Τρόποι για να αγαπήσει το παιδί σας τα Μαθηματικά!/Maths: six ways to help your child love it

Τα μαθηματικά είναι ένα μάθημα με εφαρμογές στην καθημερινή ζωή.
Οι βάσεις για τα μαθηματικά μπαίνουν ήδη από την πολύ μικρή ηλικία και τα παιδιά τα έχουν σε όλες τις τάξεις της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Πώς μπορείτε εσείς σαν γονείς να βοηθήσετε το παιδί σας να αποκτήσει σωστές βάσεις και να αγαπήσει τα μαθηματικά;

Maths: six ways to help your child love it

youtube

Ξεκινήστε με το μέτρημα
Η αρχή εκμάθησης των μαθηματικών είναι ασφαλώς το μέτρημα. Ξεκινήστε μαθαίνοντας στο παιδί σας να μετράει από το ένα μέχρι το δέκα και έχετε πάντα στο μυαλό σας ότι η επανάληψη είναι αυτή που θα φέρει το επιθυμητό αποτέλεσμα.

Αξιοποιήστε καθημερινά αντικείμενα
Μετρήστε παρέα αντικείμενα που βλέπετε στο σπίτι, παιχνίδια, φρούτα ακόμα και αυτοκίνητα που μπορείτε να βλέπετε στον απογευματινό σας περίπατο. 

Η χρήση διαφορετικών αντικειμένων κάθε φορά, θα διευρύνει τη σκέψη του παιδιού σας και θα βάλει τις βάσεις για την σωστή αντίληψη των μαθηματικών.

Παίξετε παιχνίδια μαθηματικών
Στο εμπόριο μπορείτε να βρείτε πολλά παιχνίδια που προάγουν την μαθηματική σκέψη των παιδιών ανάλογα με την ηλικία του. 

Επιπλέον, μπορείτε να σκεφτείτε και δικά σας παιχνίδια που μπορείτε να παίξετε αξιοποιώντας αντικείμενα που έχετε στο σπίτι.

Μάθετε μαγειρεύοντας
Η μαγειρική μαζί με το μικρό σας έχει πολλά οφέλη για το παιδί. Το μαθαίνει να παίρνει πρωτοβουλίες, να είναι υπεύθυνο, δημιουργικό και επιπλέον μπορεί αν συμβάλλει και στην εκμάθηση αριθμητικής. 

Ψήστε κουλουράκια και βάλτε το να το μετρήσει ή ζητήστε του να μετρήσει τα υλικά μιας συνταγής.

Χρησιμοποιήστε αριθμητήριο
Το αριθμητήριο είναι ένα χρήσιμο και πολύ αγαπημένο αντικείμενο που έχει διδάξει αριθμητική σε πολλές γενιές. 

Τα παιδιά το βλέπουν σαν παιχνίδι και μαθαίνουν να κάνουν πράξεις παίζοντας.

Εντάξτε την αριθμητική στην καθημερινότητά σας
Προσπαθήστε να εντάξετε τα μαθηματικά στην καθημερινή σας ρουτίνα. 

Ακόμα και όταν πηγαίνετε το μικρό σας στο σχολείο και περιμένετε το φανάρι να γίνει πράσινο, ρωτήστε το πόσα αυτοκίνητα βλέπει μπροστά του. 

Στο μεσημεριανό, ρωτήστε το πόσα κεφτεδάκια ή αγγουράκια βλέπει στο πιάτο του και με αυτόν τον τρόπο το παιδί σας θα μάθει πιο εύκολα και ασυναίσθητα αριθμητική και πράξεις.

alfavita

Για να αγαπήσει το παιδί τα Μαθηματικά

Μεγαλώστε ένα παιδί που λατρεύει τα μαθηματικά.
Δεν χρειάζεται να γνωρίζετε καλά μαθηματικά για να βοηθήσετε το παιδί να αναπτύξει τις ικανότητές του

Μήπως ανήκετε στις μαμάδες που μισούσαν ανέκαθεν τα μαθηματικά και νιώθετε ότι δεν έχετε ιδέα; 

Δεν χρειάζεται να γνωρίζετε καλά μαθηματικά για να βοηθήσετε το παιδί να αναπτύξει τις ικανότητές του. 

Απλά δείξτε ενθουσιασμό και καθόλου πίεση, όταν το εισάγετε σε βασικές έννοιες. 

Ακολουθήστε τα παρακάτω tips για να ενισχύσετε την κλίση του παιδιού στα μαθηματικά.

Να είστε θετική. 

Μην επηρεάζεστε από το πώς νιώθετε εσείς για τα μαθηματικά. Εξάλλου τα πράγματα και οι διδακτικές μέθοδοι έχουν αλλάξει αρκετά από τότε που εσείς πηγαίνατε σχολείο και τα παιδιά προσεγγίζουν καλύτερα τα μαθήματα χωρίς να φοβούνται τόσο.

Χρησιμοποιήστε τα μαθηματικά κάθε μέρα. 

Αφήστε στο παιδί να δει πόσο σημαντικά είναι και πόσο συχνά τα χρειάζεστε. 

Ζητήστε τη βοήθεια του όταν πληρώνετε λογαριασμούς, μετρήστε τις διαστάσεις των επίπλων ή του δωματίου όταν θέλετε να αγοράσετε κάτι ή υπολογίστε πόσο αλεύρι θα χρειαστείτε για το κέικ.

Διευρύνετε τους μαθηματικούς ορίζοντες. 

Εντοπίστε τα σχήματα και τις γωνίες τους, κάντε συγκρίσεις μεγέθους και προσέξτε τα μοτίβα.

Κάντε ερωτήσεις. 

Να μιλάτε φωναχτά όταν υπολογίζετε τις τιμές στο σούπερ μάρκετ ή όταν είστε σπίτι. 

Μπορείτε να παίζετε παιχνίδια με το πόσα μπισκότα υπάρχουν και πώς θα τα μοιράσει δίκαια στους φίλους.

Αφήστε το να χρησιμοποιεί κομπιουτεράκι. 

Αφού τα παιδιά αγαπούν τις ηλεκτρονικές συσκευές, αυτός είναι ο ιδανικός τρόπος να κάνει αριθμητικές πράξεις.

Παίξτε επιτραπέζια παιχνίδια που να έχουν μέσα οποιαδήποτε αριθμητική δραστηριότητα.

vita
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Η Στάση του Παιδιού απέναντι στα Μαθηματικά καθορίζει και τις Επιδόσεις - Student attitude towards Mathematics and performance

Student attitude towards Mathematics and performance

Για πρώτη φορά, ερευνητές εντόπισαν το δίκτυο του εγκεφάλου που συνδέει την θετική στάση προς τα μαθηματικά με την επιτυχία με την επιτυχία του ατόμου σ' αυτό το γνωστικό πεδίο, σύμφωνα με στοιχεία δημοσιεύονται στο επιστημονικό έντυπο Psychological Science.

Ερευνητές της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου του Στάνφορντ, με επικεφαλής τον Δρ Λανγκ Τσεν, εστίασαν σε μαθητές δημοτικού και διαπίστωσαν ότι η θετική στάση απέναντι στα μαθηματικά συνδέεται με καλύτερη λειτουργία του ιππόκαμπου, ένα σημαντικό κέντρο της μνήμης, κατά την επίδοση στην επίλυση αριθμητικών προβλημάτων.

Επίσης, διαπίστωσαν ότι ακόμα και αν συνεκτιμηθεί ο δείκτης νοημοσύνης και άλλοι συνεισφέροντες παράγοντες, η θετική στάση προς τα μαθηματικά εξακολουθούσε να προβλέπει ποιοι μαθητές θα έχουν καλύτερες επιδόσεις σε αυτό το μάθημα.

«Η στάση απέναντι σε ένα θέμα είναι πραγματικά σημαντική. Βάσει των στοιχείων μας η συνεισφορά της θετικής αντίληψης/στάσης απέναντι στα μαθηματικά είναι εξίσου σημαντική με την συνεισφορά του δείκτη νοημοσύνης», εξηγεί ο Δρ Τσεν.

Οι επιστήμονες μέχρι σήμερα πίστευαν ότι τα κέντρα ανταμοιβής του εγκεφάλου καθοδηγούν τη σχέση στάσης - επιτεύγματος, δηλαδή τα παιδιά με πιο θετική στάση έχουν καλές επιδόσεις στα μαθηματικά καθώς αποκομίζουν μεγαλύτερη ανταμοιβή.

Στην παρούσα μελέτη, οι ερευνητές έδωσαν σε 240 παιδιά 7-10 ετών να συμπληρώσουν ένα ερωτηματολόγιο, με στοιχεία δημογραφικά, για τον δείκτη νοημοσύνης, την ικανότητα ανάγνωσης και την ικανότητα της λειτουργικής μνήμης. 

Το επίπεδο των μαθηματικών γνώσεων ελέγχθηκε μέσω διαφόρων τεστ. Επίσης, οι γονείς και κηδεμόνες απάντησαν για τα συμπεριφορικά και συναισθηματικά χαρακτηριστικά των παιδιών τους, καθώς και για το άγχος για τα μαθηματικά αλλά και γενικότερα. 

Τα παιδιά απάντησαν επίσης σε ερωτήσεις για την στάση τους απέναντι στα μαθηματικά, όπως πόσο τα ενδιέφεραν, ποιες ήταν οι ακαδημαϊκές τους επιδόσεις σε αυτά, καθώς και η στάση τους απέναντι στο σχολείο γενικότερα.

Σαράντα επτά παιδιά υποβληθηκαν σε μαγνητική απεικόνιση εγκεφάλου κατά την επίλυση μαθηματικών προβλήματων. Παράλληλα, μια άλλη ομάδα 28 παιδιών υποβλήθηκε σε μαγνητική απεικόνιση εγκεφάλου και άλλες εξετάσεις στο πλαίσιο σύγκρισης.

Πράγματι η επίδοση στα μαθηματικά συσχετιζόταν με την θετική στάση προς αυτά, ακόμα και μετά την συνεκτίμηση του δείκτη νοημοσύνης, της λειτουργικής μνήμης, του άγχους που προκαλούν τα μαθηματικά, του γενικότερου άγχους και της γενικότερης στάσης προς το σχολείο.

Τα παιδιά με κακή στάση απέναντι στα μαθηματικά σπάνια είχαν καλές επιδόσεις σε αυτό το μάθημα.

Από την αξιολόγηση των στοιχείων των μαγνητικών τομογραφιών οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι όταν το παιδί έλυνε ένα μαθηματικό πρόβλημα το θετικό σκορ της στάσης απέναντι στα μαθηματικά συσχετιζόταν με την ενεργοποίηση του ιππόκαμπου. 

Η περαιτέρω ανάλυση έδειξε ότι ο ιππόκαμπος διαμεσολαβούσε στη σχέση μεταξύ θετικής αντίληψης και επαρκούς ανάκλησης των δεδομένων στη μνήμη, κάτι που με τη σειρά του σχετίζεται με καλύτερες ικανότητες επίλυσης προβλημάτων.

«Η θετική προδιάθεση επιδρά απευθείας στην μνήμη και το σύστημα μάθησης του εγκεφάλου μας. Και η κατανόηση αυτής της σχέσης είναι πραγματικά σημαντική», τόνισε ο Δρ Τσεν.

Σε κάθε περίπτωση η μελέτη ανοίγει έναν νέο δρόμο για την βελτίωση των σχολικών επιδόσεων και της μάθησης στα παιδιά που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στο σχολείο.

Μαίρη Μπιμπή

health

Το Χαμομηλάκι