Thursday, 9 May 2019

Συναντώντας το παιδί της Αναδοχής
Μια στιγμή, αμέτρητα συναισθήματα

Tρεις Έλληνες ταξίδεψαν χιλιόμετρα μακριά για να συναντήσουν από κοντά το Ανάδοχο παιδί που υποστηρίζουν μέσω του προγράμματος της ActionAid και επιστρέφοντας έφεραν μαζί την ελπίδα για έναν κόσμο πιο όμορφο.
Ο Μανώλης και η Ελένη Διακογεωργίου ψάχνονταν για καιρό προτού καταλήξουν να γίνουν Ανάδοχοι στην ActionAid. 
Είχαν μια επιφύλαξη γιατί άκουγαν διάφορα για τις Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις, αλλά ένιωθαν και πολύ έντονη την ανάγκη να κάνουν κάτι, να προσθέσουν μια σταγόνα στον ωκεανό, θεωρώντας πως, αν όλοι όσοι μπορούν, προσθέσουν τη δική τους σταγόνα, ο κόσμος θα αλλάξει.
Ο τρόπος που δουλεύει η συγκεκριμένη οργάνωση, προκειμένου να αντιμετωπίσει τις αιτίες της φτώχειας, αλλά και αυτή η σχέση που αποκτάς με το παιδί της Αναδοχής, ήταν που τους ώθησε να γίνουν Ανάδοχοι. 
«Την Αναδοχή δεν την κάναμε για να πούμε ότι ένα παιδί περιμένει πό εμάς, την Αναδοχή την κάναμε για τη σταγόνα, αυτή του ωκεανού, αυτό είναι η Αναδοχή, δεν είναι ότι παίρνεις ένα παιδί δικό σου».
Τα χρήματα που δίνουν κάθε μήνα γνωρίζουν ότι δεν πηγαίνουν στο παιδί αλλά στηρίζουν όλη την κοινότητα όπου ζει. Είναι ο τρόπος που σύμφωνα με την ActionAid μπορεί να αλλάξει η ζωή των φτωχών και περιθωριοποιημένων ανθρώπων αυτού του πλανήτη. Το ζεύγος Διακογεωργίου παρόλο που αγαπά πολύ τα ταξίδια, δεν είχε στο μυαλό του να συναντήσει τη μικρή Nguyen Thi. 
Είχαν και τις επιφυλάξεις τους, κατά πόσο η επαφή θα μπορούσε να διαταράξει τον κόσμο του παιδιού. 
Μετά από συναντήσεις και συζητήσεις με το γραφείο της ActionAid, αποφάσισαν να πραγματοποιήσουν το ταξίδι στο Βιετνάμ, και να γνωρίσουν το κοριτσάκι από κοντά.
Η Ελπίδα Λιβανού από την άλλη, επίσης Ανάδοχος της ΑctionAid σε τρεις διαφορετικές χώρες, είχε έρθει από νωρίς σε επαφή με την ιδέα ενός τέτοιου ταξιδιού, καθώς η μητέρα της έχει συμμετάσχει σε πολλά ταξίδια αλληλεγγύης με την ActionAid κι έτσι η συμμετοχή της στο ταξίδι που πραγματοποίησε η οργάνωση στη Ρουάντα, όπου ζει ο Kwizera, έγινε χωρίς δεύτερη σκέψη. 
Ήταν γι’ αυτήν ένα όνειρο που θα γινόταν πραγματικότητα. «Θυμάμαι, καθόμασταν μαζί με τους άλλους Αναδόχους σε μια αίθουσα νηπιαγωγείου και δεν μπορούσα να το πιστέψω. Με το που ήρθε, αγκαλιαστήκαμε και αυτός γελούσε δυνατά και κοιτούσε κάτω. Η στιγμή αυτή, το γέλιο του, τα μάτια του που έλαμπαν, είναι μία στιγμή που από τότε γεμίζει την καθημερινότητά μου. Εκτός από το χαμόγελό του Kwizera, είδα πόσο μπορείς να αλλάξεις τον κόσμο. Γυναίκες κακοποιημένες, να στέκονται ξανά στα πόδια τους, παιδιά να πραγματοποιούν μέσω της εκπαίδευσης τα όνειρά τους. Αποκτάς κι εσύ μαζί τους ελπίδα για έναν κόσμο πιο όμορφο».
Για την Ελένη και τον Μανώλη η εμπειρία ήταν το ίδιο έντονη. Μετά από μια διαδρομή 4½ ωρών με αυτοκίνητο και 15 λεπτών με τα πόδια από το Χο Τσι Μινγκ στο απομακρυσμένο χωριό του παιδιού, αντάμωσαν μια υποδοχή 20 περίπου ατόμων, από τη στενή οικογένεια μέχρι τον πρόεδρο του χωριού! 
Μέσα σε όλο τον κόσμο αναγνώρισαν αμέσως το παιδί: «απλά κάνεις το συνειρμό και φέρνεις στο μυαλό τη φωτογραφία». 
Οι πρώτες στιγμές αμηχανίας πέρασαν με τα δώρα που είχαν φέρει οι επισκέπτες για όλα τα παιδιά της κοινότητας, καθώς βασικό μέλημα του προγράμματος είναι να μην ευνοούνται κάποια παιδιά μεμονωμένα, αλλά όλη η κοινότητα. 
Οι τέσσερις ώρες που έμειναν με το παιδί πέρασαν πολύ γρήγορα κι έφτασαν στη δυσκολότερη στιγμή που ήταν ο αποχωρισμός: «ήταν το πιο δύσκολο κομμάτι, να δεις αυτή η γιαγιά τι κλάμα που έκανε», λένε με ζωντανή ακόμα τη συγκίνηση στον τόνο της φωνής τους. Πώς θα περιέγραφαν την όλη εμπειρία; 
«Απλά συγκλονιστική, δεν εκφράζονται με λόγια τα συναισθήματα του καθενός την ώρα που θα βρεθεί εκεί, την ώρα που θα φύγει, την ώρα που θα το σκεφτεί την ώρα που θα κοιτάζει στο κομπιούτερ τις φωτογραφίες, αυτά δεν μπορείς να τα εκφράσεις κι ας είναι πλούσια η ελληνική γλώσσα!».
real.gr
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Wednesday, 8 May 2019

Σχολείο στη Γαλλία έγραψε ως νέους μαθητές 15... πρόβατα
Sheep enrol at French school as students


Για να μην κλείσει, λόγω έλλειψης μαθητών, μια τάξη σε ένα δημοτικό σχολείο στο χωριό Κρετ, στους πρόποδες των Άλπεων, οι γονείς έγραψαν συμβολικά 15... πρόβατα.

Οι νέοι μαθητές "Πήδημα Προβάτου", "Μπεεε Ζώον" και "Πανούργος" περιλαμβάνονται, μεταξύ άλλων, στους σχολικούς καταλόγους.

Όπως αναφέρει το ant1news.gr, το σχολείο πληροφορήθηκε τον Μάρτιο ότι 
η μία από τις 11 τάξεις που έχει σήμερα θα καταργηθεί την επόμενη σχολική χρονιά επειδή μειώθηκαν ελαφρά οι μαθητές, από τους 266 στου 261. 

Η Γκαέλ Λαβάλ, μέλος μιας ένωσης κηδεμόνων που οργάνωσε σήμερα και μια διαδήλωση στο χωριό, τόνισε ότι "υπάρχουν παιδιά που αντιμετωπίζουν προβλήματα" αλλά οι εκπαιδευτικές αρχές "ενδιαφέρονται μόνο για τους αριθμούς".

Το πρωί, ένας ντόπιος κτηνοτρόφος μπήκε στο προαύλιο του σχολείου μαζί με περίπου 50 πρόβατα και τον σκύλο του. 
Δεκαπέντε αρνάκια -έχοντας και πρόσφατο πιστοποιητικό γέννησης- γράφτηκαν "επισήμως" στο σχολείο, παρουσία των "συμμαθητών" τους, των γονεών και των δασκάλων.
"Τώρα, δεν θα πρέπει να κλείσουν την τάξη", είπε η Λαβάλ, αναγνωρίζοντας ότι ήθελε να κινητοποιήσει τους ανθρώπους, αλλά χρησιμοποιώντας ως όπλο το χιούμορ.

Οι γονείς επισήμαναν ότι αν έκλεινε η μία τάξη, θα αυξανόταν υπερβολικά ο αριθμός των μαθητών στις υπόλοιπες.

Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Το Δειλό Παιδί και πώς να το βοηθήσετε το Καλοκαίρι
How to Overcome a Coward Child

Ναι, το δειλό παιδί είναι δειλό 12 μήνες το χρόνο, χωρίς εξαίρεση το καλοκαίρι! 
Οι γονείς φοβούνται ότι η δειλία είναι κάτι πολύ κακό για το παιδί τους, και το παιδάκι αγχώνεται επειδή οι γονείς του είναι αγχωμένοι! Έτσι δημιουργείται ένας φαύλος κύκλος που χρειάζεται να σπάσει.
How to Overcome a Coward Child
Δειλία σημαίνει ότι το παιδί έχει υπερβολικό άγχος όταν αντιμετωπίζει νέες εμπειρίες, καταστάσεις, άτομα ή περιβάλλον. 
Το κάθε παιδί έχει και λίγο διαφορετικό τρόπο να εκφράζει τη δειλία του: σας αρπάζει από το πόδι και κρεμιέται πάνω σας, δε θέλει να συμμετάσχει σε ομαδικές δραστηριότητες που του αρέσουν, δε χαιρετάει ή δεν απαντάει όταν του απευθύνουν το λόγο, κρύβεται όταν έρχονται επισκέπτες, δυσκολεύεται να κάνει καινούργιους φίλους ή να ευχαριστηθεί σε έναν καινούργιο παιδότοπο ή την πρώτη φορά που δοκιμάζει μια νέα εμπειρία (η οποία στη συνέχεια είναι πολύ πιθανό ότι θα του αρέσει).
Να θυμάστε ότι η δειλία έχει γενετικό υπόβαθρο: αυτό σημαίνει ότι κάποιος στο άμεσο οικογενειακό σας περιβάλλον επίσης χαρακτηρίζεται από δειλία (ή ήταν δειλός, όταν ήταν μικρός, αλλά τώρα το ξεπέρασε!).
Πώς να Βοηθήσετε το Δειλό Παιδί το Καλοκαίρι
Ø Καταρχήν σταματήστε να αποκαλείτε το παιδί σας «δειλό». 
Το μόνο που κάνει αυτή η ταμπέλα είναι να ωθεί το παιδί σας να κλειστεί ακόμα περισσότερο στο καβούκι του και του δίνει ‘άδεια’ να συνεχίσει την δειλή συμπεριφορά του.

Ø Μην περιμένετε ότι επειδή είναι καλοκαίρι, είστε σε διακοπές, χαλαροί, με αγαπημένους φίλους, κλπ ότι το παιδί σας θα αλλάξει και θα γίνει πιο κοινωνικό. 
Είναι πιθανό ότι η αλλαγή ρουτίνας και σκηνικού θα αγχώσει περισσότερο το παιδί σας και η δειλία του θα είναι εντονότερη.

Ø Σταματήστε να υπερ-προστατεύετε το παιδί σας. 
Μην ορμάτε να απαντήσετε στη θέση του ή να το βοηθήσετε όταν βρίσκεται σε δύσκολη θέση –τύπου το ρωτάνε στο ξενοδοχείο πώς το λένε ή πόσο χρονών είναι. 
Αντί να απαντήσετε στη θέση του, ενθαρρύνετέ το να δώσει μια απάντηση, έστω και μέσα από τα δόντια του. 
Θυμίστε του να κοιτάξει τον συνομιλητή του στα μάτια και επαινέστε την προσπάθεια, ΟΧΙ το τελικό αποτέλεσμα (δηλαδή λέτε «μπράβο, πολύ καλή προσπάθεια!» ακόμα και αν μουρμούρισε το όνομά του χωρίς να κοιτάει τον συνομιλητή του).

Ø Δώστε μικρή ώθηση στο δειλό παιδί. 
Για παράδειγμα, στο εστιατόριο ωθήστε το να ζητήσει κάτι που επιθυμεί το ίδιο από τον σερβιτόρο. 
Εν ανάγκη, κάντε εσείς την αρχή λέγοντας «ο γιος μου θέλει να παραγγείλει κάτι..». 
Οι περισσότεροι ενήλικες έχουν την ευαισθησία να χαμογελάσουν και να βοηθήσουν το δειλό παιδί.

Ø
Αφιερώστε χρόνο στο δειλό παιδί: 
χτίστε μαζί του ένα κάστρο στην άμμο, κάντε αποτυπώματα των σωμάτων σας, στείλτε το να μαζέψει λευκά βότσαλα, κοχύλια, κλπ. 
Συγχαρείτε το για την προσπάθεια και τα ‘κατορθώματά’ του: φωτογραφίστε αυτά που έφτιαξε, μοιραστείτε τις φωτογραφίες με συγγενείς και φίλους, κάντε το παιδί σας να νιώσει σημαντικό!

Ø Κάντε την αρχή! 
 Η μεγάλη μου κόρη όταν ήταν μικρή –και δειλή!- μου ζητούσε στην παιδική χαρά «μαμά, σε παρακαλώ κάνε μου εσύ την αρχή» όταν έβλεπε άλλα κοριτσάκια να παίζουν κάτι που της άρεσε. 
Έτσι, πήγαινα κοντά τους και έκανα τις συστάσεις και βοηθούσα την κόρη μου να μπει στην ομάδα. Λίγα λεπτά αργότερα είχαν γίνει καλύτερες φίλες! 
Δοκιμάστε αυτή τη μέθοδο στην παραλία!

Ø Δείξτε με τη συμπεριφορά σας την κοινωνικότητά σας: 
να θυμάστε ότι τα παιδιά μαθαίνουν παρατηρώντας τους γονείς τους και το περιβάλλον τους. 
Αδράξτε την ευκαιρία να μιλήσετε με σερβιτόρους, υπαλλήλους στο ξενοδοχείο, σε κάποιο μαγαζί, ή άλλα άτομα που συναντάτε στις διακοπές: μιλήστε για τον καιρό, για το φαγητό, για κάτι ανώδυνο, ώστε να δείξετε στο παιδί ότι η ψιλοκουβέντα και οι νέες γνωριμίες δεν είναι και τίποτα τρομερό! 
Επίσης, μπορείτε να κάνετε ένα κομπλιμέντο τύπου «δες τι ωραίο κοκαλάκι φοράει στα μαλλιά της η κυρία, θα σου ταίριαζε κι εσένα», ώστε να συμπεριλάβετε το παιδί στη συζήτηση, χωρίς όμως να πρέπει να απαντήσει άμεσα στη συγκεκριμένη κυρία.

Ø Επίσης, μη χάνετε ευκαιρίες να συζητάτε για κοινωνικές σχέσεις, να του λέτε πώς κάνατε εσείς οι ίδιοι φίλους, τι κάνατε εσείς όταν ήσασταν παιδί. Βάλτε μια δόση ‘διδασκαλίας’, δηλαδή φροντίστε οι ιστορίες σας να έχουν κάποιο θετικό μήνυμα που μπορεί να πάρει το παιδί.

Ø Διδάξτε στο παιδί σας τρόπους να δαμάσει το άγχος του: «καταλαβαίνω ότι μερικές φορές ντρέπεσαι πολύ. Θα σε βοηθήσει αν πάρεις μερικές βαθιές ανάσες έτσι» και του δείχνετε.

Ø Αποκτήστε την καλή συνήθεια να αποδέχεστε το συναίσθημα της δειλίας αλλά να το συγκρίνετε με το τελικό αποτέλεσμα της προσπάθειας του παιδιού: «καταλαβαίνω ότι στην αρχή ήσουν λιγάκι ντροπαλή, αλλά μετά όταν μπήκες στην ομάδα των παιδιών και παίξατε κρυφτό φαινόταν ότι περνούσες τέλεια»!
......
περισσότερα εδώ: greekpsychologypages
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Big Bang School στη Θεσσαλονίκη

Στην τελική ευθεία η θεμελίωση του εναλλακτικού - βιωματικού σχολείου που αναμένεται να ξεκινήσει να λειτουργεί τον Σεπτέμβριο.
Θέμα ημερών είναι η έναρξη θεμελίωσης του Big Bang School στη Θεσσαλονίκη, ενός εναλλακτικού δημοτικού σχολείου που μεταξύ άλλων βασίζεται στη βιωματική εκπαίδευση και έχει στόχο όχι μόνο τη γνώση αλλά και την καλλιέργεια δεξιοτήτων όπως η συναισθηματική νοημοσύνη και η αυτογνωσία.

Το σχολείο, για την ίδρυση του οποίου έχουν ξεκινήσει διεργασίες ήδη από το 2017, θα στεγαστεί σε μια έκταση 19 στρεμμάτων, δίπλα στην περιοχή Λάκκωμα, στα όρια Θεσσαλονίκης - Χαλκιδικής.

Απομένει μόλις μια τελευταία άδεια, αυτής από την αρχαιολογική υπηρεσία, ώστε να μπουν τα θεμέλια του σχολείου το οποίο θα καλωσορίσει τους πρώτους του μαθητές τον φετινό Σεπτέμβριο.

Το σύμπλεγμα των κτηρίων, έτσι όπως απεικονίζεται και στα εντυπωσιακά φωτορεαλιστικά, θα αντανακλά τη φιλοσοφία του σχολείου.

Το σχολείο
Σύμφωνα με τον Άγγελο Πατσιά, εκπαιδευτικό και έναν εκ των ιδρυτικών μελών του Big Bang School, στο σχολείο θα υπάρχουν τρία χωριά, η ονομασία των οποίων παραπέμπει στην ελληνική παράδοση και την έννοια της κοινότητας. Σε καθένα από αυτά θα αντιστοιχεί και ένα κτήριο ημικυκλικού σχήματος στο οποίο θα στεγάζονται οι τάξεις και μια εσωτερική αυλή, που θα ονομάζεται αγορά και θα λειτουργεί με την αρχαιοελληνική έννοια της λέξης. Στην αγορά, όπως αναφέρει ο κ. Πατσιάς, οι μαθητές θα επικοινωνούν, θα συνεργάζονται και θα ερευνούν.
Πλην της εσωτερικής αυλής, θα υπάρχει και μια εξωτερική αυλή που θα συνδέεται με όλα τα χωριά και η οποία θα χαρακτηρίζεται από το πράσινο. Σε δεύτερο χρόνο, θα κατασκευαστεί και η μεγάλη πλατεία του διοικητηρίου, στην οποία θα φιλοξενούνται το αμφιθέατρο,τα γραφεία, το κυλικείο - καφέ γονέων και εργαστήρια.

Τα εργαστήρια μάλιστα, στα οποία θα διδάσκονται τέχνες όπως η ξυλουργική, η αγγειοπλαστική και η κοπτική - ραπτική, θα κατασκευαστούν από φυσικά όπως κορμούς δέντρων, φύκια και λάσπη.
Όπως σημειώνει ο κ. Πατσιάς, στόχος του σχολείου είναι να προσφέρει στους μαθητές του όλες τις απαραίτητες δεξιότητες ώστε να γίνουν οι δημιουργοί του μέλλοντος και να μπορούν να δημιουργούν τρις συνθήκες στις οποίες θα ζήσουν. «Θέλουμε να είναι χαρούμενοι και καλοί σε αυτό που κάνουν», τόνισε ο ίδιος.

Πηγή: voria.gr
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Tuesday, 7 May 2019

Cristian Carretero: Ο Ισπανός γιατρός που καταδικάστηκε για κακοποίηση και βιασμούς δεκάδων παιδιών

Ισπανός γιατρός καταδικάστηκε σήμερα στη Σουηδία σε κάθειρξη 10 ετών για τις κατηγορίες της σεξουαλικής κακοποίησης και του βιασμού, κατά τη διάρκεια άσκησης των καθηκόντων του, σε βάρος
15 παιδιών ηλικίας 2-12 ετών.
Diez años de cárcel para un médico español que abusó de 50 niños en Suecia
Ο Cristian Carretero, ηλικίας 29 ετών, κρίθηκε ένοχος για τέσσερις βιασμούς και 46 σεξουαλικές επιθέσεις σε βάρος ανηλίκων, ιδίως μικρών κοριτσιών, όπως και για κατοχή υλικού παιδικής πορνογραφίας.
Ο γενικός παθολόγος, πτυχιούχος του Πανεπιστημίου της Βαρκελώνης, καταδικάστηκε επίσης για τις βλάβες που προκάλεσαν άλλοι ενήλικες, τους οποίους προέτρεπε να αγγίζουν με ανάρμοστο τρόπο τα παιδιά τους.
Βάσει της απόφασης, ο καταδικασθείς θα απελαθεί από τη χώρα αμέσως μόλις εκτίσει την ποινή του.
Τα γεγονότα εκτυλίχθηκαν την περίοδο 2015-2017 σε ιατρικά κέντρα της Σουηδίας, όπως επίσης μέσω μιας διαδικτυακής συμβουλευτικής υπηρεσίας.
Κατά τη διάρκεια της εξέτασης των παιδιών, συνήθως για πόνους ήσσονος σημασίας, έπειθε τους γονείς των νεαρών θυμάτων του να εξετάσει ο ίδιος τα γεννητικά τους όργανα ή τους ζητούσε να το κάνουν για εκείνον, στις από απόσταση γνωματεύσεις, χωρίς προφανή ιατρική αιτιολογία. Σε πολλές περιπτώσεις βιντεοσκοπούσε τα γεγονότα.
Περισσότεροι από 80 ενάγοντες είχαν δηλώσει παράσταση πολιτικής αγωγής σε αυτήν την υπόθεση, εκ των οποίων 55 παιδιά.

madata
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

© Το χαμομηλάκι | To hamomilaki