Wednesday, 11 March 2020

Το πανί κάτω απ' τη σέλα του γαϊδάρου

Κάποτε ζούσε μια οικογένεια. 
Μαζί της έμενε και ο παππούς.
Όταν ο παππούς γέρασε για τα καλά, ο γιος του σκέφτηκε να τον βάλει να μείνει στο στάβλο μαζί με τα γαϊδουράκια.
Δεν πείραζε τον παππού μια και ήταν καλοκαίρι και είχε ήλιο. 

Όταν όμως ήρθε ο χειμώνας ο παππούς άρχισε να κρυώνει. 
Μια μέρα, λοιπόν, όταν το εγγονάκι του τον επισκέφτηκε στο στάβλο για να δει αν είναι καλά, ο παππούς του είπε: 

- Κρυώνω πολύ! Φέρε μου, σε παρακαλώ, κάτι να σκεπαστώ.
Το εγγονάκι πήγε στον πατέρα του και του είπε:
- Μπαμπά, ο παππούς κρυώνει. Τι να του πάρω να σκεπαστεί;
- Άσε με τώρα! Με καθυστερείς από τις δουλειές μου. Άντε, πάρε του το πανί που βάζουμε κάτω από τη σέλα των γαϊδουριών.

Το εγγονάκι πήρε το πανί αλλά πριν σκεπάσει τον παππού το έκοψε στη μέση. 

Ο πατέρας του τον ρώτησε:
- Τι κάνεις; Γιατί κόβεις το πανί στη μέση;
Το παιδί απάντησε:
- Με το μισό θα σκεπάσω τον παππού και το υπόλοιπο θα το φυλάξω για εσένα. Όταν γεράσεις, θα μένεις στο στάβλο, θα κρυώνεις και εγώ θα σε σκεπάσω!

dim-alambra
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Λουλούδια στην κόλαση της Μόριας...

Τα λουλούδια ανθίζουν ακόμα στην κόλαση της Μόριας
Είδα αυτή τη φωτογραφία στη σελίδα no borders και στα αλήθεια συγκινήθηκα.
Μέσα στην κόλαση της Μόρια, εκεί που η ζωή δεν κοστίζει τίποτε, εκεί που γράφονται οι πιο μαύρες σελίδες της νεότερης ιστορίας μας, ένας πατέρας προσπαθεί να σώσει την ψυχή των παιδιών του.
Ένας πρόσφυγας, ξεριζωμένος, περιφρονημένος, στοχοποιημένος ως εχθρός, φύτεψε λίγα λουλούδια. Για δες, έκανε φράχτη με άδεια μπουκάλια και έβαλε χρώμα στη μαυρίλα, χρωμάτισε με πράσινο, κόκκινο, κίτρινο, άσπρο, μωβ τη σκοτεινή πραγματικότητα. 
Θέλησε τα παιδιά του να συνεχίσουν να ονειρεύονται, θέλησε τα μάτια των παιδιών να μη συνηθίσουν το μαύρο και την ασχήμια, να βλέπουν τη χρωματιστή ομορφιά των λουλουδιών και να ελπίζουν στην ομορφιά της ζωής.
Συνάνθρωπέ μας, σε ευχαριστούμε για το μάθημα ζωής που μας δίνεις.
Katsiveli Matina


mygdalia

Μέσα από τα μάτια ενός παιδιού ο κόσμος μοιάζει με ανεξερεύνητη γη

Ξέρω πόσο χαρούμενο σε κάνω όταν κάθεσαι και με κοιτάς με τις ώρες ενώ εγώ κοιμάμαι, ξέρω πόσο αγχώνεσαι όταν εγώ αρνούμαι πεισματικά να δεχτώ οποιοδήποτε φαγητό, εκτός από τα αγαπημένα μου ζελεδάκια. Επίσης καταλαβαίνω πως με νοιάζεσαι όταν είμαι άρρωστο και με φροντίζεις τρυφερά.
Από τη στιγμή που ήρθα στη ζωή σου, γνωρίζω πολύ καλά πως εσύ είσαι ο άνθρωπος που θα με κάνει να νιώσω, να μάθω, να δημιουργήσω. Είσαι ο άνθρωπος που θα μου αφήσεις τα ίχνη σου για να τα ακολουθήσω, και ύστερα δειλά καθώς θα χάνονται από μπροστά μου, θα κάνω τα δικά μου σταθερά βήματα. Είσαι εκείνος ο μοναδικός για μένα, είσαι το είδωλό μου κι εγώ ο καθρέφτης σου.
Ό,τι και να κάνεις, ό,τι και να πεις, ακόμα και τον τρόπο που βρίσκεις για να επικοινωνείς, εγώ τον καταγράφω σε μια ταινία που έχω μέσα μου για να μη χάσω στιγμή, και τα βράδια που κοιμάμαι και το μυαλό μου ηρεμεί, την βάζω να παίζει, για να μπορέσω σιγά σιγά να καταφέρω να γίνω το αντίγραφό σου. Νιώθω πως με αγαπάς περισσότερο και από τον ίδιο σου τον εαυτό και γνωρίζω πως κάνεις ό,τι περνάει από το χέρι σου για να είμαι ευτυχισμένο.

Υπάρχουν όμως μερικές φορές που με μπερδεύεις και θέλω πολύ να στις μοιραστώ. Όταν εγώ γκρινιάζω και απαιτώ, θέλω να προσπαθείς να με ηρεμείς με τον δικό σου ξεχωριστό τρόπο που μόνο εσύ μπορείς και όχι να μου ενισχύεις αυτή τη συμπεριφορά μου, αφήνοντάς με να κλαίω ή δίνοντάς μου τελικά αυτό που ζητώ, σου λέω θα το ξανακάνω.

Όταν δεν ακούω αυτό που θες να μου πεις, μην νομίζεις ότι θα το καταλάβω αν το πεις πιο δυνατά, αυτό που αντιλαμβάνομαι τελικά είναι ένα θυμωμένο πρόσωπο και μια έντονη βαβούρα γύρω του, που εκτός ότι δεν ακούω λέξη, μου δημιουργεί θλίψη. Μπορείς να πάρεις ένα διάλειμμα από αυτή την συμπλοκή και να επιστρέψεις να μου το εξηγήσεις, αν πάλι δεν το αντιληφθώ μάλλον στην ταινία μου έχει καταγραφεί κάτι που έχω δει και πρέπει να το διορθώσεις.
Ο χρόνος μου είναι πολύτιμος και θέλω να τον περνώ όσο πιο ουσιαστικά γίνεται. Αυτό δεν σημαίνει πως πρέπει να βομβαρδίζομαι από καθημερινές δραστηριότητες με άλλους ανθρώπους για να γίνω πιο έξυπνος. Έξυπνο θα με κάνεις εσύ διαβάζοντάς μου πολλά παραμύθια, κάνοντάς μου πολλές αγκαλιές, παίζοντας εσύ μαζί μου, και αφήνοντας εμένα να παίζω μόνο μου καθώς η συντροφιά σου θα υπάρχει στο χώρο μας.

Αν με αφήσεις να παίζω με τις ώρες και ύστερα κουρασμένο να κοιτάζω το ταβάνι νομίζοντας εσύ πως εγώ βαριέμαι, στο επόμενο λεπτό θα είναι το κίνητρο μου να ανακαλύψω ένα καινούριο παιχνίδι και να απορροφηθώ. Για σένα θα είναι μια παιγνιώδης διάθεση, για μένα θα είναι ένα βήμα για να ανακαλύψω τον κόσμο. Είμαι ένα παιδί, και όλα γύρω μου μπορώ να τα αντιληφθώ μόνο μέσω του παιχνιδιού όπως έκανες και εσύ όταν ήσουν παιδί. Είμαι ένα παιδί, ένα ευτυχισμένο παιδί, είμαι ένα παιδί, το δικό σου παιδί.

Νατάσσα Σκούρου
enallaktikidrasi.com
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Tuesday, 10 March 2020

Λήψη μέτρων για την παιδική πορνογραφία...

Την εντονότερη εμπλοκή των εταιριών τεχνολογίας στην καταπολέμηση της σεξουαλικής κακοποίησης ανηλίκων και την προβολή της μέσω διαδικτύου, ζητούν με κοινή τους δήλωση οι Αρχηγοί Αστυνομίας των ευρωπαϊκών χωρών.
Η κοινή δήλωση, που δημοσιοποιήθηκε την περασμένη εβδομάδα, συμφωνήθηκε μεταξύ των Αρχηγών Αστυνομίας των ευρωπαϊκών κρατών κατά την τακτική τους συνάντηση, που πραγματοποιήθηκε στην έδρα της Εuropol, στη Χάγη, τον περασμένο Οκτώβριο.

Στην κοινή τους δήλωση, οι Ευρωπαίοι Αρχηγοί επισημαίνουν το πρόβλημα της σεξουαλικής κακοποίησης ανηλίκων μέσω διαδικτύου, διαπιστώνοντας μάλιστα αύξηση στην έκταση, την πολυπλοκότητα αλλά και τη σοβαρότητα της κακοποίησης.
Σημειώνεται επίσης ότι διαπιστώνεται άμεση διασύνδεση μεταξύ των παραβατών που παρακολουθούν υλικό κακοποίησης σε απευθείας σύνδεση, με την ίδια την πράξη της παιδικής κακοποίησης.
Όπως αναφέρουν οι Αρχηγοί, η πρόσβαση σε τέτοιου είδους υλικό διαδικτυακά, είναι σχετικά εύκολη, γεγονός που μπορεί να ωθήσει στην δημιουργία και προώθηση νέου πρωτογενούς υλικού, μεγαλώνοντας έτσι τον κίνδυνο για τα παιδιά. 
Άλλωστε, όπως σημειώνεται, σε αρκετές περιπτώσεις έχει διαπιστωθεί ότι οι παραβάτες υποκινούν ο ένας τον άλλον να διαπράττουν όλο και πιο φρικτή κακομεταχείριση παιδιών στα οποία έχουν πρόσβαση.
Αναφορά γίνεται και στους ιστότοπους στο σκοτεινό δίκτυο (dark web) και στις ειδικές κρυπτογραφημένες εφαρμογές με τέτοιου είδους περιεχόμενο, υπογραμμίζοντας πως άτομα που επιθυμούν πρόσβαση σε αυτές, πολλές φορές καλούνται να παράξουν το δικό τους πρωτότυπο υλικό, ώστε να τους επιτραπεί η πρόσβαση.
Εκφράζεται τέλος η εκτίμηση, ότι η πλειοψηφία των δραστών παιδικής κακοποίησης, έχουν αρχίσει τη δράση τους, παρακολουθώντας υλικό παιδικής σεξουαλικής κακοποίησης στο διαδίκτυο.

Καταλήγοντας οι Ευρωπαίοι Αρχηγοί τονίζουν ότι θα πρέπει να ληφθούν μέτρα πρόληψης μέσα από την ίδια την βιομηχανία του διαδικτύου και καλούν τις εταιρίες τεχνολογίας να συνεργαστούν με τις διωκτικές αρχές και να συμβάλουν ενεργά στην καταπολέμηση της παιδικής κακοποίησης. 
Μεταξύ άλλων καλούν τις εταιρίες:
* Να αποκλείουν/ μπλοκάρουν άμεσα υλικό παιδικής κακοποίησης, μόλις ανακαλύψουν ότι αυτό έχει αναρτηθεί στο διαδίκτυο
* Να αποτρέψουν την πραγματοποίηση διαδικτυακής αποπλάνησης (on-line grooming) στις πλατφόρμες τους
* Να συνεργάζονται με τις κυβερνήσεις και τις διωκτικές αρχές, ώστε να σταματήσει η απευθείας μετάδοση (on-line streaming) παιδικής κακοποίησης στις διαδικτυακές τους πλατφόρμες
* Να είναι εμφανώς περισσότερο προσανατολισμένες στην παροχή βοήθειας προς τις διωκτικές αρχές, για αντιμετώπιση της κακοποίησης ανηλίκων
* Να επιδείξουν μεγαλύτερη βούληση, προθυμία και διαφάνεια, στην μεταξύ τους ανταλλαγή γνώσεων, τεχνολογίας και βέλτιστων πρακτικών για αντιμετώπιση της παιδικής κακοποίησης.

Το θέμα της δήλωσης, συζητήθηκε στο περιθώριο της Συνάντησης Αρχηγών της Europol, μετά από σχετική εισήγηση της βρετανικής Αστυνομίας. Η συμφωνία των Αρχηγών στο τελικό κείμενο της δήλωσης, επήλθε μετά από σειρά συναντήσεων και διαβουλεύσεων κατά το τέλος της περσινής χρονιάς.

reporter.com.cy

Γιατί τα παιδιά κάνουν ζαβολιές;

Ο πραγματικός λόγος που τα παιδιά κάνουν ζαβολιές αλλά και πώς να το διαχειριστείτε σωστά.
Είτε πρόκειται για να ένα τεστ στο σχολείο είτε για ένα παιχνίδι που παίζουν μαζί με τους φίλους του, τα παιδιά μπορεί να κάνουν μικρές ζαβολιές προκειμένου να κερδίσουν ή να πάρουν αυτό που θέλουν, σπάζοντας τους κανόνες. 
Αν και αποτελεί μια τυπική συμπεριφορά των παιδιών, είναι λογικό να μην είστε ευχαριστημένοι από αυτήν την συμπεριφορά ή ακόμα και να θορυβηθείτε. 
Ωστόσο, θα ήταν καλό να μην ανησυχήσετε καθώς οι ζαβολιές δεν έχουν να κάνουν τόσο πολύ με το ζήτημα της ηθικής αλλά παράλληλα μην αγνοήσετε μια συμπεριφορά τέτοιου είδους, αφού αποτελεί την κατάλληλη ευκαιρία για να μάθουν να διαχειρίζονται σωστά τα συναισθήματά τους σε συνάρτηση με την νίκη ή την αποτυχία.

Γιατί «κλέβουν»;
Αποτελώντας ένα τυπικό στάδιο της παιδικής ανάπτυξης, ένα παιδί μπορεί να εξαπατήσει για να αποφύγει τα δυσάρεστα συναισθήματα που συνοδεύει μια ήττα στο παιχνίδι ή μια αποτυχία στο διαγώνισμα. 
Πρέπει παράλληλα να έχετε κατά νου ότι τα παιδιά, ιδιαίτερα στις μικρότερες ηλικίες, τείνουν να σκέφτονται μόνο τον εαυτό τους, επομένως πρέπει και να νικήσουν ή να πάρουν καλό βαθμό, αφού δεν θέλουν να νιώθουν άσχημα. 
Αν παρατηρήσετε λοιπόν, ότι το μικρό σας «κλέβει» ή ότι «λυγίζει» τους κανόνες, μην θεωρήσετε απαραίτητα ότι είναι κακόβουλο ή ανήθικο.

Τι μπορείτε να κάνετε
Υπάρχουν ορισμένοι τρόποι για να βοηθήσετε το μικρό σας να καταλάβει και να διαχειριστεί καλύτερα την έννοια της νίκης ή της επιτυχίας:

1. Αποδομήστε την νίκη

Παίξτε μαζί με το παιδί και αφήστε το να επιλέξει τους κανόνες που περισσότερο βολεύει εκείνο. Παίξτε έπειτα για αρκετούς γύρους και αφήστε το να κερδίσει. 
Έπειτα ρωτήστε το πώς νιώθει και θα συνειδητοποιήσετε και εσείς αλλά πολύ περισσότερο εκείνο ότι η νίκη δεν έχει την ίδια αίσθηση όταν ξέρει εξαρχής ότι θα κερδίζει σε κάθε γύρο. 
Με αυτόν τον τρόπο, το βοηθάτε να συνειδητοποιήσει την λειτουργία των κανόνων.

2. Βοηθήστε το να συνειδητοποιήσει πώς νιώθει
Τα παιδιά «κλέβοντας» προσπαθούν να αποφύγουν τα αρνητικά συναισθήματα της ήττας ή της αποτυχίας, ωστόσο, θα ήταν καλό να το ενημερώσετε ότι υπάρχει περίπτωση να αισθανθεί άσχημα ακόμα και αν επιτύχει τον σκοπό του, αφού έχει κάνει ζαβολιά. 
Ρωτήστε το λοιπόν, αφού κερδίσει «κλέβοντας» αν αισθάνεται τόσο καλά όσο με την πραγματική επιτυχία ή νίκη και βοηθήστε το να καταλάβει τι είναι τα ενοχικά συναισθήματα όπως και τι ακριβώς σημαίνουν.

3. Μην εστιάζετε στο αποτέλεσμα
Ζούμε σε ένα κόσμο, όπου η κουλτούρα του ανταγωνισμού κυριαρχεί, επομένως είναι λογικό που το παιδί σας θέλει να έρχεται σε όλα πρώτο. 
Ωστόσο, είναι σημαντικό να το επιβραβεύετε για την προσπάθειά του ανεξαρτήτου αποτελέσματος, καθώς μόνο έτσι θα αντιληφθεί τι είναι αυτό που πραγματικά έχει σημασία.

vita.gr

© Το χαμομηλάκι | To hamomilaki