Thursday, 14 June 2018

Όταν το Σχολείο κάνει Διακοπές,
δεν πρέπει να κάνει και το Μυαλό των Παιδιών!

Όταν κλείνουν τα σχολεία για τις καλοκαιρινές διακοπές, γίνεται πάρτι στις καρδιές των παιδιών. 
Όχι άλλο διάβασμα, περισσότερος χρόνος για παιχνίδια, βόλτες με τα ποδήλατα και καθόλου πρωινό ξύπνημα. 
Τα παιδιά ζουν αυτό που ονειρεύονται όλη τη σχολική χρονιά. 
Διάλειμμα με διάρκεια… 3 μηνών!
Και όντως είναι κάτι που χρειάζονται! 
Οι σχολικές απαιτήσεις είναι μεγάλες και ο όγκος διαβάσματος για το σπίτι ακόμα μεγαλύτερος. 
Καλοκαίρι, σημαίνει ξεκούραση και ξενοιασιά τόσο για τα παιδιά όσο και για τους γονείς.

Μήπως όμως στο διάστημα, των 3 μηνών το μυαλό των παιδιών... παραξεκουράζεται; 
Θα έχετε παρατηρήσει, ειδικά όλες εσείς οι μαμάδες μαθητών δημοτικού και γυμνασίου, πως κάθε Σεπτέμβρη τα παιδιά δυσκολεύονται να μπουν στους ρυθμούς του σχολείου, όχι επειδή δεν μπορούν να βγάλουν τις βουτιές από το μυαλό τους αλλά, επειδή η σκέψη τους έχει απορρυθμιστεί.

Όταν το σχολείο κάνει διακοπές, δεν πρέπει να κάνει και το μυαλό των παιδιών! 
Η καλλιέργεια και η οξύνοια δεν χρειάζεται να «τεμπελιάζουν» επειδή το καλοκαίρι διαρκεί 3 μήνες. 
Υπάρχουν τρόποι να κρατήσετε το παιδί σε πνευματική εγρήγορση και να το βοηθήσετε να ακονίσει το μυαλό του, χωρίς να χρησιμοποιήσετε πρακτικές του σχολείου όπως η μελέτη. Δώστε του το έναυσμα, να συνεχίσει να μαθαίνει με πιο… διασκεδαστικές μεθόδους.
1. Επιτραπέζια
Υπάρχει μεγάλη ποικιλία επιτραπέζιων στην αγορά, τόσο για μικρούς όσο και για μεγάλους. 
Πολλές φορές, αποφεύγουμε να παίξουμε ένα παιχνίδι πιο «απαιτητικό» με τα παιδιά, φοβούμενοι ότι θα τα κουράσουμε και κακά τα ψέματα, ότι θα κουραστούμε και εμείς προσπαθώντας να εξηγήσουμε κανόνες, ή να τα πείσουμε να τους ακολουθήσουν. 
Αν θεωρείτε ότι κάποια παιχνίδια είναι αρκετά δύσκολα για τα παιδιά σας, μην φοβηθείτε να αλλάξετε τους κανόνες προς όφελός σας. 
Δύο αγαπημένα μας επιτραπέζια είναι:

-Scrabble Junior: Επιτραπέζια όπως το συγκεκριμένο -που πλέον υπάρχει και σε παιδική έκδοση- είναι από τα «έξυπνα» παιχνίδια που καλλιεργούν τη σκέψη. 
Μπορεί να μάθει ευχάριστα νέες λέξεις, να κάνει επανάληψη παλιές και να γνωρίσει τη σημασία και την ορθογραφία τους.

-Dixit: Το συγκεκριμένο παιχνίδι ενδείκνυται για παιδιά άνω των 8 και είναι ό,τι πρέπει για την ανάπτυξη της φαντασίας, της κριτικής ικανότητας και της βελτίωσης του προφορικού λόγου. 
Μέσω των ιστοριών που θα κληθεί να διηγηθεί, η σκέψη του θα έχει ροή και ο λόγος του επιχειρήματα. 

2. Οργάνωση ενός ταξιδιού
Ενόψει κάποιου καλοκαιρινού ταξιδιού, αναθέστε στο παιδί να αναλάβει -υπό την καθοδήγησή σας- την οργάνωσή του. 
Δεν χρειάζεται να είναι κάτι δύσκολο ή πρακτικό όπως να κλείσει εισιτήρια, αντίθετα δοκιμάστε μια πιο δημιουργική προσέγγιση. 
Ζητήστε του να φτιάξει ένα λεύκωμα στο οποίο θα έχει βρει πληροφορίες για το μέρος που θα επισκεφτείτε, βοηθώντας το να φτιάξει ένα πρόγραμμα για τις μέρες που θα περάσετε εκεί. 
Ενθαρρύνετε το, να σας παρουσιάσει τα ευρήματά του και να συζητήσετε γι' αυτά.
Με αυτόν τον τρόπο, όχι μόνο συμμετέχει σε μια διαδικασία που απαιτεί υπευθυνότητα αλλά μαθαίνει να οργανώνεται καλύτερα.

3. Μini προετοιμασία επόμενης σχολικής χρονιάς
Ακούγεται σαν αγγαρεία, αλλά στην πραγματικότητα δεν είναι. Το μόνο που χρειάζεται να κάνετε είναι να ενημερωθείτε για το τι πρόκειται να διδαχθεί το παιδί την επόμενη σχολική χρονιά σε μαθήματα όπως η ιστορία. 
Αν για παράδειγμα πρόκειται να διδαχθεί μυθολογία ή την επανάσταση του 1821, ξεκινήστε συζητήσεις που να αφορούν το συγκεκριμένο θέμα, μοιραστείτε τις γνώσεις σας και πείτε του σαν «ιστοριούλα» τα γεγονότα. 
Με αυτόν τον τρόπο, στην επόμενη τάξη το παιδί θα έχει μια ιδέα για το τι πρόκειται να μάθει και θα είναι καλύτερα προετοιμασμένο.

4. Γρίφοι και πάζλ που ακονίζουν το μυαλό
Δώστε στο παιδί την ευκαιρία να αγαπήσει τη λογική και τα μαθηματικά γνωρίζοντας νέες μαθηματικές πρακτικές μέσω διάφορων παιχνιδιών και σπαζοκεφαλιών:

-Tangram: 
Για όσους δεν γνωρίζουν, πρόκειται για πάζλ που αποτελείται από 7 επίπεδα σχήματα τα οποία ενώνονται για να σχηματίσουν σχήματα. 
Η ουσία του παιχνιδιού είναι να διαμορφωθεί ένα συγκεκριμένο σχήμα, χρησιμοποιώντας και τα 7 κομμάτια χωρίς το ένα να καλύπτει το άλλο.

-Sudoku (για παιδιά Δημοτικού): 
Ίσως, το καλύτερο πάζλ λογικής! Το sudoku ακονίζει το μυαλό και βελτιώνει την παρατηρητικότητα. 
Είναι εθιστικό και σίγουρα θα ξετρελάνει το παιδί καθώς βρίσκεται και σε μορφή βιντεοπαιχνιδιού.

5. Πειράματα στο σπίτι
Προσπαθήστε να φέρετε σε επαφή το παιδί με τον κόσμο της φυσικής. 
Στο διαδίκτυο, υπάρχει ένα πλήθος πειραμάτων που μπορούν να γίνουν στο σπίτι, χρησιμοποιώντας υλικά που ήδη έχετε χωρίς να χρειάζεται να αγοράσετε κάτι. 
Είναι μια διασκεδαστική δραστηριότητα που έχει να διδάξει πολλά στο παιδί και γιατί όχι και σε σας. 
Ένα πείραμα που σίγουρα θα λατρέψουν τα παιδιά είναι το αυγό που «χοροπηδάει». 
Το μόνο που χρειάζεστε είναι ένα αυγό, ένα βάζο και λευκό ξύδι. 
Τοποθετείτε το αυγό μέσα στο βάζο και στη συνέχεια προσθέτετε μέχρι τα μισά του ποτηριού λευκό ξύδι. 
Αφού το αφήσετε γύρω στα 30 λεπτά, το καθαρίζετε αφαιρώντας το τσόφλι και … το «χοροπηδηχτό» αυγό είναι έτοιμο. 

Το Τέρας Του Σεξουαλικού Τουρισμού: Παιδιά Τα Θύματα Σεξουαλικής Εκμετάλλευσης Από Τουρίστες. - What you can do against Child Exploitation in Tourism

What you can do against Child Exploitation in Tourism

Τα Παιδιά Σε Όλο Τον Κόσμο Είναι Πιθανότερο Να Πέσουν Θύματα Σεξουαλικής Εκμετάλλευσης Από Ντόπιους Κατοίκους Παρά Από Ξένους Τουρίστες Που Κάνουν Σεξουαλικό Τουρισμό, Όπως Ανακοίνωσαν Την Τετάρτη Ειδικοί Στο Θέμα Της Διακίνησης Ανθρώπων.

Το προφίλ ενός παιδόφιλου δεν είναι πλέον ο λευκός, πλούσιος μεσήλικας που προέρχεται από χώρα της Δύσης, αλλά ταξιδιώτες σε επιχειρηματικά ταξίδια, μετανάστες εργάτες ή και ντόπιοι που κάνουν τουρισμό στη χώρα καταγωγής τους, ανακοίνωσαν ειδικοί στη Διεθνή Διάσκεψη για την Προστασία του Παιδιού στα Ταξίδια και στον Τουρισμό, που διεξήχθη στην Μπογκοτά.
Ο αριθμός των παιδιών που είναι θύματα διεθνών κυκλωμάτων διακίνησης και σωματεμπορίας εκτιμάται παγκοσμίως σε 1,2 εκατομμύρια, σύμφωνα με τον Διεθνή Οργανισμό Εργασίας.
Ο σεξουαλικός τουρισμός ενισχύεται από τις φθηνές αεροπορικές μετακινήσεις, το Ίντερνετ και την τεχνολογία των κινητών, όπως είναι οι εφαρμογές μηνυμάτων στα smart phones που παρέχουν τη δυνατότητα στους δράστες να εντοπίζουν ευάλωτα παιδιά και να διακινούν πορνογραφικό υλικό διατηρώντας την ανωνυμία τους, είπαν οι ειδικοί στη διάσκεψη.
"Το τέρας δεν είναι το ίδιο που ξέραμε πριν από μερικά χρόνια. Το προφίλ (των δραστών) έχει αλλάξει τόσο πολύ ώστε χρειάζεται να είμαστε σε μεγαλύτερη επαγρύπνηση", δήλωσε η υφυπουργός Τουρισμού της Κολομβίας Σάντρα Χάουαρντ.
Καθώς ο τουρισμός γιγαντώνεται τόσο αυξάνεται και ο κίνδυνος και καθίσταται όλο και πιο ευάλωτη η θέση των παιδιών, δήλωσε η Χάουαρντ στο Ίδρυμα Thomson Reuters.
"Κάποιοι δράστες είναι ξένοι, αλλά η πλειονότητα είναι ντόπιοι επισκέπτες ή τουρίστες από την περιφέρεια", δήλωσε η Ντόροθι Ρότζγκα, η επικεφαλής της οργάνωσης κατά της διακίνησης παιδιών ECPAT International.
Σε έκθεσή της το 2016 η ECPAT αναφέρει ότι οι δράστες δεν είναι καταδικασμένοι παιδόφιλοι αλλά πιθανότερα καιροσκόποι που πιστεύουν ότι θα γλιτώσουν.
Τα σεξουαλικά εγκλήματα εις βάρος παιδιών πυροδοτούνται από ένα αίσθημα ασυλίας και κοινωνικής ανοχής, το οποίο έχει ως αποτέλεσμα τα χαμηλά ποσοστά καταδίκης, εξηγεί η Ναζάτ Μαάλα Μζιντ, η επικεφαλής της δύναμης κρούσης με στόχο τον τερματισμό της σεξουαλικής εκμετάλλευσης παιδιών στα ταξίδια και στον τουρισμό.
Ντόπιοι κάτοικοι που γνωρίζουν ποια είναι τα συνηθέστερα μέρη σεξουαλικού τουρισμού -από τους ρεσεψιονίστ ξενοδοχείων μέχρι τους οδηγούς λεωφορείων και ταξί- μπορούν να βοηθήσουν καταγγέλλοντας το έγκλημα, λέει από την πλευρά της η Κάρεν Αμπούντινεν, η επικεφαλής της Υπηρεσίας Προστασίας Παιδιού της Κολομβίας (ICBF).
Η ίδια μάλιστα χαρακτηρίζει "συνεργούς" όσους γνωρίζουν και "κάνουν τα στραβά μάτια".
Την τελευταία διετία, η ICBF έχει βοηθήσει 662 παιδιά, κυρίως κορίτσια, τα οποία έπεσαν θύματα σεξουαλικής εκμετάλλευσης για εμπορικούς σκοπούς στην Κολομβία, συμπλήρωσε η ίδια.

Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ

Το να μειώνεις τον άλλον δεν σε καθιστά ανώτερό του
Μαθήματα ζωής για μας και τα παιδιά μας

Το να κρίνεις κάποιον αρνητικά με βάση αποκλειστικά το χρώμα, το φύλο,τον σεξουαλικό του προσανατολισμό, το επάγγελμα ή την κοινωνική του τάξη δεν σε κάνει ανώτερο. 
Γιατί δε ξέρεις την ιστορία του άλλου, αλλά μόνο μια επιφανειακή ιδιότητά του.

Δεν ξέρεις το βάθος και την καλοσύνη αυτού του ανθρώπου. 
Αλλά όχι, αυτά δεν έχουν σημασία. 
Σκέφτεσαι για εκείνον στερεοτυπικά και τον απορρίπτεις a priori για την όποια ιδιότητά του.
Χωρίς να έχει κάνει τίποτα σε εσένα ή σε οποιονδήποτε άλλο, παρά την τιμιότητα και την αξιοπρέπειά του, εκφράζεσαι για εκείνον με τον πιο υποτιμητικό τρόπο. 

Το να μειώνεις τον άλλον δε σε κάνει ανώτερο. 
Αντίθετα, σε υποτιμά και δηλώνει το χαμηλό επίπεδο ανθρωπιάς σου.

Το να μειώνεις τον άλλον, δεν σε κάνει ανώτερο. 
Συγγνώμη, αλλά σε κάνει ρατσιστή και δείχνει ένα σημαντικό έλλειμμα αυτοεκτίμησης και αγάπης. 
Δηλώνει -στα μάτια μου- μια απεγνωσμένη προσπάθεια να πατήσεις πάνω σε κάποιον, που δε σου έχει κάνει τίποτα για να αποκτήσει νόημα και αξία έστω για μια στιγμή η -κατά τα άλλα- μάταιη ζωή σου.

Δείχνει την αδυναμία σου να αποδεχτείς και να αγαπήσεις τον εαυτό σου και κατ’επέκταση και τους άλλους. 
Δείχνει ένα σύμπλεγμα κατωτερότητας, που απωθεί και σε κάνει να φαίνεσαι μικροπρεπής.

Το να μειώνεις τον άλλον δεν σε κάνει ανώτερο. 
Αντίθετα, μειώνει εσένα τον ίδιο. Οι περισσότεροι, ενώ συμφωνούμε θεωρητικά σε όλα αυτά, στην καθημερινότητά μας συχνά δείχνουμε εκούσια ή ακούσια ένα σκληρό ρατσιστικό πρόσωπο.

Δε χρειάζεται να εκδηλωθεί με ακραία μορφή. 
Μπορεί να είναι ακόμα και ένα αστείο ή ένας χαρακτηρισμός. 
Για μας, μπορεί να μη φαίνεται και τόσο σπουδαίο, αλλά μπορεί να χαλάσει τη μέρα και την ψυχολογία κάποιου συνανθρώπου μας. 
Ας είμαστε λίγο πιο προσεκτικοί με το τι λέμε… γιατί η γλώσσα κόκκαλα δεν έχει, μα κόκκαλα τσακίζει.

Συγγραφέας Σιμόνη Ζαρκάδα

Wednesday, 13 June 2018

Στην Καρδιά και το Μυαλό του Παιδιού σας


Είναι τόσο εύκολο να ξέρουμε τι συμβαίνει στο παιδί μας, όταν αυτό είναι μικρής ηλικίας. 
Τα μικρά παιδιά, συνήθως, μιλάνε για τη μέρα τους, κάνουν ερωτήσεις και βασίζονται στους γονείς τους για τα περισσότερα θέματά τους. 
Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, γίνονται πιο επιφυλακτικά και κρατάνε περισσότερα πράγματα για τον εαυτό τους.
Πώς μπορείτε λοιπόν να κρατήσετε ανοιχτές τις γραμμές επικοινωνίας με το παιδί σας και να ξέρετε τι γίνεται στην καρδιά του;

Εδώ υπάρχουν τέσσερις βασικές ιδέες που μπορείτε να ξεκινήσετε εφαρμόζοντας ήδη από το δημοτικό σχολείο, ώστε όταν το παιδί σας φτάσει στην εφηβεία να είναι απλώς φυσιολογικό ότι έχετε αυτό το στυλ επικοινωνίας. 
Αν πάλι το παιδί σας είναι ήδη στην εφηβεία, μην ανησυχείτε, ποτέ δεν είναι αργά για να μάθετε τι γίνεται στην καρδιά και το μυαλό του.

Αποσυνδεθείτε (από τα ηλεκτρονικά) και Συνδεθείτε Συναισθηματικά με το παιδί σας.
Πολλές φορές οι γονείς ξεχνιούνται με το κινητό τους, το τάμπλετ τους, ή κάποιο άλλο ηλεκτρονικό ‘εργαλείο’ ζωής και όταν το παιδί τους μπαίνει στο σπίτι το χαιρετάνε χωρίς καν να σηκώσουν τα μάτια τους από αυτό που κάνουν. 
Έτσι όμως, ο γονιός χάνει πολλές πληροφορίες. 
Η πολύ απλή κίνηση του να σηκώσει το κεφάλι από το κομπιούτερ ή το κινητό και να κοιτάξει το παιδί του στα μάτια προσφέρει πολλές πληροφορίες: το παιδί μπορεί να έρθει στο σπίτι και να δείχνει αγχωμένο, στεναχωρημένο, θυμωμένο, φουρτουνιασμένο… 
Αν δεν πει κάτι, ο γονιός που ασχολείται με τα ηλεκτρονικά του δε θα αντιληφθεί τίποτα και θα χάσει μια σημαντική στιγμή επικοινωνίας και επαφής με το παιδί του. 
Αποσυνδεθείτε λοιπόν από τα ηλεκτρονικά και συνδεθείτε με το παιδί σας συναισθηματικά.


 Δείξτε γνήσιο ενδιαφέρον
Κάντε ερωτήσεις που ‘σηκώνουν συζήτηση’ και δεν απαντιούνται με ένα απλό ναι ή όχι. 
Πολλοί γονείς φοβούνται να κάνουν ερωτήσεις στα παιδιά τους, επειδή πιστεύουν ότι το παιδί τους θα θυμώσει μαζί τους ή δε θα τους απαντήσει. 
Πράγματι, ένας έφηβος μπορεί να μην απαντήσει (όχι από κακία, αλλά επειδή θέλει να κρατήσει την ιδιωτικότητά του και την αίσθηση ότι είναι κύριος του εαυτού του), αλλά σίγουρα καταγράφει το γεγονός ότι ο γονιός του κάνει ερωτήσεις. 
Γιατί είναι σημαντικό αυτό; 
Επειδή δείχνει ότι ο γονιός ενδιαφέρεται. Άσχετα αν το παιδί απαντήσει ή όχι. 
Ξεκινήστε με γενικές ερωτήσεις, που δεν απειλούν την αίσθηση αυτονομίας του παιδιού σας και δεν το κάνουν καχύποπτο. 
«Πώς ήταν η μέρα σου σήμερα;», 
«Με ποιους έπαιξες;», 
«Με ποια παιδιά σου αρέσει να κάνεις παρέα;», 
«Έγινε κάτι ενδιαφέρον στην τάξη σου σήμερα;», 
«Ποιος από τους φίλους σου έχει την περισσότερη πλάκα;», 
«Αν είχες να πας στη δουλειά σήμερα, τι είδους εργασία θα διάλεγες;» κλπ. 
Είναι σημαντικό να κάνετε ερωτήσεις που δεν έχουν σωστή ή λάθος απάντηση, ώστε το παιδί να μπορεί να απαντήσει άνετα. 
Μπορείτε να απαντήσετε κι εσείς στις ίδιες ερωτήσεις! 
Το σημαντικότερο! 
Η καλύτερη ώρα συζήτησης για τους προ-εφήβους και τους εφήβους είναι το βράδυ στο κρεββάτι πριν κοιμηθούν. 
Εκείνη την ώρα πέφτουν οι άμυνες, χαλαρώνουν και η παρουσία της μαμάς δίπλα τους τους θυμίζει ζεστές στιγμές από μικρότερες ηλικίες, οπότε είναι πιθανότερο να ανοιχτούν για συζήτηση. Εκμεταλλευτείτε την ευκαιρία!


Μάθετε να ακούτε
Η έκφραση «έχουμε δυο αυτιά και ένα στόμα για να ακούμε δυο φορές περισσότερο απ’ όσο μιλάμε» ισχύει ιδιαίτερα στην επικοινωνία γονιών-παιδιών! 
Τις περισσότερες φορές οι γονείς των προ-εφήβων και των εφήβων εξακολουθούν να επικοινωνούν με το παιδί τους όπως όταν αυτό ήταν σε μικρότερη ηλικία: του κάνουν ερωτήσεις, επιμένουν να πάρουν μια απάντηση, λένε στο παιδί ότι κάνει λάθος (σε ζητήματα υποκειμενικά, όπως στις προτιμήσεις τους στη μουσική, ταινίες, ντύσιμο), το διακόπτουν, το νουθετούν, το προσβάλλουν και προσπαθούν να βρουν λύσεις ή να υποδείξουν στο παιδί τους τι πρέπει να κάνει. 
Όλα αυτά λειτουργούν πολύ ωραία με παιδιά μικρότερης ηλικίας, αλλά από την προ-εφηβεία και μετά αυτό δεν ισχύει! 
Σε μεγαλύτερες ηλικίες το παιδί θέλει ένα δεκτικό ακροατήριο, έναν γονιό που ακούει και δείχνει κατανόηση, χωρίς να σπεύδει να λύσει το πρόβλημα του παιδιού. 
Ο γονιός πρέπει να στηρίξει το παιδί και να το βοηθήσει να επεξεργαστεί μόνο του αυτό που το απασχολεί. Το τελευταίο που θέλει το παιδί είναι να ακούσει τον γονιό να του λέει «είδες που σου τα έλεγα;» ή «αυτό που πρέπει να κάνεις είναι…».


Καλλιεργήστε την ιδιότητα της υπομονής
Οι περισσότεροι γονείς χάνουν το παιχνίδι της επικοινωνίας με το παιδί τους, επειδή δεν ξέρουν να περιμένουν! 
Είτε χάνουν την υπομονή τους και λένε στο παιδί τους 
«Αυτά είναι σαχλαμάρες! Άντε να ασχοληθείς με τα μαθήματά σου!», είτε σπεύδουν να δώσουν οι ίδιοι λύση στο πρόβλημα του παιδιού τους και να πάρουν την κατάσταση στα χέρια τους. 

Στην πρώτη περίπτωση, ο γονιός ακυρώνει το παιδί του, όταν του λέει ότι «αυτά είναι σαχλαμάρες». 
Ίσως για τον γονιό να μην είναι κάτι σημαντικό, αλλά για το παιδί του είναι, άρα και ο γονιός θα πρέπει να το αντιμετωπίσει έτσι. Εξίσου λανθασμένο είναι να προσπαθεί ο γονιός να λύσει το πρόβλημα του παιδιού του. 
Έτσι δίνει το μήνυμα στο παιδί του ότι είναι ανίκανο και ότι δεν μπορεί να διαχειριστεί τη ζωή του.
Όταν όμως ο γονιός έχει την υπομονή να ακούσει προσεκτικά τι έχει να του πει το παιδί του, χωρίς να το κρίνει και να το κατακρίνει, αλλά βοηθώντας το να επεξεργαστεί το πώς νιώθει και τα δεδομένα της κατάστασης, όταν το στηρίζει και το ενθαρρύνει, τότε το παιδί μπορεί να σταθεί στα πόδια του και να αντιμετωπίσει τα θέματα που το απασχολούν.


Το Καθήκον των Γονιών προς τα Παιδιά τους

Φυσικά, πάντοτε βρίσκουμε δικαιολογίες για την συμπεριφορά μας, προκειμένου να αισθανθούμε καλύτερα. 
Παραδείγματος χάρη, ως γονείς πιστεύουμε πως οι πράξεις μας είναι οι καλύτερες δυνατές για τα παιδιά μας. 
Και ενώ το πρωταρχικό μας καθήκον είναι να τα οδηγήσουμε στην σωστή κατεύθυνση, δυστυχώς πολύ συχνά θεωρούμε ότι είμαστε καλοί γονείς,  όταν επιβάλλουμε τη θέληση, τις ιδέες και τα πιστεύω μας πάνω τους. 
Και μόλις πετύχει η πλύση εγκεφάλου που τους έχουμε κάνει με αποτέλεσμα να συμπεριφέρονται , να αισθάνονται και ακόμα να σκέφτονται όπως εμείς, τότε απολαμβάνουμε με ικανοποίηση το γεγονός ότι δώσαμε στην κοινωνία πολίτες με αίσθηση του καθήκοντος, που θα συνεχίσουν πειθήνια την γραμμή που έχει χαραχτεί.
Δικαιολογίες αυτού του τύπου δεν επιφέρουν καμία αλλαγή. 
Το να οδηγούμε τα παιδιά μας με αγάπη και σταθερότητα είναι ένα πράγμα, ενώ η επιβολή της θέλησης μας πάνω τους είναι κατάχρηση του προνομίου μας ως γονιών. 
Το καθήκον μας είναι να τα ενθαρρύνουμε να σκέφτονται για τους εαυτούς τους και να αναλαμβάνουν την ευθύνη των πράξεων τους. Ενώ το να σπάμε τη θέληση τους, εξαναγκάζοντας τα να παραδοθούν στην κρίση μας, είναι ασυγχώρητη παραβίαση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.
Τα παιδιά χρειάζονται αγάπη, φροντίδα και σωστή καθοδήγηση. Επίσης, χρειάζονται κατανόηση και πάνω απ' όλα σεβασμό. 
Αν ποτέ δεν τα ακούμε, μην παραξενευτούμε όταν και αυτά θα πάψουν να μας ακούν. 
Αν τα ακούμε απλώς για να τα αποθαρρύνουμε σε κάθε τους βήμα, τότε δεν έχουμε το δικαίωμα να νιώθουμε πληγωμένοι όταν κάποια μέρα στραφούν εναντίον μας με θυμό και πικρία.
Τα παιδιά μαθαίνουν πολύ περισσότερο από το παράδειγμα που τους δίνουμε παρά από τα λόγια. 
Αν ακούμε τις ερωτήσεις, τα αιτήματα και τις επιθυμίες τους με σεβασμό και κατανόηση, τότε και αυτά θα ακούν με τον ίδιο σεβασμό και κατανόηση τις συμβουλές και τις οδηγίες μας. 
Αν τα αγαπάμε, δίχως να μετατρέπουμε αυτήν την αγάπη σε δεσμά, πάντοτε θα μας αγκαλιάζουν με την ίδια αγάπη.
Ότι ισχύει για μας ως γονείς, το ίδιο ισχύει και όντας πολίτες αυτού του κόσμου. 
Όλοι έχουμε υποστεί θηριωδίες της κοινωνικής διαμόρφωσης και πρέπει να καταλάβουμε ότι στην πραγματικότητα δεν υπάρχουν θύματα.

Πηγή: Βιβλίο ΤΟΛΤΕΚΟΙ «Η ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΠΟΛΕΜΙΣΤΩΝ» του Ηeun Mares 
Ευχαριστίες προς τον π. Σ.Σ.
Posted by Ζωντανό Ιστολόγιο 

© Το χαμομηλάκι | To hamomilaki