Δώστε τους να καταλάβουν ότι είναι υπεύθυνα για τη διαμάχη και ενθαρρύνετέ τα να βρουν μόνα τους τη λύση. Ένας τρόπος είναι να πείτε: «Εντάξει, έχουμε ένα πρόβλημα εδώ. Και οι δυο σας θέλετε να παίξετε με το ίδιο παιχνίδι, αλλά αυτό δεν είναι δυνατό… Πώς μπορούμε να λύσουμε το πρόβλημα;» Στη συνέχεια, αποτραβιέστε, όσο αυτό είναι δυνατό, και αφήνετε τα παιδιά να λύσουν μόνα τους τη διαφορά. Μια άλλη στρατηγική που μπορείτε να ακολουθήσετε είναι να δώσετε κάποιες εναλλακτικές λύσεις στα παιδιά και να τα παροτρύνετε να διαλέξουν.
2. Ζητήστε συγγνώμη για το παιδί σας. Πόσες φορές δεν σας έτυχε να αρπάξει το παιδί σας το παιχνίδι ενός άλλου παιδιού. Μη φοβηθείτε να ζητήσετε εσείς συγνώμη για αυτό. Με αυτήν τη στάση σας δείχνετε στο άλλο παιδάκι ότι το σέβεστε και δίνετε στο δικό σας ένα καλό παράδειγμα. Η δική σας συμπεριφορά είναι σίγουρα το καλύτερο παράδειγμα… Αν εσείς δεν είστε κτητικοί στην καθημερινή σας ζωή, τα παιδιά σας λαμβάνουν το μήνυμα!
3. Παρακολουθείτε χωρίς να παρεμβαίνετε. Αντισταθείτε στον πειρασμό να μπείτε ανάμεσα στα παιδιά που μαλώνουν για ένα παιχνίδι ή να χάσετε την ψυχραιμία σας και να τους φωνάξετε, εκτός βέβαια και αν φτάσουν στο σημείο να πιαστούν στα χέρια. Η ανάμιξή σας στην υπόθεση κάνει στο τέλος κάποιο από τα παιδιά να πληγωθεί. Επίσης, οι μικροί σας «μπελάδες» μαθαίνουν να εξαρτώνται από εσάς για να λύσουν τις διαφορές τους. Εάν επέμβετε, κάποιο από τα παιδιά θα βγει κερδισμένο και κάποιο χαμένο και κάθε φορά που διεκδικούν κάτι θα περιμένουν από τη μαμά και τον μπαμπά να δώσουν τη λύση.
4. Αποσπάστε του την προσοχή. Δεν είναι δύσκολο να αλλάξετε τη διάθεση του παιδιού, αποσπώντας την προσοχή του και κάνοντάς το να ασχοληθεί με κάτι διαφορετικό. Μην προσπαθείτε σε κάθε διαμάχη να του διδάξετε πώς να μοιράζεται. Τα μικρότερης ηλικίας παιδιά είναι εύκολο να ενδιαφερθούν για άλλα πράγματα σε χρόνο ρεκόρ.
5. Μπείτε στην ψυχολογία του. Ένα παιδί μπορεί να είναι γενναιόδωρο με τους φίλους του, αλλά όχι και με τα αδέρφια του. Γιατί συμβαίνει αυτό; Απλώς, το μικρό σας λειτουργεί έτσι επειδή αισθάνεται ότι στο σπίτι δεν μπορεί να οριοθετήσει τα πράγματά του και επιπροσθέτως αισθάνεται ανταγωνιστικά. Μπορείτε να αλλάξετε τη συμπεριφορά τους, βοηθώντας τα παιδιά σας να συνειδητοποιήσουν πράγματα που κάνουν το ένα για το άλλο. Για παράδειγμα, ένα απλό σχόλιο σε ανύποπτο χρόνο, όπως: «Ήταν πολύ ωραία η κίνηση του αδελφού σου να σου δώσει τα πατίνια του», είναι μερικές φορές το μόνο που χρειάζεται.
6. Επιβραβεύστε τη γενναιοδωρία του. Η κίνησή του να καλέσει δέκα συμμαθητές του στο σπίτι αντί για δύο ή να ετοιμάσει λιχουδιές για όλη την παρέα μπορεί να σας βγάλει εκτός εαυτού. Αναγνωρίστε του όμως τις καλές του προθέσεις και αντί να το επιπλήξετε, επαινέστε το για το ότι είναι καλός φίλος. Οφείλετε να του εμφυσήσετε από νωρίς τη διάθεση του να μοιράζεται.

Θυμηθείτε:

• Απαιτείται σεβασμός της ανάγκης του παιδιού για κτητικότητα.
• Χρειάζεται να λάβετε υπόψη σας τη συναισθηματική ωριμότητα του παιδιού σας.
• Ίσως το μόνο που χρειάζεται είναι η καθημερινή συναναστροφή του παιδιού σας με τα άλλα παιδάκια.

Της Μαρίας Καρίπογλου, με την επιστημονική επιμέλεια της Γιώτας Αντωνοπούλου, παιδοψυχολόγου - παιγνιοθεραπεύτριας