Κρατούμενοι από κούνια; Ε, ΟΧΙ! «Κανένα μωρό σε κελί»

Η «Πρωτοβουλία για τα Δικαιώματα των Κρατουμένων» πραγματοποίησε επίσκεψη στις Γυναικείες Φυλακές Ελεώνα Θηβών. 

Σήμερα στις εν λόγω φυλακές κρατούνται 341 γυναίκες. Από αυτές οι 109 είναι αλλοδαπές, οι 4 είναι ανήλικες (18-21 ετών), οι 32 υπόδικες και οι 38 ισοβίτισσες. 

Από το σύνολο των παραπάνω κρατούμενων οι 10 είναι μωρομάνες και κρατούνται στο Παράρτημα με τα παιδιά τους, τα οποία βάσει νόμου μπορούν να παραμείνουν μαζί τους έως την ηλικία των 3 ετών. 

Σήμερα υπάρχουν 11 παιδιά κρατούμενα από 0-3 ετών.

Αυτές είναι και οι γυναίκες που τα μέλη της Πρωτοβουλίας κατ’ αρχάς επιδίωξαν να επισκεφτούν, στο πλαίσιο της τρέχουσας καμπάνιας της Πρωτοβουλίας «Κανένα μωρό σε κελί».

Από τη σύντομη συζήτηση με τις γυναίκες του Παραρτήματος αλλά και από τη συζήτηση με τη διεύθυνση της φυλακής διαπιστώθηκαν προβλήματα που καταδεικνύουν με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο την πλήρη ανικανότητα της Πολιτείας να ανταποκριθεί στις θεσμοθετημένες υποχρεώσεις της. 

Η περίθαλψη των βρεφών και νηπίων έχει «ανατεθεί» πλήρως σε εθελοντή παιδίατρο, ενώ γυναικολόγος και οφθαλμίατρος ούτε καν σε εβδομαδιαία βάση δεν επισκέπτεται τις φυλακές, όπως συμβαίνει με κάποιες άλλες ειδικότητες.

Επιπλέον, παντελής είναι η απουσία παιδαγωγού και παιδοψυχολόγου καθώς δεν προβλέπεται ανάλογη θέση από το οργανόγραμμα της φυλακής (!!) σύμφωνα με τον διευθυντή. 

Όμως η ύπαρξη των εν λόγω επαγγελματιών είναι απολύτως απαραίτητη όχι μόνο για τη γνωστική και ψυχο-κοινωνική ωρίμανση των παιδιών κρατουμένων τα οποία επί 24 ώρες παραμένουν εντός της φυλακής, χωρίς καμία δημιουργική απασχόληση και χωρίς καμία επαφή με τον έξω κόσμο καθώς 

η μεταφορά τους σε κάποιο βρεφονηπιακό σταθμό προσκρούει σε «τεχνικά» προσκόμματα εκ μέρους της διεύθυνσης, αλλά και για να καταστήσει εφικτή τη συμμετοχή των μητέρων τους στα ελάχιστα έστω εκπαιδευτικά προγράμματα που χάρη στον ανθρωπισμό κάποιων εθελοντών πραγματοποιούνται, όταν και όποτε καθίσταται εφικτό.

.............................

η συνέχεια εδώ: enallaktikos
ευχαριστούμε την αγαπημένη μας ideopigi

Πόσο καλά γνωρίζουμε τα παιδιά μας; How Well Do We Know Our Kids?

Το παιδί σας το ξέρετε από τότε πού ήταν είχε το μέγεθος καρφίτσας. Το φέρατε στον κόσμο και το αναθρέψατε δίνοντας τον καλύτερο εαυτό σας. 
Κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής του, κάθε κίνηση, προτίμηση, επιλογή, μεταβολή στην όρεξη ή την συμπεριφορά του καταγραφόταν απ' την πανταχού παρούσα μαμά. 

Quiz Time: How Well Do We Know Our Kids?

Τα χρόνια, όμως, περνούν και μαζί τους περνά και φεύγει και η εποχή της διαρκούς εποπτείας της μαμάς. 

Κι όταν το παιδί φεύγει απ' την προστατευτική ομπρέλα της οικογένειας -ή, τουλάχιστον... προστατεύεται λιγότερο απ' αυτήν- η μαμά και ο μπαμπάς γνωρίζουν όλο και λιγότερα για τη ζωή και τον συναισθηματικό του κόσμο.

«Δεν υπάρχει τίποτα που να μην ξέρω για το παιδί μου», ίσως πείτε –και δεν είναι απίθανο. Ρίξτε μια ματιά στις επόμενες ερωτήσεις, όμως, και δείτε αν έχετε όλες τις απαντήσεις. 

Ξέρετε, για παράδειγμα, ποιο μάθημα αντιπαθεί περισσότερο απ’ όλα το παιδί σας; Ή ποιον έχει ως πρότυπο; Ή ποιο είναι το μεγαλύτερο παράπονό του από εσάς;

1. Ποιος είναι ο καλύτερος φίλος του παιδιού σας;
2. Ποιο είναι το αγαπημένου του χρώμα;
3. Ποιον άνθρωπο θαυμάζει περισσότερο απ' όλους;
4. Ποιος είναι ο μεγαλύτερός του φόβος;
5. Ποια είναι η αγαπημένη του μουσική;
6. Εκτός από τα μέλη της οικογένειάς σας, ποιος άνθρωπος επηρεάζει περισσότερο το παιδί σας;
7. Ποιο είναι το αγαπημένου και ποιο το λιγότερο αγαπημένο μάθημά του στο σχολείο;
8. Τι θα έκανε το παιδί σας να νιώσει περήφανο για τον εαυτό του;
9. Ποιο είναι το μεγαλύτερο παράπονο του παιδιού σας από εσάς;
10. Ποιο είναι το αγαπημένο του παιχνίδι ή άθλημα;
11. Τι μπορεί να το εκνευρίσει περισσότερο;
12. Τι θέλει να γίνει όταν μεγαλώσει;
13. Είναι το παιδί σας δημοφιλές στο σχολείο;
14. Πώς το φωνάζουν στο σχολείο;
15. Μήπως το παιδί σας νιώθει μεγαλύτερο ή μικρότερο από την ηλικία του;
16. Ποιο είναι το αγαπημένο του αντικείμενο;
17. Έχει ερωτευτεί ποτέ;
18. Ποιο είναι το ιδανικό δώρο για το παιδί σας;
19. Θα ήθελε, όταν μεγαλώσει, να σας μοιάσει;
20. Υπάρχει κάποιος με τον οποίο το παιδί σας έχει αντιπαράθεση;

Εμείς σε ορισμένες ερωτήσεις τα βρήκαμε σκούρα... 
Εσείς;

linntogether
Επιμέλεια: Φοίβη Γλύστρα

- Γιατί φώναξες, παιδί μου, στη συμμαθήτρια σου; - Κι εσύ μου φωνάζεις, μαμά. Έκανα ό,τι κάνεις. Children See Children Do

Μπαμπάς: Με πήρε η δασκάλα σου από το σχολείο και μου είπε ότι μιλάς στους φίλους σου με άσχημες λέξεις. Τους αποκαλείς με βρισιές μέσα στη τάξη και γελάς με αυτό.
Παιδί: Και γιατί είναι κακό αυτό μπαμπά; Κι εσύ έτσι δε μου μιλάς; Εγώ εσένα ακούω.

Εκπλήσσεστε; Δε θα έπρεπε!

Τα παιδιά είναι σφουγγάρια από την ώρα που γεννιούνται. Ότι ερεθίσματα και εικόνες αντλούν από το περιβάλλον τους τα απορροφούν και τα χρησιμοποιούν ως μάθηση για να επιβιώσουν στον έξω κόσμο μεγαλώνοντας.

Τα πάντα στη ζωή είναι μάθηση.
Με όποιον δάσκαλο καθίσεις τέτοια γράμματα θα μάθεις! Άρα αν εσείς π.χ. χρησιμοποιείτε υβριστικές λέξεις μέσα στο σπίτι μεταξύ σας, είτε λόγω θυμού, είτε χάριν αστεϊσμού, το παιδί σας θα κάνει το ίδιο και σε όλα τα πλαίσια της ζωής του.

Τα παιδιά, ειδικά προσχολικής ηλικίας, δε μπορούν να διαχωρίσουν μέσα στο μυαλό τους το αν εσείς χρησιμοποιείτε μια «κακιά» λέξη χαϊδευτικά μιλώντας σε κάποιον ενήλικο φίλο σας ή την εννοείται με την πραγματική υβριστική της έννοια. 

Το μόνο που ξέρουν και πιθανότατα έχουν μάθει από εσάς, τους γονείς τους, είναι ότι αυτή η λέξη είναι «κακιά» και δεν την χρησιμοποιούμε αποκαλώντας τους γύρω μας έτσι. Όταν όμως ακούν εσάς να την χρησιμοποιείτε, ουσιαστικά αναιρείτε αυτό που τα έχετε διδάξει.

Το ίδιο ισχύει και με οποιαδήποτε συμπεριφορά εσείς υιοθετείτε με το παιδί σας προκειμένου να το «συνετίσετε». Εάν έχετε επιθετικότητα, υψώνετε διαρκώς το τόνο της φωνή σας, χτυπάτε το παιδί σας (έστω και αυτό που λέμε ‘μία στον ποπό’), ή το κλειδώνετε στο μπάνιο ή σε κάποια αποθήκη, τότε μη σας παραξενεύει αν το παιδί σας μάθει στη ζωή του ότι οι διαφορές και οι διαφωνίες λύνονται με το να επιβάλλεται στους άλλους μέσω της βίας και της επιθετικότητας.

Οι γονείς και κηδεμόνες, είναι για τα παιδιά οι ‘Θεοί’ τους.
Άνθρωποι πρότυπα που από εκείνους μαθαίνουν τα πάντα! Τα παιδιά δεν έχουν κριτήριο όπως οι ενήλικες ώστε να φιλτράρουν συμπεριφορές και να επιλέξουν το σωστό. Έτσι λοιπόν ό,τι κι αν κάνετε ή πείτε για εκείνα είναι ολόσωστο. Γι’ αυτό Προσοχή! Δεν είστε πια μόνοι στο σπίτι…

Πολλοί γονείς αντιλαμβάνονται το μέγεθος της επιρροής της συμπεριφοράς τους ή του λεξιλογίου που χρησιμοποιούν μόνο όταν ένας εξωτερικός παράγοντας (η δασκάλα, ένας άλλος γονιός, ένα άλλο παιδάκι, ένας συγγενής που δε βλέπει συχνά τα παιδιά, ή ένα περιστατικό που συμβαίνει μπροστά στους φίλους τους και στον κοινωνικό τους κύκλο και τους φέρνει σε άσχημη θέση) έρχεται και καθρεφτίζει μπροστά στα μάτια τους αυτό που έχουν διδάξει στο παιδί τους.

Γιατί λοιπόν να φτάσετε εκεί ενώ μπορείτε να σκεφτείτε από μόνοι σας πόσο πιο θετικό και όμορφο είναι μέσα από την δική σας συμπεριφορά, που τα παιδιά σας ούτως ή άλλως θα αντιγράψουν κατά γράμμα, να τους διδάξετε πιο λειτουργικούς τρόπους να επικοινωνούν με τον κόσμο γύρω τους. Αυτό θα βοηθήσει κι εσάς να βελτιώσετε κάποιες συμπεριφορές σας που μάλλον έχετε αντιληφθεί ότι δεν σας βγάζουν πουθενά, παρά μόνο σε ένα επικοινωνιακό αδιέξοδο.

antikleidi

Τι καταλαβαίνει το μωράκι σας όταν του μιλάτε;

Το μωράκι σας έχει την ικανότητα να αντιλαμβάνεται πότε απευθύνεστε σε αυτό ακόμα και αν δεν καταλαβαίνει τι του λέτε. Κάθε φορά που του μιλάτε το βοηθάτε να διακρίνει τη φωνή σας ανάμεσα σε άλλες και να αντιλαμβάνεται πως η ομιλία είναι ένας τρόπος επικοινωνίας.

Αρχικά το μωρό σας μπορεί να ακούει τη φωνή σας για μερικά δευτερόλεπτα, στη συνέχεια όμως και με εξάσκηση θα μπορεί να εστιάζει και να σας ακούει για παραπάνω λεπτά. 

Ο κ. Στέλιος Μαντούδης, Αναπτυξιακός Εργοθεραπευτής συμβουλεύει πως θα βοηθήσετε το μωρό να σας ακούει:

Βοηθήστε το μωρό να σας ακούει:

• Παρατηρήστε τα σημάδια που χρησιμοποιεί το μωρό για να δείξει ότι σας ακούει π.χ. το πρόσωπο του γίνεται πιο φωτεινό, σας κοιτάζει επίμονα, ανοίγει το στόμα, γελάει, σταματάει να πιπιλάει το δάκτυλο του κ.α. 

• Παρατηρήστε τις αλλαγές στον μυϊκό τόνο του μωρού σας, αν κουνάει γρήγορα τα δάχτυλα του κλπ.

• Κάνετε συζητήσεις μαζί του πρόσωπο με πρόσωπο, κατά τη διάρκεια των καθημερινών σας δραστηριοτήτων
• Χρησιμοποιείστε ποικιλία στον τόνο της φωνής σας
• Κατά τη διάρκεια των «συζητήσεων» σας χρησιμοποιείτε μικρές φράσεις, σταματήστε για μερικά δευτερόλεπτα και παρατηρήστε τις αντιδράσεις του
• Μιμηθείτε τους ήχους που βγάζει και πείτε μία διαφορετική σύντομη λέξη για να συνεχίσετε τον διάλογο
• Όταν νιώσετε πως κουράζεται και παρατηρήσετε ότι αφαιρείτε το βλέμμα του και κοιτάζει αδιάφορα αφήστε το να κοιμηθεί
• Το μωρό απολαμβάνει να ακούει τη φωνή σας, καθώς μιλάτε για οτιδήποτε μέσα στη μέρα. Πείτε στο μωρό σας τι κάνετε, τι κάνει εκείνο, πως νιώθετε κλπ.
• Συνοδεύετε την ομιλία σας με έντονες εκφράσεις προσώπου
• Κρατήστε και κουνήστε το αργά με τον ρυθμό της ομιλίας σας

Συμβουλή Ειδικού:
Εάν έχετε κάποια ανησυχία ή αμφιβολία σχετικά με την ακοή του μωρού σας, ζητήστε από Ειδικό γιατρό να προβεί σε ωτορυνολαρυγγολογική εξέταση, ακόμα και αν έχει ήδη εξεταστεί κατά τη γέννηση σου. Επίσης, κάντε έναν Αναπτυξιακό Έλεγχο για να εξετάσετε αν το μωράκι σας έχει φυσιολογική ανάπτυξη.

boro

«Εσείς να κλαίτε κι εγώ να σας θυμίζω το "γνῶθι σαὐτόν"» Μαθήματα ζωής για μας και τα παιδιά μας

Lucianus Sophista / Dialogi Mortuorum 3

ΚΡΟΙΣΟΣ

Δεν τον υποφέρουμε πια, Πλούτωνα, αυτόν τον σκύλο, τον Μένιππο να μένει κοντά μας. Ή στείλ’ τον αλλού ή να πάμε εμείς να μείνουμε σε άλλο μέρος.
ΠΛΟΥΤΩΝ

Τι κακό μπορεί να σας κάνει; Νεκρός είναι κι αυτός όπως κι εσείς

ΚΡΟΙΣΟΣ

Να, όταν εμείς θρηνούμε και στενάζουμε, καθώς θυμόμαστε όσα είχαμε στον επάνω κόσμο, ο Μίδας το χρυσάφι του, ο Σαρδανάπαλος την τρυφή του κι εγώ τους θησαυρούς μου, αυτός μας περιγελά και μας βρίζει. Μας λέει τομάρια και καθάρματα και καμιά φορά την ώρα που κλαίμε αυτός τραγουδά και γενικά μας στεναχωρεί όσο δεν φαντάζεσαι.

ΠΛΟΥΤΩΝ

Τι είναι αυτά που λένε Μένιππε;

ΜΕΝΙΠΠΟΣ

Αλήθεια είναι Πλούτωνα. Τους μισώ γιατί είναι άχρηστοι και παλιάνθρωποι. Δεν τους έφτανε που ζήσανε κατά το χειρότερο τρόπο, αλλά και πεθαμένοι θυμούνται και νοσταλγούν αυτά που είχαν. Το γλεντάω λοιπόν να τους δουλεύω.

ΠΛΟΥΤΩΝ

Μα λογικό δεν είναι να λυπούνται; Δε χάσανε και λίγα.

ΜΕΝΙΠΠΟΣ

Χάζεψες και συ Πλούτωνα; Συμφωνείς και επικροτείς τους στεναγμούς τους;

ΠΛΟΥΤΩΝ

Κάθε άλλο, αλλά δε θέλω καυγάδες μεταξύ σας.

Μένιππος - Diego Velazquez

ΜΕΝΙΠΠΟΣ

Λοιπόν ακούστε με εσείς που ήσασταν οι χειρότεροι ανάμεσα στους Λυδούς, τους Φρύγες και τους Ασσύριους, να ξέρετε πως εγώ δεν θα σταματήσω, όπου και να πάτε, να σας ακολουθώ και να σας κοροϊδεύω, να σας περιγελώ και να σας βρίζω.

ΚΡΟΙΣΟΣ

Αυτά δεν είναι ύβρις;

ΜΕΝΙΠΠΟΣ

Όχι. Ύβρις ήταν αυτά που κάνατε όταν ζούσατε. Που θέλατε να σας προσκυνούνε ελεύθεροι άνθρωποι και καλοπερνούσατε χωρίς να σκέφτεστε τον θάνατο. Από δω και μπρος θα κλαίτε καθώς θα θυμόσαστε όσα χάσατε.

ΚΡΟΙΣΟΣ

Εγώ, θεέ μου, τα πολλά και μεγάλα χτήματα που είχα!

ΜΙΔΑΣ

Εγώ το χρυσάφι μου!

ΣΑΡΔΑΝΑΠΑΛΟΣ: 

Εγώ την καλοπέρασή μου!

ΜΕΝΙΠΠΟΣ

Έτσι μπράβο. Εσείς να κλαίτε κι εγώ να σας θυμίζω το "γνῶθι σαὐτόν". Είναι ότι πρέπει για τους θρήνους σας.

antikleidi

Ένα φανταστικό πορτραίτο του Λουκιανού
του 17ου αιώνα.

Και στην αρχαία μας γλώσσα

ΝΕΚΡΩΝ ΠΛΟΥΤΩΝΙ ΚΑΤΑ ΜΕΝΙΠΠΟΥ

ΚΡΟΙΣΟΣ
Οὐ φέρομεν, ὦ Πλούτων, Μένιππον τουτονὶ τὸν κύνα παροικοῦντα· ὥστε ἢ ἐκεῖνόν ποι κατάστησον ἢ ἡμεῖς μετοικήσομεν εἰς ἕτερον τόπον.

ΠΛΟΥΤΩΝ
Τί δ' ὑμᾶς δεινὸν ἐργάζεται ὁμόνεκρος ὤν;

ΚΡΟΙΣΟΣ 

Ἐπειδὰν ἡμειῖς οἰμώζωμεν καὶ στένωμεν ἐκείνων μεμνημένοι τῶν ἄνω, Μίδας μὲν οὑτοςὶ τοῦ χρυσίου, Σαρδανάπαλλος δὲ τῆς πολλῆς τρυφῆς, ἐγὼ δὲ Κροῖσος τῶν θησαυρῶν, ἐπιγελαῖ καὶ ἐξονειδίζει ἀνδράποδα καὶ καθάρματα ἡμᾶς ἀποκαλῶν, ἐνίοτε δὲ καὶ ἄιδων ἐπιταράττει ἡμῶν τὰς οἰμωγάς, καὶ ὅλως λυπηρός ἐστιν.

ΠΛΟΥΤΩΝ 

Τί ταῦτά φασιν, ὦ Μένιππε;

ΜΕΝΙΠΠΟΣ
Ἀληθῆ, ὦ Πλούτων· μισῶ γὰρ αὐτοὺς ἀγεννεῖς καὶ ὀλεθρίους ὄντας, οἷς οὐκ ἀπέχρησεν βιῶναι κακῶς, ἀλλὰ καὶ ἀποθανόντες ἔτι μέμνηνται καὶ περιέχονται τῶν ἄνω· χαίρω τοιγαροῦν ἀνιῶν αὐτούς.

ΠΛΟΥΤΩΝ 

Ἀλλ' οὐ χρή· λυποῦνται γὰρ οὐ μικρῶν στερόμενοι.

ΜΕΝΙΠΠΟΣ 

Καὶ σὺ μωραίνεις, ὦ Πλούτων, ὁμόψηφος ὢν τοῖς τούτων στεναγμοῖς;

ΠΛΟΥΤΩΝ 

Οὐδαμῶς, ἀλλ' οὐκ ἂν ἐθέλοιμι στασιάζειν ὑμᾶς.

ΜΕΝΙΠΠΟΣ  

Καὶ μήν, ὦ κάκιστοι Λυδῶν καὶ Φρυγῶν καὶ Ἀσσυρίων, οὕτω γινώσκετε ὡς οὐδὲ παυσομένου μου· ἔνθα γὰρ ἂν ἴητε, ἀκολουθήσω ἀνιῶν καὶ καταίδων καὶ καταγελῶν.

ΚΡΟΙΣΟΣ 

Ταῦτα οὐχ ὕβρις;

ΜΕΝΙΠΠΟΣ 

Οὔκ, ἀλλ' ἐκεῖνα ὕβρις ἦν, ἃ ὑμεῖς ἐποιεῖτε, προσκυνεῖσθαι ἀξιοῦντες καὶ ἐλευθέροις ἀνδράσιν ἐντρυφῶντες καὶ τοῦ θανάτου παράπαν οὐ μνημονεύοντες· τοιγαροῦν οἰμώξεσθε πάντων ἐκείνων ἀφηιρημένοι.

ΚΡΟΙΣΟΣ 

Πολλῶν γε, ὦ θεοί, καὶ μεγάλων κτημάτων.

ΜΙΔΑΣ
Ὅσου μὲν ἐγὼ χρυσοῦ.

ΣΑΡΔΑΝΑΠΑΛΛΟΣ

Ὅσης δὲ ἐγὼ τρυφῆς.

ΜΕΝΙΠΠΟΣ 

Εὖ γε, οὕτω ποιεῖτε· ὀδύρεσθε μὲν ὑμεῖς, ἐγὼ δὲ τὸ γνῶθι σαυτὸν πολλάκις συνείρων ἐπαίσομαι ὑμῖν· πρέποι γὰρ ἂν ταῖς τοιαύταις οἰμωγαῖς ἐπαιδόμενον.

------------

Νεκρών Πλούτωνι κατά Μένιππου.

Έργο του Σύρου ρήτορα και σατυρικού συγγραφέα Λουκιανού (2ος αιώνας μ.Χ.) που ανήκει στους Νεκρικούς διαλόγους με έντονο το κυνικό χρώμα της σάτιρας θανάτου και του Κάτω Κόσμου.