Thursday, 23 December 2021

Δεν είμαι χαζός. Είμαι δυσλεκτικός / I AM DYSLEXIC

Ένα πολυβραβευμένο βίντεο δυο Νορβηγών φοιτητών για τα δυσλεκτικά παιδιά
Ένα μικρό παιδί με δυσλεξία χάνεται σε έναν κόσμο φτιαγμένο από βιβλία. Μόνο του στον κόσμο αυτό, αναγκάζεται να σκαρφαλώσει ένα βουνό που αντιπροσωπεύει το εκπαιδευτικό σύστημα.

Λένε ότι είμαι τεμπέλης, τα γράμματα κουνιούνται, τρέμουν. 
Μισώ τα σχολικά βιβλία. Κάθε μέρα είναι μια μάχη. Παλεύω να αποδείξω, το φωνάζω όσο πιο δυνατά μπορώ. 
Δεν είμαι χαζός. Είμαι δυσλεκτικός.
Η πραγματική διάσταση της μάχης ενός δυσλεκτικού παιδιού που απογοητεύεται, αιωρείται μεταξύ απαισιοδοξίας και αποτυχίας, πασχίζει να αποδείξει ότι έχει δυνατότητες αλλά η αδυναμία του να συμβαδίσει με τους υπόλοιπους συμμαθητές του όταν μπροστά του ορθώνονται γράμματα και αριθμοί, τον γεμίζουν άγχος και αποτυχία!

Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Την κάλεσαν στο σχολείο επειδή το παιδί της χτύπησε ένα συμμαθητή

Η απάντηση της μητέρας όταν την κάλεσαν στο σχολείο επειδή το παιδί της χτύπησε ένα συμμαθητή

Είναι ένας από τους μεγαλύτερους φόβους μου. Να με πάρουν τηλέφωνο από το σχολείο των παιδιών μου.

Αν και τα δικά μου παιδιά είναι μικρά ακόμη και η ανησυχία μου είναι αν χτύπησαν ή αν είναι άρρωστα, νομίζω θα έχω πάντα το ίδιο καρδιοχτύπι όταν θα χτυπάει το τηλέφωνο από το σχολείο.

Σύμφωνα με την παρακάτω ιστορία που έγινε viral πριν κάποια χρόνια στα social media, αυτό συνέβη και σε μια μητέρα. Χτύπησε το τηλέφωνο της και στην άλλη γραμμή ήταν ο διευθυντής του σχολείου της κόρης της. Της ζήτησε να πάει από εκεί, γιατί το παιδί της χτύπησε έναν συμμαθητή της.

Και τότε ξεκινάει η εξιστόρηση της μαμάς

Είμαι νοσοκόμα στα επείγοντα και δεν επιτρέπεται να έχουμε τα τηλέφωνά μας μαζί μας. Πρέπει να φυλάσσονται στα ντουλάπια μας. Οπότε με φώναξαν στη ρεσεψιόν για μια κλήση.

Τηλέφωνο: «Είμαι ο Διευθυντής της κόρης σας. Υπήρξε ένα περιστατικό και πρέπει να έρθετε από εδώ».

Εγώ: «Είναι άρρωστη ή χτύπησε; Πόσο σοβαρό είναι; Μπορεί να περιμένει μέχρι να τελειώσει η βάρδια μου σε δύο ώρες;»

Τηλέφωνο: « Η κόρη σας χτύπησε έναν άλλο μαθητή. Προσπαθούμε να σας καλέσουμε εδώ και 45 λεπτά. Είναι πραγματικά πολύ σοβαρό.»

Πηγαίνω στο σχολείο και με πάνε στο γραφείο του Διευθυντή. Βλέπω την κόρη μου, τον καθηγητή της, τον διευθυντή, ένα αγόρι με αίμα στη μύτη και τους γονείς του.

Διευθυντής: «Κυρία μου, τι ευγενικό εκ μέρους σας που επιτέλους ήρθατε!»

Εγώ: «Άργησα γιατί τα πράγματα είναι σοβαρά στα επείγοντα. Πέρασα την τελευταία ώρα κάνοντας πάνω από 40 ράμματα σε έναν επτάχρονο που χτυπήθηκε από τη μητέρα του με μια μεταλλική κουτάλα. Και μετά έπρεπε να αντιμετωπίσω την αστυνομία για το θέμα. Συγγνώμη αν σας ταλαιπώρησα.»

(Αφού ντροπιάστηκε, μου είπε τι έχει συμβεί. Το αγόρι τραβούσε το σουτιέν της κόρης μου μέχρι που το έσπασε και εκείνη τον γρονθοκόπησε στο πρόσωπο… δύο φορές. Μου έδιναν όμως την εντύπωση ότι ήταν περισσότερο θυμωμένοι με την κόρη μου παρά με το αγόρι. )

Εγώ: «Μάλιστα. Οπότε με καλέσατε γιατί θέλετε να μάθετε αν θα κάνω μήνυση για σεξουαλική επίθεση στην κόρη μου και εναντίον του σχολείου που του επέτρεψε να το κάνει;»

(Όλοι νευρίασαν και ένιωσαν άβολα όταν ανέφερα τη σεξουαλική επίθεση)

Καθηγητής: «Δεν νομίζω ότι ήταν τόσο σοβαρό. Ας μην αντιδρούμε υπερβολικά».

Διευθυντής: «Νομίζω ότι χάσατε το νόημα.»

(Η μητέρα του αγοριού τότε αρχίζει να κλαίει. Γυρίζω στην κόρη μου και την ρωτάω τι συνέβη.)

Κόρη: «Μου τραβούσε το σουτιέν. Του ζήτησα να σταματήσει αλλά δεν το έκανε. Έτσι το είπα στον κύριο καθηγητή. Αλλά εκείνος μου είπε απλά να τον «αγνοήσω». Το αγόρι συνέχισε μέχρι που μου το έσπασε και τότε τον χτύπησα. Μετά σταμάτησε».

(Στρέφομαι στον καθηγητή)

Εγώ: «Δηλαδή τον άφησες να το κάνει αυτό; Γιατί δεν τον εμπόδισες; Έλα εδώ και άσε με να σε αγγίξω στο μπροστινό μέρος του παντελονιού σου».

Καθηγητής: «Τι; Όχι βέβαια!”

Εγώ: «Γιατί; Σου φαίνεται ακατάλληλο; Έλα. Τράβα το σουτιέν της μητέρας του αγοριού. Ή το δικό μου. Πιστεύεις ότι δεν πειράζει να το κάνει το αγόρι στην κόρη μου επειδή είναι παιδιά;»

Διευθυντής: «Κυρία μου. Με όλο το σεβασμό, η κόρη σας  χτύπησε έναν άλλον μαθητή».

Εγώ: «Όχι!!!Υπερασπίστηκε τον εαυτό της ενάντια σε μια σεξουαλική επίθεση από έναν άλλον μαθητή. Κοίτα τους! Είναι διπλάσιος από εκείνην! Και σε ύψος και σε βάρος. Πόσες φορές έπρεπε να τον αφήσει να την αγγίξει; Εάν το άτομο που έπρεπε να τη βοηθήσει και να την προστατεύσει σε μια τάξη δεν τη βοήθησε, τι θα έπρεπε να είχε κάνει; Της τράβηξε το σουτιέν τόσο δυνατά που έσπασε!».

(Η μαμά του αγοριού εξακολουθεί να κλαίει και ο μπαμπάς του φαίνεται θυμωμένος και αμήχανος. Ο καθηγητής δεν με κοιτάζει πλέον. Εγώ κοιτάζω τον διευθυντή.)

Εγώ: «Την παίρνω σπίτι. Νομίζω ότι το αγόρι πήρε το μάθημά του. Και ελπίζω να μην ξανασυμβεί τίποτα τέτοιο. Όχι μόνο στην κόρη μου, αλλά σε οποιοδήποτε άλλο κορίτσι σε αυτό το σχολείο. Δεν θα το επέτρεπες να το κάνει σε ένα μέλος του προσωπικού. Το ότι επιτρέπεις όμως να το κάνει σε ένα κορίτσι 15 χρόνων, με ξεπερνά.»

Ήμουν τόσο θυμωμένη! Το ανέφερα στη Σχολική Επιτροπή.

Η κόρη μου άλλαξε τάξη για αυτό το μάθημα, μακριά από τον καθηγητή και το αγόρι.

*Η ιστορία αυτή που έγινε viral πριν κάποια χρόνια δεν ξέρουμε αν είναι αληθινή. Αν όντως έγινε κάτι τέτοιο. Είχε δημοσιευθεί για πρώτη φορά στο notalwaysright.com και διαδόθηκε σε όλον τον κόσμο. Το μήνυμα όμως που στέλνει η απάντηση της μητέρας είναι πολύ δυνατό. Και φαντάζομαι σε αυτό συμφωνούμε όλοι.

Σωστά;

Λίζα

e-mama.gr
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Wednesday, 22 December 2021

Μια παρέα ΑΑΑ: Νεαρά παιδιά στα Χανιά στέγασαν άστεγο!!

Μαθήματα ανθρωπιάς κι αλληλεγγύης -μέρες που είναι άλλωστε- παραδίδει μια ομάδα νεαρών στα Χανιά, που δεν έστρεψε το βλέμμα αλλού μπροστά σε κάποιον που βρίσκεται σε ανάγκη.
Οι νεαροί το βράδυ του περασμένου Σαββάτου είδαν έναν άστεγο να μένει στον δρόμο μέσα στο κρύο. 
Η απόφασή τους αστραπιαία χωρίς δεύτερη σκέψη. 
Με τα χρήματα που είχαν τον πλησίασαν τον πήραν από το χέρι και τον οδήγησαν σε ένα ξενοδοχείο, πληρώνοντας εκείνοι τα έξοδα της διαμονής, όπως γράφει το Cretapost.gr
Το παράδειγμα ανθρωπιάς συγκίνησε και άλλους Χανιώτες με έναν απ’ αυτούς να παραχωρεί ένα σπίτι για να μείνει ο άστεγος για τουλάχιστον τρεις μήνες ενώ άλλοι του πρόσφεραν ρούχα, κλινοσκεπάσματα και άλλα είδη.

Ας ακολουθήσουμε! 

Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

"ΕΛΙΖΑ": Η Μονάδα Φροντίδας Κακοποιημένων Παιδιών στο «Αττικό»

Είναι ο δεύτερος στην Ελλάδα νοσοκομειακός χώρος για εξέταση και διεπιστημονική αντιμετώπιση βρεφών και παιδιών με υποψία κακοποίησης  

Η PRODEA Investments, το Ίδρυμα MATILDA και η Henkel Beauty Care Greece  ένωσαν τις δυνάμεις τους για την καθημερινή λειτουργία και στελέχωση της Μονάδας Φροντίδας για την Ασφάλεια των Παιδιών - "ΕΛΙΖΑ", της Γ΄ Παιδιατρικής Κλινικής ΕΚΠΑ, στο Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο ΑΤΤΙΚΟΝ στα εγκαίνια της οποίας παραβρέθηκε η Πρόεδρος της Δημοκρατίας Κατερίνα Σακελλαροπούλου.

Η Μονάδα ιδρύθηκε με πρωτοβουλία του Σωματείου Eliza - Εταιρία κατά της Κακοποίησης του Παιδιού και αποτελεί τον δεύτερο στην Ελλάδα νοσοκομειακό χώρο για την εξέταση και διεπιστημονική αντιμετώπιση βρεφών και παιδιών με υποψία κακοποίησης / παραμέλησης.

Συγκεκριμένα, οι λειτουργίες της Μονάδας περιλαμβάνουν:

  1. Εξέταση & παρακολούθηση βρεφών και παιδιών με υποψία κακοποίησης / παραμέλησης
  2. Συντονισμό της διεπιστημονικής φροντίδας, που περιλαμβάνει όλες τις ομάδες επαγγελματιών που καλούνται να διαχειριστούν περιστατικά κακοποίησης, όπως. ιατρός, νοσηλευτής, κοινωνικός λειτουργός, επαγγελματίας ψυχικής υγείας, ιατροδικαστής, αστυνομικός κ.ά..
  3. Διαμόρφωση ερευνητικών/εκπαιδευτικών προγραμμάτων πρωτογενούς και δευτερογενούς πρόληψης της κακοποίησης.
  4. Συλλογή δεδομένων για τον σχεδιασμό και υλοποίηση επιστημονικά τεκμηριωμένων στρατηγικών πρόληψης και διαχείρισης περιστατικών κακοποίησης / παραμέλησης παιδιών.

Η προστασία παιδιών που κινδυνεύουν από κακοποίηση και παραμέληση προβάλλει ως μία ανάγκη πιο επιτακτική από ποτέ, καθώς σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας:

  • 1.000.000 παιδιά, ηλικίας 2 ετών έως 17 ετών έχουν πέσει θύματα κάποιας μορφής βίας, σωματικής / σεξουαλικής / ψυχολογικής /ή παραμέλησης, μόλις τον τελευταίο χρόνο.
  • 300 εκατομμύρια παιδιά ηλικίας 2 ετών έως 4 ετών δέχονται συχνά σωματική κακοποίηση ή/και σωματική τιμωρία ή ψυχική κακοποίηση από το πολύ "στενό" τους περιβάλλον (γονείς και φροντιστές).

1 στους 4 ενήλικες έχει κακοποιηθεί όταν ήταν παιδί

Η πρόληψη μπορεί να δράσει καταλυτικά και να αποτρέψει συμπεριφορές βίας και κακομεταχείρισης βρεφών και παιδιών.

Η Ιδρύτρια και Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου του Eliza, Μαρίνα Καρέλλα στην ευχαριστήρια ομιλία της, ανέφερε πως "η Νοσοκομειακή Μονάδα Φροντίδας για την Ασφάλεια των Παιδιών "ΕΛΙΖΑ" που εγκαινιάζουμε σήμερα αποτελεί για εμάς ένα ακόμη σημαντικό βήμα πρόληψης και πρώιμης αντιμετώπισης της παιδικής κακοποίησης, που υπάρχει και στη χώρα μας, όπως παντού και εμφανίζει δυστυχώς αυξητική τάση, παγκοσμίως. Ωστόσο σήμερα, είμαστε σε θέση να σταθούμε απέναντι της και να την προλάβουμε πριν τραυματίσει τη ζωή των παιδιών μας."

Η Καθηγήτρια Παιδιατρικής Λοιμωξιολογίας και Υπεύθυνη της Μονάδας, κ. Βάνα Παπαευαγγέλου σημείωσε πως " Η Γ’ Παιδιατρική Κλινική του ΕΚΠΑ είναι ιδιαίτερα υπερήφανη για την έναρξη λειτουργίας της Μονάδας Φροντίδας για την Ασφάλεια των παιδιών στο ΑΤΤΙΚΟΝ, σε συνεργασία με το Σωματείο Eliza.

Ο νέος χώρος που δημιουργήθηκε για τις ανάγκες εκτίμησης παιδιών με πιθανή κακοποίηση και παραμέληση, είναι φιλικός προς τους γονείς και τα παιδιά και προσφέρει ιδιωτικότητα. Η ευαισθητοποίηση των παιδιάτρων, αλλά και του νοσηλευτικού προσωπικού της κλινικής μας, οδήγησε μέσα σε μόλις λίγους μήνες, σε σημαντική αύξηση του αριθμού των παιδιών που αξιολογούνται. Επόμενος στόχος της μονάδας μας είναι η εφαρμογή ενός προγράμματος πρωτογενούς πρόληψης της κακοποίησης, αναγνωρίζοντας εγκαίρως παιδιά σε κίνδυνο".

Η Τερέζα Μεσσάρη Γενικός Διευθυντής Οικονομικών & Εργασιών της PRODEA Investments, δήλωσε πως "Η PRODEA investments, ένωσε τη φωνή της και τις δυνάμεις της με το Σωματείο Eliza και βοήθησε στο να γίνει πράξη η νέα - ειδική μονάδα στο Αττικό Νοσοκομείο. Πρόκειται για μια σημαντική δομή που θα παρέχει κρίσιμες υπηρεσίες σε παιδιά που, δυστυχώς, έχουν μια τέτοια ανάγκη. Γι’ αυτό και η PRODEA ευαισθητοποιήθηκε αμέσως και στήριξε αυτή την πρωτοβουλία. Όμως η ανάγκη και ο στόχος μας είναι μεγαλύτερος. Στηρίζοντας προσπάθειες μεγαλύτερης κοινωνικής ευαισθητοποίησης για την προστασία των παιδιών, να φτάσουμε στο σημείο όπου δεν θα χρειάζονται τέτοιες δομές. Είναι η δική μας στάση ευθύνης απέναντι σε κάθε παιδί που έχει ανάγκη."

Το Ίδρυμα Matilda με αφορμή τα εγκαίνια σημείωσε: "Με μεγάλη χαρά, το Matilda – Ίδρυμα Φροντίδας Για Μικρούς Ήρωες, υποστήριξε τη Μονάδα Φροντίδας για την Ασφάλεια των Παιδιών – "ΕΛΙΖΑ"! Η συγκεκριμένη συνεργασία αφορά την κάλυψη του κόστους απασχόλησης ενός Πανεπιστημιακού Υποτρόφου για ένα έτος, προκειμένου να συμβάλλει σε εκτιμήσεις περιστατικών πιθανής κακοποίησης παιδιών, πρωτοβουλία η οποία συνάδει με τον κύριο καταστατικό σκοπό του Matilda, την προστασία των παιδιών από κάθε μορφής κακοποίηση, εγκατάλειψη, παραμέληση και εκμετάλλευση καθώς και την προαγωγή και προάσπιση των θεμελιωδών και αναφαίρετων δικαιωμάτων τους."

Ο Ηλίας Σκαρτάδος, Trade Marketing Manager της Henkel Beauty Care Greece ανέφερε "Ο πυλώνας της εταιρικής κοινωνικής υπευθυνότητας είναι στο επίκεντρο των αξιών μας στην Henkel Hellas. Στόχος μας είναι να αφουγκραστούμε τις ανάγκες της κοινωνίας και να βρούμε τρόπους να ανταποκριθούμε σε αυτές, μένοντας πιστοί στη δέσμευσή μας για συμβολή στην κοινωνική πρόοδο.

Είναι τιμής μας που στηρίζουμε το Μη Κερδοσκοπικό Σωματείο Eliza για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά στην επίτευξη του τόσο σημαντικού του έργου και είναι ευθύνη μας όχι μόνο να προσφέρουμε, αλλά να ενημερώσουμε και να ευαισθητοποιήσουμε και τους καταναλωτές μας γι’ αυτή την ενέργεια κοινωνικής προσφοράς, γιατί όλοι μαζί μπορούμε να κάνουμε τον κόσμο των παιδιών καλύτερο".

imerisia.gr

Tuesday, 21 December 2021

Ασκήσεις - ανάσες για τα Χριστούγεννα (για τους μαθητές του Δημοτικού)

Από έναν Δάσκαλο της Ε' Τάξης Δημοτικού, Δάσκαλο με τα όλα του!!
Από έναν Δάσκαλο, τον κ. Δημήτρη, που καλά γνωρίζει, όσα θα έπρεπε οι ιθύνοντες να ξέρουν, για να μπορούν να αντιμετωπίζουν σωστά τα παιδιά και να μην τους κλέβουν την παιδικότητά, την ξεγνοιασιά τους.
Αλλά αυτοί, οι υπουργεύοντες καθόλου δεν ντρέπονται.
................
Τηλεκπαίδευση για τόσους μήνες και πετάνε στους δασκάλους και στα παιδιά απίστευτη ύλη, απίθανα βιβλία, τεστ πάνω στα τεστ, για να τεστάρουν τι;;;;
Τα έχουν τρελάνει τα παιδιά.
Τρέχουν στα φροντιστήρια παιδάκια του Δημοτικού, φροντιστήρια που ξεφυτρώνουν σαν μανιτάρια 😠
Ανάσα δεν παίρνουν τα παιδιά και οι δάσκαλοί τους όλη τη μέρα, λες και ζωή άλλη δεν υπάρχει.

Πάρτε ανάσες, δάσκαλοι και παιδιά, ανάσες βαθιές...

Το Χαμομηλάκι

© Το χαμομηλάκι | To hamomilaki