Να φύγετε, να πάτε αλλού: Τσιγγάνα παιδεία...

Από τη Λίνα Παπαδοπούλου, 

Επίκουρη καθηγήτρια Συνταγματικού Δικαίου στο Τμήμα Νομικής του ΑΠΘ

Επιτρέπεται τα γυφτάκια και τα τσιγγανόπουλα (Ρομά)
να φοιτούν στα ίδια σχολεία με τα υπόλοιπα παιδιά;  

Η αρνητική απάντηση -«να πάνε αλλού», επειδή δημιουργούν προβλήματα, ασκούν βία, προκαλούν δολιοφθορές, ρίχνουν το επίπεδο της εκπαιδευτικής διαδικασίας- στηρίζεται σε στερεότυπα που εκκινούν από αρνητικές εμπειρίες, μεγεθύνοντάς τες, ομογενοποιώντας συμπεριφορές και ενισχύοντας τα φοβικά σύνδρομα. Σε τι είδους επιχειρήματα μπορεί όμως να στηρίξει κανείς τη θετική απάντηση;

Το νομικό οπλοστάσιο είναι πλούσιο:  
Ο αποκλεισμός ή ο διαχωρισμός των παιδιών Ρομά από τους λοιπούς μαθητές και η περιθωριοποίησή τους αντίκειται στο ελληνικό Σύνταγμα και στον ν. 3304/2005 που απαγορεύει τις διακρίσεις στην εκπαίδευση λόγω φυλετικής ή εθνοτικής καταγωγής, καθώς και σε πλήθος διεθνών συνθηκών με υπερνομοθετική δεσμευτική ισχύ, όπως η Ευρωπαϊκή Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου και η Διεθνής Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα του Παιδιού. 

Η Ελλάδα έχει εξάλλου ήδη καταδικαστεί από το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Δικαιωμάτων του Ανθρώπου (υπόθεση Σαμπάνη) για παραβίαση του θεμελιώδους δικαιώματος των παιδιών Ρομά σε εκπαίδευση χωρίς αρνητικές διακρίσεις.

Μπορεί κανείς βεβαίως να απαντήσει κοινωνιολογικά:  
Η πρόσβαση της νέας γενιάς Ρομά στην εκπαίδευση αποτελεί αναμφίβολα τον βασικότερο μηχανισμό άρσης του κοινωνικού αποκλεισμού που η πληθυσμιακή αυτή ομάδα υφίσταται και απαρέγκλιτη προϋπόθεση για την ισότιμη συμμετοχή τους στην οικονομική, πολιτική και κοινωνική ζωή της χώρας. Η ένταξη στην εκπαιδευτική διαδικασία αποτελεί επίσης τον καλύτερο τρόπο για να αποτραπούν μακροπρόθεσμα παραβατικές συμπεριφορές. Συνεπώς, η απρόσκοπτη ένταξη των τσιγγανοπαίδων στα σχολεία και η ενσωμάτωσή τους στον υπόλοιπο μαθητικό πληθυσμό, που γνωρίζει βέβαια και άλλες εθνοτικές διαφοροποιήσεις, δεν υπηρετεί μόνο το δικό τους δικαίωμα ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση, υπηρετεί παράλληλα και το συμφέρον όλης της κοινωνίας. 
Το (δημόσιο) σχολείο είναι και πρέπει να είναι μηχανισμός ενοποίησης της κοινωνίας και υπέρβασης, κατά το δυνατόν, κοινωνικών, εθνοτικών και οικονομικών διαιρέσεων.

Από άποψη εκπαιδευτικής πολιτικής, το πρόβλημα της εκπαιδευτικής υστέρησης των παιδιών Ρομά μπορεί να αντιμετωπιστεί, όπως και για όλους τους υπόλοιπους μαθητές που υπολείπονται μαθησιακά, με τη δημιουργία τάξεων υποδοχής, μεικτής εθνοτικής ή και εθνικής σύνθεσης, με παράλληλους θεσμούς συμπερίληψης στο γενικό πλαίσιο σε μαθήματα που δεν προϋποθέτουν προπαιδεία, όπως η γυμναστική ή τα καλλιτεχνικά. 

Υπάρχει, ωστόσο, και η συναισθηματική και ψυχολογική προσέγγιση:  
Ο διαχωρισμός είναι καταστροφικός για τα παιδιά Ρομά, καθώς ενισχύει όχι μόνο κοινωνικά αλλά και ψυχολογικά την περιθωριοποίηση που ήδη βιώνουν στους καταυλισμούς τους. Επιβεβαιώνει στα μάτια τους ότι είναι παιδιά ενός κατώτερου Θεού, ενισχύει την τυχόν επιθετικότητά τους, την αντίδρασή τους και την άρνησή τους να λειτουργήσουν ως μέλη ενός ευρύτερου κοινωνικού συνόλου και όχι μόνο της κοινότητάς τους. 
Από την άλλη πλευρά, τα υπόλοιπα παιδιά συνυπάρχοντας με άλλης εθνότητας (ή/και εθνικότητας) παιδιά, μαθαίνουν τον σεβασμό προς το διαφορετικό, τις δυσκολίες αλλά και την ομορφιά της ζωής σε μια κοινωνία πολυπολιτισμική και πολύχρωμη, όπως ολοένα και περισσότερο θα γίνεται η ευρωπαϊκή.

πηγή 

Ωραίοι Έλληνες: π. Αθηναγόρας - Ένας ιερέας που σώζει ζωές στον Δενδροπόταμο
Ο «Αϊ-μπαλαμός» των Τσιγγάνων
Θεσσαλία: Τα πρώτα παιδιά Ρομά στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

«Εμβόλιο» στις αλλεργίες των παιδιών τα... σκυλάκια! - Dogs are 'vaccine' for allergy

Όσοι έχουν στο σπίτι τους σκύλο μπορεί να ενισχύουν το ανοσοποιητικό σύστημα των παιδιών τους ενάντια στις αλλεργίες, σε αντίθεση με όσους έχουν γάτα η οποία επιδεινώνει τη νοσογόνο κατάσταση.

Ερευνητές ανακάλυψαν πως κάποιος που 

έχει σκύλο, «απολαμβάνει» τα πλεονεκτήματα της ανοσοθεραπείας, δηλαδή του εμβολιασμού, και μειώνει δραστικά τις αλλεργίες.

Οι ερευνητές δεν γνωρίζουν ακριβώς τι προκαλεί αυτή τη διαφορά.

Στο πλαίσιο της νέας μελέτης, που συμμετείχαν 636 παιδιά, εξέτασαν τη διάφορες παράγοντες που δύναται να συνδέουν την εμφάνιση εκζέματος σε αλλεργικά παιδιά και την ύπαρξης σκύλου ή γάτας στο σπίτι.

Όπως προέκυψε, όσα αλλεργικά στους σκύλους παιδιά ζούσαν σε σπίτι όπου υπήρχε σκύλος πριν από την ηλικία του ενός έτους αντιμετώπιζαν μειωμένο κίνδυνο εκδήλωσης εκζέματος έως την ηλικία των τεσσάρων ετών.

Από την άλλη πλευρά, τα παιδιά που είχαν αλλεργία στις γάτες, διέτρεχαν 13 φορές υψηλότερο κίνδυνο εκδήλωσης εκζέματος εάν ζούσαν μαζί με γάτα πριν κλείσουν τον πρώτο χρόνο ζωής τους.
Συνυπολογίστηκε ακόμη η επίδραση διαφορετικών περιβαλλοντικών παραγόντων στη λειτουργία του αναπνευστικού των παιδιών και στην ανάπτυξη αλλεργιών.

Τα παιδιά της μελέτης θεωρήθηκε ότι αντιμετωπίζουν αυξημένο κίνδυνο για αλλεργίες καθώς προέρχονταν από γονείς αλλεργικούς. 

Οι επιστήμονες εξέταζαν τα παιδιά για 17 διαφορετικές μορφές αλλεργίας σε ετήσια βάση από την ηλικία των 12 μηνών ως και τα τέσσερα έτη τους.
Όπως πάντως τόνισε η επικεφαλής της μελέτης δρ Τόλι Επστάιν τα αποτελέσματα δείχνουν ότι αυτό ισχύει μόνο για τα αλλεργικά παιδιά. Όσα παιδιά δεν εμφάνιζαν αλλεργία στις γάτες δεν αντιμετώπιζαν αυξημένο κίνδυνο εκζέματος εάν είχαν μια γάτα ως κατοικίδιο.

Η έρευνα, που τιτλοφορείται Cincinnati Childhood Αllergy and Αir Ρollution Study, δημοσιεύτηκε στην επιστημονική επιθεώρηση «Journal of Paediatrics».

πηγή

Ταραντέλες με ελληνική ψυχή - ENCARDIA: AGAPI MOU FIDELLA

Στίχοι: Roberto Lizzi

Μουσική: Roberto Lizzi
Πρώτη εκτέλεση: Ghetonia
Άλλες ερμηνείες: Νίκος Πορτοκάλογλου και Encardia (Ντουέτο)

Ταραντέλες με ελληνική ψυχή

Ένα... από καρδιάς ελληνικό συγκρότημα, που δημιουργήθηκε το 2004 κι ασχολείται συστηματικά με μουσική και τραγούδια της Μεσογείου και ιδιαίτερα της Νοτίου Ιταλίας. 
Είναι οι «Encardia» που έβγαλαν πρόσφατα τον πρώτο τους δίσκο «Agapi mou fidella»

Ταραντέλες, νανουρίσματα, τραγούδια του έρωτα, του γάμου και της νοσταλγίας, αγροτικά κι εργατικά τραγούδια, που προέρχονται κυρίως από τη νότια Ιταλία (Καλαβρία, Σικελία) κι ένα-δυο από τη Βόρεια. Τραγούδια σε τοπικές διαλέκτους, ελληνόφωνα (τα γνωστά «Grico») αλλά κι αρβανίτικα. 

πηγή

Sto korafaissu ssianonna linari 

Ce`derlampisa mesa sto chloro 

Sekundu motti skonnete o fengari 

Atto krovattitu orio,parefto. 

[Στο χωραφάκι σου μάζευα λινάρι]

[και άστραψε μέσα στο πράσινο] 

[όπως όταν σηκώνεται το φεγγάρι] 

[απ`το κρεβάτι του, ωραίο, λαμπρό.]

Agapi mou fidella protini

Puru ti nifta iss`innu se toro

Ivo fsunnontaw`e se vrisko`ci 

Ce iw ta mala klamata arcino. 

[Αγάπη μου πιστή, πρώτη]

[και τη νύχτα στον ύπνο σε βλέπω]

[ξυπνώντας δε σε βρίσκω εκεί] 

[και αρχίζω να κλαίω πολύ πολύ.]

Tin agapi mou vale sti fsichi 

Sekundu sti kardiammu tin vasto

Luw panta sto kosmo pai`to zisi

Sekundu s`agapune n`agapisi 

[Την αγάπη μου βάλε στην ψυχή σου,]

[όπως την κρατώ εγώ στην καρδιά μου] 

[έτσι πάντα στον κόσμο πάει η ζωή] 

[όπως σ`αγαπάνε ν`αγαπήσεις.]

ειμαστε ΑΝΘΡΩΠΟΙ!

ε ναι λοιπον ανθρωποι ειμαστε και εμεις εφηβοι-παιδια!

εγω ας πουμε εχω ΚΑΙ χορο ΚΑΙ αγγλικα σημερα! :/

θελουν να μας ξεκανουν??

μας φορτωνουν που μας φορτωνουν ενα τονο μαθηματα στο σχολειο...μετα εχουμε και τα φροντιστηρια!

οκευ για τον χορο δεν εχω προβλημα διασκεδαζω!

αλλα οχι ρε φιλε 4 η ωρα το μεσημερι μαθημα!

εφοσον σχολαω απο το σχολειο στις 2!

και μετα καπακι αγγλικα αλλες 2 ωρες!

ειμαι μονο 12 χρονων ρε φιλε και κοιτα τι σκατα προγραμμα εχω!

δηλαδη τι να πουνε τα 15χρονα? :/

ειμαστε ανθρωποι και ΟΧΙ robots! -.-"
 

Αναρτήθηκε από Elcaki_kai_etci 

Καλώς ήλθες στον κόσμο των μεγάλων

Φρουτόκρεμα   Είναι προτιμότερο να τη δίνετε στις 10-11 το πρωί. Αφού πλύνετε και καθαρίσετε τα φρούτα, στη συνέχεια θα τα κόψετε σε μικρά κομμάτια και θα τα αλέσετε στο μίξερ ώστε να γίνουν χυλός. Την πρώτη μέρα θα δώσετε στο μωράκι 4-5 κουταλιές φρουτόκρεμα, ενώ τη δεύτερη 8 έως 10 κουταλιές είναι αρκετές. Την τρίτη μέρα θα του δώσετε 12-15 κουταλιές, την τέταρτη μέρα θα αυξήσετε την ποσότητα της φρουτόκρεμας σε 20-25 κουταλιές και την πέμπτη μέρα το μωράκι θα φάει 30-35 κουταλιές φρουτόκρεμα. Τις τρεις πρώτες μέρες θα συμπληρώνετε με γάλα. Κρέμα απογευματινή  Αν ο παιδίατρος σας το συστήσει, μπορείτε να αντικαταστήσετε το ένα γεύμα γάλακτος με έτοιμη κρέμα από αυτές που κυκλοφορούν στο εμπόριο. Η καλύτερη ώρα είναι περίπου στις 5-6 το απόγευμα. Την πρώτη μέρα θα ετοιμάσετε την κρέμα βάζοντας σε 25 γραμμάρια νερό μία μεζούρα κοφτή σκόνη. Τη δεύτερη μέρα θα βάλετε στη διπλάσια ποσότητα νερού δύο μεζούρες κοφτές σκόνη, ενώ την επόμενη σε 75 γραμμάρια νερό τρεις μεζούρες κοφτές σκόνη. Την τέταρτη θα διαλύσετε σε 100 γραμμάρια νερό τέσσερις μεζούρες κοφτές σκόνη, την πέμπτη μέρα σε 125 γραμμάρια νερό πέντε μεζούρες σκόνη, ενώ την τελευταία μέρα θα διαλύσετε σε 150 γραμμάρια νερό έξι μεζούρες κοφτές σκόνη. Το νερό πρέπει να είναι βρασμένο και χλιαρό. Χορτόσουπα  Από τον πέμπτο με έκτο μήνα μπορείτε να προσθέσετε στο καθημερινό μενού του παιδιού σας και χορτόσουπα. Για να τη φτιάξετε, θα πλύνετε πολύ προσεκτικά και θα καθαρίσετε δύο μικρές πατάτες, δύο με τρία μικρά καρότα, τρία με τέσσερα κολοκυθάκια και χορταράκια εποχής, ένα φύλλο ραδικιού και μαρουλιού, φασολάκια, σπανάκι, καθώς και κρεμμύδι. Στη συνέχεια, θα τα βράσετε με δύο, τρία ποτήρια νερό για μία ώρα περίπου. Μετά θα τα αλέσετε σε μίξερ για να γίνουν χυλός, θα προσθέσετε ένα κουταλάκι λεμόνι και δύο κουταλάκια λάδι. Την πρώτη μέρα θα δώσετε στο μωράκι τέσσερα με πέντε κουταλάκια χορτόσουπα, τη δεύτερη τη διπλάσια ποσότητα, την τρίτη 15 κουταλάκια, ενώ την τέταρτη μέρα η ποσότητα της χορτόσουπας θα αυξηθεί στα 20 με 25 κουταλάκια και την τελευταία μέρα θα φτάσει τα 30 με 35 κουταλάκια. Κρεατόσουπα  Ύστερα από δέκα μέρες, θα προσθέσετε στη χορτόσουπα κρέας, το οποίο σταδιακά θα φτάσει τα 100-150 γραμμάρια. Το κρέας πρέπει να είναι ψαχνό, χωρίς λίπος, πέτσες ή τένοντες. Η καλύτερη επιλογή για την αρχή είναι το ποντίκι του μοσχαριού. Μία, δύο φορές την εβδομάδα, επίσης, μπορείτε να δίνετε στο μωρό σας κοτόπουλο. Για να φτιάξετε τη σούπα, βράζετε πρώτα το κρέας μισή ώρα και στη συνέχεια προσθέσετε τα χορταρικά για να βράσουν μαζί για μία ώρα περίπου. Όταν ταΐζετε το μωρό με το κουταλάκι   Πάρτε το απόφαση. Έληξε πλέον ανεπιστρεπτί η περίοδος του γρήγορου και εύκολου ταΐσματος. Επειδή το αγγελούδι σας δεν έχει μάθει ακόμη τους κανόνες του σαβουάρ βιβρ, το μισό φαγάκι θα καταλήγει στα ρούχα του και στο πάτωμα. Για να αποφύγετε το χάος, προμηθευτείτε πολλές, πολλές σαλιάρες και ένα πλαστικό για να βάλετε κάτω από το καρεκλάκι του. Όταν ετοιμάζετε το μενού του, πρέπει να πλένετε τα χέρια σας, καθώς και την επιφάνεια της κουζίνας πάνω στην οποία θα ακουμπήσετε το φαγάκι του μωρού, ειδικά αν έχετε ακουμπήσει προηγουμένως ωμό κρέας ή κοτόπουλο. Πρέπει επίσης να πλένετε με σαπούνι τα σκεύη που θα χρησιμοποιήσετε και να τα ξεβγάζετε προσεκτικά με ζεστό νερό. Αν χρησιμοποιείτε το ίδιο φαγητό δύο μέρες, πρέπει αμέσως μόλις το μαγειρέψετε να το βάζετε στο ψυγείο και την επόμενη μέρα να το ξαναβράζετε λίγο. Αυτά τα πρώτα γεύματα είναι για το μικρό 'Γαργαντούα' ένας νέος κόσμος γεμάτος μυστήρια και εκπλήξεις. Φροντίστε, λοιπόν, να τον υποδεχτεί με σιγουριά και ασφάλεια πάνω στην αγκαλιά σας. Η φυσική επαφή μαζί σας θα δώσει στο μωράκι αυτοπεποίθηση για να εξερευνήσει το άγνωστο. Λίγο αργότερα μπορείτε να το ταΐσετε πάνω στο ειδικό καρεκλάκι ή στο ριλάξ. Η περίοδος του απογαλακτισμού δεν είναι απλώς μια εισαγωγή στη σωστή διατροφή που αναμφισβήτητα πρέπει να ακολουθήσει το παιδί. Πάνω από όλα είναι επαφή με τη μαμά με έναν τρόπο καινούριο, μοναδικό, γοητευτικό. Προσπαθήστε λοιπόν να μετατρέψετε την ώρα του φαγητού σε ώρα χαράς και διασκέδασης για το αγαπημένο σας πλασματάκι. Πείτε του γλυκά λογάκια, ποιηματάκια ή τραγουδάκια, χωρίς όμως να καταφύγετε σε υπερβολές. Γιατί, αν αρχίσετε από τώρα να δίνετε ολόκληρη θεατρική παράσταση προκειμένου να φάει, σκεφτείτε τι θα συμβεί στο μέλλον. Μην καταθέσετε τα όπλα αν το μωράκι σας αρνηθεί πεισματικά να φάει το φαγάκι που με τόση φροντίδα ετοιμάσατε. Δοκιμάστε πάλι ύστερα από λίγες μέρες. Ο απογαλακτισμός, όπως τα τηλεοπτικά σίριαλ, αρχίζει, σταματά και ξαναρχίζει και ο μικρός σταρ έχει αδύναμη μνήμη και ευμετάβλητες προτιμήσεις. Όπως όλοι έτσι και τα μωράκια είναι επιφυλακτικά απέναντι στο άγνωστο και το καινούριο. Προετοιμάστε, λοιπόν, το παιδάκι σας πριν αρχίσετε να το ταΐζετε με το κουταλάκι. Αφήστε το να σας βλέπει όταν τρώτε, βάλτε το να καθίσει στο καρεκλάκι, δώστε του ένα πλαστικό πιάτο ή ένα κουταλάκι για να εξοικειωθεί με τα αντικείμενα. Αφήστε αυτό το μικρούλι, ευάλωτο πλασματάκι να αισθανθεί ότι είναι ο κυρίαρχος του παιχνιδιού, να βουτήξει τα δάχτυλα μέσα στο πιάτο, να παίξει με το φαγάκι του, ακόμη και να το εκσφενδονίσει στο πάτωμα, αν, βέβαια, αυτό το επιτρέπει και το δικό σας νευρικό σύστημα. Προσπαθήστε να μην το αποθαρρύνετε. Αφήστε το να επιχειρήσει να φάει μόνο του, ακόμη και αν το φαγητό καταλήξει στο πάτωμα, στη μύτη του, στα μαγουλά του, μέχρι να βρει το σωστό δρόμο για το στόμα του. Εξάλλου, ο ενθουσιασμός μετρά. Δώστε στο μικρό ένα κουταλάκι για να παίζει την ώρα που το ταΐζετε. Αυτό το αίσθημα της ανεξαρτησίας θα περιορίσει τις αντιδράσεις και τις διαμάχες. Αν, πάντως, επιμένει να σας 'βοηθά', προσπαθήστε να το περιορίσετε. Έτσι, λοιπόν, είστε σύμμαχοι σε ένα παιχνίδι που απαιτεί την ισοδύναμη συμμετοχή και των δύο. Είναι, συνεπώς, λάθος να μην αφήνετε το μωρό να δει τι του δίνετε να φάει. Όχι στην καταπίεση  Σταματήστε να 'μπουκώνετε' το μωράκι όταν αρχίσει να φτύνει το φαγητό, όταν κλείνει πεισματικά το στοματάκι του ή όταν γυρνά το κεφάλι του με απέχθεια. Παρ' όλο που δεν μπορεί να εκφραστεί ακόμη με λόγια, όλα αυτά είναι αδιάψευστα σημάδια ότι θέλει να σας πει 'αρκετά!'. Αυτή η πρώτη επαφή του παιδιού με το φαγητό πρέπει να είναι πηγή απόλαυσης και χαράς. Αν μετατραπεί σε όπλο συναισθηματικής καταπίεσης και εξαναγκασμού, θα αρχίσει ένας μακροχρόνιος πόλεμος πάνω από το πιάτο, που στο τέλος θα έχει μόνο ηττημένους. Όχι στο αλάτι και τη ζάχαρη, τουλάχιστον μέχρι το μωρό να γίνει ενός έτους. Απαγορεύεται επίσης να βάζετε στο φαγητό καρυκεύματα, γιατί προκαλούν γαστρίτιδα και ερεθισμό στο στομαχάκι του. Τον πρώτο χρόνο πρέπει να του δίνετε μόνο αλεσμένες ή πολύ μαλακές τροφές. Μην το ταΐζετε όταν γελάει ή κλαίει. Μην επωφελείστε από αυτό το ακαταμάχητο ανοιχτό στοματάκι για να ταΐσετε το μωρό, γιατί υπάρχει ο κίνδυνος να πνιγεί. Μην το ταΐζετε όταν είναι εκνευρισμένο ή κουρασμένο. Είναι προτιμότερο να του δώσετε τότε το γαλατάκι του και να διαλέξετε μια πιο κατάλληλη ώρα, όταν θα είναι ξεκούραστο και χαρούμενο, για να το ταΐσετε με το κουταλάκι. Η διαδικασία του φαγητού είναι αρκετά χρονοβόρα και απαιτεί ηρεμία και υπομονή. Όχι στο φαγητό από μπιμπερό, διότι έτσι διαιωνίζεται η συνήθεια του μπιμπερό και, αν το μωρό είναι λαίμαργο, μπορεί να πνιγεί.

e-paideia.net