Showing posts with label Επιστήμη. Show all posts
Showing posts with label Επιστήμη. Show all posts

Monday, 8 April 2019

Χειρούργησαν αγέννητο μωρό και το επανατοποθέτησαν στην κοιλιά της μητέρας του

Βέλγοι χειρούργοι πραγματοποίησαν μια πρωτοποριακή επέμβαση, η είδηση της οποίας κάνει τις τελευταίες μέρες το γύρο του διαδικτύου. 
Οι γιατροί κατάφεραν να βγάλουν από τη μήτρα μιας μητέρας το παιδί της ώστε να το εγχειρήσουν για να το σώσουν από μια απειλητική για τη ζωή του ασθένεια. 
Στη συνέχεια, κατάφεραν να το επανατοποθετήσουν στην κοιλιά της μητέρας του ώστε να ολοκληρωθεί φυσιολογικά η κύηση.
Η Μπέθαν Σίμπσον από το Έσσεξ της Αγγλίας βρισκόταν στην 20η εβδομάδα κύησης όταν το υπερηχογράφημα Β’ επιπέδου αποκάλυψε ότι δυστυχώς ότι δεν είχε αναπτυχθεί πλήρως η σπονδυλική στήλη του εμβρύου.
Συγκεκριμένα, οι ειδικοί διέγνωσαν μια σπάνια γενετική ανωμαλία με το όνομα spina bifida (δισχιδή ράχη) και έτσι έδωσαν στους γονείς του εμβρύου τρεις επιλογές: 
ή θα συνέχιζαν την κύηση με όλα τα προβλήματα που θα μπορούσαν να εμφανιστούν, ή θα προχωρούσαν σε άμβλωση, ή θα επιχειρούσαν να κάνουν επέμβαση στο αγέννητο ακόμα μωρό. Το ζευγάρι δεν δίστασε πολύ και επέλεξε το τελευταίο.

Η 26χρονη μέλλουσα μητέρα δήλωσε πως «έπρεπε να το κάνουμε… Χρειάστηκε όμως πρώτα μια αμνιοκέντηση, μαγνητικές τομογραφίες και αμέτρητες εξετάσεις. Τελικά πήραμε το ΟΚ στις 17 Δεκεμβρίου και αρχίσανε να ετοιμαζόμαστε για την επέμβαση. Τις επόμενες εβδομάδες οι ζωές μας ήταν σε τρενάκι του ιλίγγου».

Η επαναστατική εγχείρηση έγινε στο University of College London Hospital, όπου οι Βέλγοι χειρούργοι ζήτησαν τη συνδρομή συναδέλφων τους από το βρετανικό νοσοκομείο, Great Ormond Street Hospital. 
Έβγαλαν το μωρό από τη μήτρα, αποκατέστησαν το πρόβλημα στη σπονδυλική στήλη και στη συνέχεια το επανατοποθέτησαν στην κοιλιά της μητέρας του.
Φυσικά, η εγχείριση στέφθηκε με επιτυχία και τώρα η μέλλουσα μητέρα δηλώνει «Νιώθω το μωρό να κλωτσάει μέσα μου. Είναι πολύ ιδιαίτερη, έγραψε ιστορία και έδειξε πόσο πολύ αξίζει να ζήσει». Αυτή η περίπτωση δίνει το χώρο και τις ελπίδες και σε άλλους γονείς να τολμήσουν την ίδια κίνηση σε περίπτωση τέτοιων ανωμαλιών ανάπτυξης του εμβρύου τους.

enallaktikidrasi.com
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Monday, 29 January 2018

Αποκωδικοποιήθηκε το DNA ... της ψείρας

Αυτά είναι!! Αφού η ανθρωπότητα το ανακάλυψε και αυτό, 
μπορούμε να κοιμόμαστε ήσυχοι!!

Επιστήμονες από 28 ερευνητικούς φορείς των ΗΠΑ, της Ευρώπης, της Αυστραλίας και της Ν.Κορέας, υπό τον συντονισμό του καθηγητή εντομολογίας Μπάρι Πίντετριχ του Πανεπιστημίου του Ιλινόις, παρουσίασαν το γονιδίωμα της ψείρας στο περιοδικό PNAS της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών των ΗΠΑ, σύμφωνα με το Γαλλικό Πρακτορείο και το «Nature». 
Η ανακάλυψη αυτή μελλοντικά μπορεί να βοηθήσει σημαντικά στο να απαλλαγούν τα παιδικά κεφαλάκια από τους ενοχλητικούς επισκέπτες, τις γνωστές ψείρες.  
Σύμφωνα με τους ερευνητές η ψείρα έχει το μικρότερο DNA από κάθε άλλο έντομο. «Η οικολογία της ψείρας είναι πολύ, πολύ απλή. Ζει είτε στις τρίχες σας, είτε στα ρούχα σας και τρώει μόνο ένα πράγμα: αίμα. 
Έτσι, τα περισσότερα από τα γονίδιά της που σχετίζονται με τις αισθήσεις της ή με την ανταπόκρισή της στο περιβάλλον, είναι πολύ μειωμένα», δήλωσε ο Πίντετριχ, καθηγητής εντομολογίας.

to vima
babyspace.gr

Thursday, 4 January 2018

Νεύτωνας: Από «κακός» μαθητής, μεγαλοφυής επιστήμονας | Newton: The Force of God (2016)

«Δεν γνωρίζω πώς μπορεί να φαίνομαι στον κόσμο, όσον όμως αφορά τον εαυτό μου νομίζω ότι μοιάζω με ένα αγόρι, που παίζει στην παραλία ψάχνοντας εδώ και εκείνα να βρει ένα καλύτερο βότσαλο ή ένα πιο όμορφο όστρακο από τα συνηθισμένα, ενώ την ίδια στιγμή ένας ολόκληρος ωκεανός γνώσης απλώνεται εντελώς ανεξερεύνητος μπροστά του».
Ισαάκ Νεύτων

Wednesday, 6 December 2017

Με τα μάτια στραμμένα στο Φως!

Πολύ γνωστός ο διάλογος που αναφέρω. Για όσους τον ξέρουν, μια υπενθύμιση, για όσους δεν τον έχουν διαβάσει, κάτι όμορφο.
“…Καθηγητής: Σύμφωνα με εμπειρικό, ελεγχόμενο και με δυνατότητα μελέτης των αποτελεσμάτων ενός φαινομένου πρωτόκολλο, η επιστήμη υποστηρίζει ότι ο Θεός δεν υπάρχει. Τι έχεις να απαντήσεις σε αυτό, παιδί μου;
Φοιτητής: Τίποτα. Εγώ έχω μόνο την πίστη μου.
Καθηγητής: Ναι, η πίστη. Και αυτό είναι το πρόβλημα της επιστήμης.
Φοιτητής: Κύριε καθηγητά, υπάρχει κάτι που το ονομάζουμε θερμότητα;
Καθηγητής: Ναι.
Φοιτητής: Και υπάρχει κάτι που το ονομάζουμε κρύο;
Καθηγητής: Ναι.
Φοιτητής: Όχι, κύριε. Δεν υπάρχει. Μπορεί να έχεις μεγάλη θερμότητα, ακόμα περισσότερη θερμότητα, υπερθερμότητα, καύσωνα, λίγη θερμότητα ή καθόλου θερμότητα. Αλλά δεν υπάρχει τίποτα που να ονομάζεται κρύο. Μπορεί να χτυπήσουμε 458 βαθμούς υπό το μηδέν, που σημαίνει καθόλου θερμότητα, αλλά δεν μπορούμε να πάμε πιο κάτω από αυτό. Δεν υπάρχει τίποτα που να ονομάζεται «κρύο». 
 «Κρύο» είναι μόνο μια λέξη, που χρησιμοποιούμε για να περιγράψουμε την απουσία θερμότητας. Δεν μπορούμε να μετρήσουμε το κρύο. Η θερμότητα είναι ενέργεια. Το κρύο δεν είναι το αντίθετο της θερμότητας, κύριε, είναι απλά η απουσία της.
(Στην αίθουσα επικρατεί σιγή…)
Φοιτητής: Σκεφτείτε το σκοτάδι, καθηγητά. Υπάρχει κάτι που να ονομάζουμε σκοτάδι;
Καθηγητής: Ναι, τι είναι η νύχτα αν δεν υπάρχει σκοτάδι;
Φοιτητής: Κάνετε και πάλι λάθος, κύριε καθηγητά. Το «σκοτάδι» είναι η απουσία κάποιου άλλου παράγοντα. Μπορεί να έχεις λιγοστό φως, κανονικό φως, λαμπερό φως, εκτυφλωτικό φως. Αλλά, όταν δεν έχεις φως, δεν έχεις τίποτα και αυτό το ονομάζουμε σκοτάδι, έτσι δεν είναι; Στην πραγματικότητα το σκοτάδι απλά δεν υπάρχει. Αν υπήρχε θα μπορούσες να κάνεις το σκοτάδι σκοτεινότερο.
Καθηγητής: Που θέλεις να καταλήξεις με όλα αυτά, νεαρέ μου;
Φοιτητής: Κύριε, θέλω να καταλήξω ότι η φιλοσοφική σας σκέψη είναι ελαττωματική…
Καθηγητής: Ελαττωματική; Μήπως μπορείς να μου εξηγήσεις γιατί;
Φοιτητής: Κύριε καθηγητά, σκέφτεστε μέσα στα όρια της δυαδικότητας. Υποστηρίζετε ότι υπάρχει η ζωή και μετά υπάρχει και ο θάνατος, ένας καλός Θεός και ένας κακός Θεός. Βλέπετε την έννοια του Θεού σαν κάτι τελικό, κάτι που μπορεί να μετρηθεί. Κύριε καθηγητά, η επιστήμη δεν μπορεί να εξηγήσει ούτε κάτι τόσο απλό όπως είναι η σκέψη. Χρησιμοποιεί την ηλεκτρική και μαγνητική ενέργεια, αλλά δεν έχει δει ποτέ, πόσο μάλλον να καταλάβει απόλυτα, αυτή την ενέργεια. Το να βλέπεις τον θάνατο σαν το αντίθετο της ζωής είναι σαν να αγνοείς το γεγονός ότι ο θάνατος δεν μπορεί να υπάρξει αυτόνομος. Ο θάνατος δεν είναι το αντίθετο της ζωής. Είναι απλά η απουσία της. Τώρα πείτε μου κάτι, κύριε καθηγητά. Διδάσκετε στους φοιτητές σας ότι εξελίχτηκαν από μια μαϊμού;
Καθηγητής: Εάν αναφέρεσαι στην φυσική εξελικτική πορεία, τότε ναι, και βέβαια.
Φοιτητής: Έχετε ποτέ παρακολουθήσει με τα μάτια σας την εξέλιξη;
Καθηγητής:
Φοιτητής: Εφόσον κανένας δεν παρακολούθησε ποτέ την διαδικασία εξέλιξης επιτόπου και κανένας δεν μπορεί να αποδείξει ότι αυτή η διαδικασία δεν σταματά ποτέ, τότε διδάσκεται την προσωπική σας άποψη επί του θέματος. Τότε μήπως δεν είστε επιστήμονας, αλλά απλά ένας κήρυκας;
Καθηγητής:
Φοιτητής (προς την τάξη): Υπάρχει κάποιος στην τάξη που να έχει δει τον εγκέφαλο του κυρίου καθηγητή; Που να έχει ακούσει ή νιώσει ή ακουμπήσει ή μυρίσει τον εγκέφαλο του κυρίου καθηγητή; Κανένας. Άρα σύμφωνα με τους κανόνες του εμπειρικού, ελεγχόμενου και με δυνατότητα προβολής πρωτόκολλου, η επιστήμη μπορεί να ισχυριστεί ότι δεν έχετε εγκέφαλο, κύριε. Και αφού είναι έτσι τα πράγματα, τότε, με όλο τον σεβασμό, πώς μπορούμε να εμπιστευτούμε αυτά που διδάσκετε, κύριε;
Καθηγητής: Μου φαίνεται ότι απλά θα πρέπει να στηριχτείς στην πίστη σου, παιδί μου.
Φοιτητής: Αυτό είναι, κύριε… Ο σύνδεσμος μεταξύ του ανθρώπου και του Θεού είναι η ΠΙΣΤΗ. Αυτή είναι που κινεί τα πράγματα και τα κρατάει ζωντανά..
Θα σταθώ μόνο σε ένα σημείο: το σκότος και το φως. “Καὶ εἶπεν ὁ Θεός• γενηθήτω φῶς• καὶ ἐγένετο φῶς”. (Γένεσις 1:3). 
Τόσο απλά: “καὶ ἐγένετο φῶς!” Και όμως τόσο πολύπλοκα.

Τελικά, τι είναι το φως; Το φως είναι προαπαιτούμενο για την ζωή, καθώς αποτελεί τη βασική πηγή ενέργειας στις τροφές μας. Το φως είναι ατμοσφαιρική ομορφιά, στην αυγή και στο ηλιοβασίλεμα, στο ουράνιο τόξο, στο βόρειο και νότιο σέλας. Το φως είναι προαπαιτούμενο για την όραση. Το φως του ηλίου, της σελήνης και των άστρων ομορφαίνει τις ζωές όλων των ανθρώπων στην γη.
Το φως είναι το θεμέλιο και του σύγχρονου κόσμου: η δημιουργία, εκμετάλλευση, μετάδοση και ανίχνευσή του είναι βασικά στοιχεία των τηλεπικοινωνιών, της βιομηχανικής παραγωγής, των ιατρικών συσκευών, της δημόσιας τέχνης, των φαντασμαγορικών οπτικών παρουσιάσεων, του εξοπλισμού βιοτεχνολογίας, των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και του εργαστηριακού εξοπλισμού ο οποίος είναι απαραίτητος για την εξέλιξη της επιστήμης και της τεχνολογίας. 
Το φως είναι η πηγή πληροφορίας σχετικά με την δημιουργία του σύμπαντος, των φωτοφυσικών διεργασιών στα άστρα και της οικουμενικής ισχύος των φυσικών νόμων παντού στο σύμπαν.
Το φως μας σαγηνεύει, μας κινητοποιεί και μας συνδέει. 
Οι άνθρωποι ενθουσιάζονται όταν κοιτάνε σε ένα τηλεσκόπιο ή σε ένα μικροσκόπιο για να παρακολουθήσουν το μακρόκοσμο ή τον μικρόκοσμο. Και σήμερα για πρώτη φορά, οι επιστήμονες έχουν απαθανατίσει σε φιλμ τη λάμψη του φωτός που εκπέμπεται τη στιγμή που ένα ανθρώπινο σπερματοζωάριο έρχεται σε επαφή με το ωάριο. Το φαινόμενο είχε παρατηρηθεί στο παρελθόν μόνο σε ζώα, αλλά κανείς δεν είχε παρατηρήσει τη λάμψη της ανθρώπινης σύλληψης.

Το πιο ενδιαφέρον στοιχείο που ανακάλυψε η ομάδα έρευνας του πανεπιστημίου του Northwestern είναι το πως ορισμένα ωάρια είναι πιο φωτεινά από άλλα, πράγμα που αποτελεί μια άμεση ένδειξη της ικανότητάς τους να εξελιχθούν σε ένα υγιές έμβρυο. 
Ποιος είναι ο λόγος αυτού του σπινθηρισμού τη στιγμή της σύλληψης;
Τους πήρε μερικά χρόνια για να συλλάβουν σε εικόνα αυτό το γεγονός, αλλά από τη στιγμή που το πέτυχαν το 2014 για πρώτη φορά, παρακολούθησαν σε βίντεο δισεκατομμύρια άτομα ψευδαργύρου να απελευθερώνονται τη στιγμή ακριβώς που το σπερματοζωάριο διατρυπά την κυτταρική μεμβράνη ενός ωαρίου του θηλαστικού.
Χρησιμοποιώντας ένα νέο αισθητήρα φθορισμού, που είναι σε θέση να ανιχνεύει την κίνηση των ατόμων ψευδαργύρου στα κύτταρα, η ομάδα εντόπισε τους θύλακες ψευδαργύρου εντός του ωαρίου και βρήκε περίπου 8.000 θαλάμους, που ο καθένας περιέχει περίπου 1 εκατομμύριο ιόντα ψευδαργύρου έτοιμα για έκρηξη . Τα μικροσκοπικά «πυροτεχνήματα» που προκύπτουν βρέθηκε ότι διαρκούν για περίπου 2 ώρες μετά τη γονιμοποίηση.
Σήμερα, η ίδια ομάδα μαγνητοσκόπησε αυτό το γεγονός τη στιγμή της σύλληψης σε ένα ανθρώπινο ωάριο. “Ήταν αξιοσημείωτο, – λέει η Teresa Woodruff ένα μέλος της ομάδας- ανακαλύψαμε τις λάμψεις ψευδαργύρου σε ανθρώπινα ωάρια που σου κόβει την ανάσα.”
Μέχρις εδώ η επιστήμη, και τώρα μια απλή αντίληψη σχετικά με τον άνθρωπο και το φως:
”Μια ημέρα που αναλογιζόμουν τις κοσμικές δυνάμεις που διαπερνούν και συνθέτουν τα άτομα και τα πάντα, είδα καθαρά τα παρακάτω ,σχετικά με εμένα: Το απόλυτο είναι ένας κεντρικός, άδειος και φωτεινός χώρος μέσα στον άνθρωπο. Αυτός είναι ο οίκος του Πατρός, η πραγματική μας κληρονομιά που η ανθρωπότητα την αποποιήθηκε, όπως ο Άσωτος Υιός, και τράβηξε μακριά της, προς την εξορία. Αυτό ενισχύει την βεβαιότητα ότι κάποτε ο άνθρωπος ζούσε στον Οίκο του Πατρός μέσα του και ότι μετά έπεσε στο σκοτάδι. Τώρα, αρχίζω να βλέπω απ’αυτό το πρίσμα τις παραβολές του Χριστού.
Η επιστροφή στην Βασιλεία των Ουρανών, είναι ακριβώς αυτή η επιστροφή στον αρχικό, φωτεινό χώρο στο κέντρο του ανθρώπου. Τώρα επίσης καταλαβαίνω την πτώση του Αδάμ, τι αντιπροσώπευε ο Παράδεισος, καθώς και την πτώση των Αγγέλων. Αμαρτία είναι ακριβώς αυτή η απομάκρυνση από το φωτεινό απόλυτο στο κέντρο του ανθρώπου. Πριν από την πτώση, πριν από την αναχώρηση του Ασώτου, πριν από την πτώση των Αγγέλων, τα πάντα ήταν φως, ενότητα, ευδαιμονία, αρμονία. Μετά, κάτι έγινε. Ένα σχίσμα, μια πτώση, κερματισμός, ασυνειδητότητα”. (Σοφίας Άντζακα “Από τον εγωκεντρισμό στην καθαρή συνειδητότητα”)
Εγώ δεν έχω πρόσβαση να μελετήσω σε μικροσκόπιο ή σε εργαστήρια το φως και τις επιδράσεις του, αλλά αυτά που βλέπω και διαβάζω μου επαληθεύουν την πίστη μου: είμαστε φως! Από τη στιγμή της σύλληψης -βλέπε άνω μελέτες – μέχρι που φεύγουμε από αυτό το κόσμο, είμαστε φως! 
Εάν δεν εκπέμπουμε φως, τουλάχιστον ας ακολουθήσουμε το Φως!… Η πίστη είναι σαν την ηλιαχτίδα: σου φωτίζει τη ζωή, σε ζεσταίνει και σε οδηγεί στον Ήλιο. Στην Πηγή του Φωτός.

Συγγραφέας π. Δανιήλ Σιλουανός

Γεννημένος στη Ρουμανία, αλλά ερωτευμένος με την Ελλάδα και την ελληνική γλώσσα, ζει αφοσιωμένος στην ελευθερία και στην Αγάπη. Η μεταμορφωτική αγάπη του Χριστού αιχμαλωτίζει την ψυχή του και αφιερώνεται ολοκληρωτικά στον Θεό. Μονάζει κάνοντας βίωμα τις θεολογικές γνώσεις. Συνειδητοποιώντας πως η Αγάπη θα σώσει το κόσμο, διακονεί ανιδιοτελώς τον συνάνθρωπό του ως Ιερέας, προσπαθώντας με την σωκρατική μέθοδο να εκμαιεύσει κάτι που ο άλλος έχει ήδη μέσα του, όχι να μεταδώσει άλλες γνώσεις. Λατρεύει το διάβασμα, την κλασική μουσική και το πιάνο. Είναι πιστοποιημένος Coach του HeartMath.

Friday, 12 February 2016

Τι είναι αυτά τα “βαρυτικά κύματα” τέλος πάντων;
Gravitational Waves Explained

Η εξήγησή τους σ ένα θαυμάσιο κόμικ
Μετά από 19 χρόνια ερευνών, η επιστημονική κοινότητα ανακοίνωσε χτες την ανακάλυψη των βαρυτικών κυμάτων
Τι ακριβώς είναι όμως αυτά; 
Η ιστοσελίδα phdcomics δημιούργησε ένα θαυμάσιο κόμικ με την εκλαϊκευμένη επεξήγηση που χρειαζόμασταν εμείς οι μη ειδικοί. 
Αυτή είναι η απόδοσή του στα Ελληνικά

phdcomics
Για την απόδοση : Θεοφάνης Παπαμιχαήλ

και το βίντεο των εμπνευστών του
antikleidi

Sunday, 23 August 2015

Μια φορά ήταν ... το διάστημα

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΗΤΑΝ ... ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ
(ΠΛΗΡΗΣ ΣΥΛΛΟΓΗ - 26 ΕΠΕΙΣΟΔΙΑ)
«ΜΕΤΑΓΛΩΤΤΙΣΜΕΝΟ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ»


Il était une fois... l'Espace


Η σειρά αυτή, που προορίζετε για παιδιά, και ακολουθεί το πρώτο του είδους του,
με τον τίτλο Once Upon a Time (Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ο Άνθρωπος).
Ενσωματώνει σχεδόν όλους τους χαρακτήρες της σειράς και εφαρμόζει σενάρια επιστημονικής φαντασίας.
Η ιστορία αφηγείται την αντιμετώπιση πολλών μεγάλων δυνάμεων διαγαλαξιακά, με ανώτερα όντα που έχουν έρθει από το άγνωστο, καθως και αναζητηση για νέες πηγές ενέργειας, για την οικολογια και αλλα.
Το νήμα της ιστορίας ακολουθεί τις περιπέτειες του Pierrot, (γιος του συνταγματάρχη Pierre) και Pierrette πρόεδρος και ο φίλος της Psi.
Από την έναρξή τους στην αστυνομία  (Omega) και για τη συμμετοχή τους στη μεγάλη σύγκρουση στα τέλη του ...
Παράγωγή του 1982, σειρά  επιστημονικής φαντασίας, συνέχεια με το τελευταίο επεισόδιο του (Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ο Άνθρωπος ), το οποίο ήταν φουτουριστικό στο πεδίο εφαρμογής.
Αρκετά επεισόδια της σειράς αυτής έγιναν σε μια ταινία. Σε σκηνοθεσία του Albert Barille
Έτος: 1982-1983
  1. The Planet Omega : O Πλανήτης Omega
  2. The Saurians : Οι Saurians
  3. The Green Planet : Ο Πράσινος Πλανήτης
  4. Towards Andromeda : Προς Ανδρομέδα
  5. 05 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - The Cro-Magnons   :  Οι Κρο-Μανιόν
  6. 06 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - The Revolt of the Robots : Η εξέγερση των ρομπότ
  7. 07 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - The Planet Mytho   :  ο Πλανήτης μυθος
  8. 08 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - The Long Voyage   :  Το μακρύ ταξίδι
  9. 09 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - In Cassiopea   :  Σε αστερισμους
  10. 10 A Planet Blown to Pieces: Ένας πλανήτης κομενος σε κομμάτια
  11. 11 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - Shipwrecked in Space   :  Ναυαγός στο Διάστημα
  12. 12 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - The Giants   :  Οι Γίγαντες
  13. 13 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - The Incas   :  Οι Ίνκας
  14. 14 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - In the Land of the Dinosaurs:  Στο κρατίδιο των δεινόσαύρων
  15. 15 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - The Rings of Saturn   :  Τα Δαχτυλίδια του Κρόνου
  16. 16 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - The Un stoppable Menace   :  Η ασταματητη απειλη
  17. 17 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - Earth   :  Γη
  18. 18 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - Atlantis   :  Ατλαντίδα
  19. The Strange Return to Omega: Η Παράξενη Επιστροφή στην Omega
  20. 20 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - The Revenge of the Robots   :  Η εκδίκηση των ρομπότ
  21. 21 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - The Humanoids   :  Τα ανθρωποειδή
  22. 22 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - An Hostile World   :  Ένας εχθρικός κόσμος
  23. 23 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - City in Flight   :  Ιπταμενη Πόλη
  24. 24 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - The Great Computer   :  Οι μεγαλοι υπολογιστες
  25. 25 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - The Battle of the Titans   :  Η μάχη των Τιτάνων
  26. 26 ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΗΤΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ - The Infinity of Space   :  Το άπειρο του Διαστήματος

Tuesday, 13 April 2010

Πέντε μαθητές λυκείων στην 4η Ολυμπιάδα Αστροφυσικής του Πεκίνου

Πέντε μαθητές λυκείων είναι οι φετινοί νικητές του 15ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Αστρονομίας και Διαστημικής, που θα εκπροσωπήσουν την Ελλάδα στην 
4η Αστρονομική Ολυμπιάδα, τον Σεπτέμβριο στο Πεκίνο.
Η 4η Ολυμπιάδα Αστρονομίας και Αστροφυσικής θα πραγματοποιηθεί στο Πεκίνο, το Σεπτέμβριο του 2010.
Πρόκειται για τους:
Ορφέα Βουτυρά από το 1ο Τοσίτσειο Εκάλης και 
τον Γιώργο Λιούτα από το 1ο Λύκειο Τρικάλων, που ισοβάθμησαν στην πρώτη θέση, 
την Δέσποινα Παζούλη από το 3ο Λύκειο Δράμας, 
τον Νίκο Φλεμοτόμο από το 1ο Αρσάκειο Ψυχικού και 
τον Αθανάσιο Μητράκη από το ελληνικό Λύκειο Βρυξελλών.
Οι τρεις πρώτοι μαθητές αναδείχθηκαν οι μεγάλοι επιτυχόντες του πανελλήνιου μαθητικού διαγωνισμού, που διεξήχθη στο Βόλο, και θα μεταβούν τον Ιούλιο για δέκα μέρες στη NASA, με τη συνδρομή του Ευγενείδιου Ιδρύματος.
Οι μαθητές παρακολούθησαν, μεταξύ δεκάδων άλλων μαθητών, το Θερινό Σχολείο Αστρονομίας Βόλου και τα μηνιαία μαθήματα που γίνονται κατά τη διάρκεια του έτους. Οι Λιούτας, Βουτυράς και Μητράκης μετείχαν και πέρυσι στη 3η Ολυμπιάδα της Τεχεράνης και απέσπασαν δύο τιμητικούς επαίνους.
Στον πανελλήνιο διαγωνισμό μετείχαν 30 μαθητές και μαθήτριες, οι οποίοι πέτυχαν στην 1η φάση «ΕΥΔΟΞΟΣ» και στη 2η φάση «ΑΡΙΣΤΑΡΧΟΣ», η οποία έγινε στα κεντρικά Λύκεια των Νομών και Διαμερισμάτων της χώρας με την άδεια του υπουργείου Παιδείας.
Στον ίδιο διαγωνισμό, αλλά με διαφορετικά θέματα, μετείχαν εφέτος για πρώτη φορά και μαθητές του Γυμνασίου από σχολεία όλης της Ελλάδας. 
Σε αυτόν αναδείχθηκαν οι μαθητές: 

Ευθύμιος Πράπας, του 15ου Γυμνασίου Λάρισας, 
Ελένη Τσαπράζη του Γυμνασίου Ιδιωτικών Εκπαιδευτηρίων Βέροιας, 
Ιωάννα Κούρκουλου, του 1ου Γυμνασίου Γλυκών Νερών Αττικής, 
Αναστάσιος Μαυρίδης, του 2ου Γυμνασίου Κοζάνης, 
Πηνελόπη Μάγειρα, του Γυμνασίου Αυγουλέα Λιναρδάτου Αθηνών και 
Γιώργος Δρακονταειδής, του Γυμνασίου Ληξουρίου Κεφαλονιάς.

Τα βραβεία και οι έπαινοι προς τους μαθητές καθώς και τα τιμητικά διπλώματα προς τα σχολεία τους, θα απονεμηθούν σε επίσημη τελετή, που θα γίνει στο Βόλο τον Οκτώβριο.

© Το χαμομηλάκι | To hamomilaki