«Το παιδί μου δεν πίνει το γάλα του» – Τι κάνουμε σε αυτήν την περίπτωση;

Το γάλα είναι η σούπερ τροφή για τα παιδιά και η καθημερινή του πρόσληψη είναι απαραίτητη για την ανάπτυξη τους.

Η σχέση όμως ενός παιδιού με το γάλα, μπορεί να περάσει από διάφορες φάσεις. Άλλα παιδιά τρελαίνονται για τη γεύση του και άλλα δεν μπορούν καν να το μυρίσουν.

Τι κάνουμε σε αυτήν την περίπτωση;

Αρκετά παιδιά, ενώ όταν ήταν μωρά κατέβαζαν το γάλα τους σε χρόνο μηδέν, όσο μεγαλώνουν πίνουν όλο και λιγότερο. Σε αυτήν την περίπτωση δε χρειάζεται να αγχωθείτε. Πρέπει να γνωρίζετε πόση είναι η απαραίτητη πρόσληψη γάλατος σε κάθε ηλικία ενός παιδιού και αν ούτε αυτή είναι επιθυμητή, καλό είναι να συμβουλευτείτε έναν παιδίατρο. Δε χρειάζεται να πιέζετε το παιδί σας να πιει ένα ποτήρι γάλα το πρωί και ένα το βράδυ. Κατά τη διάρκεια της ημέρας και ιδιαίτερα μετά από κάποια δραστηριότητα ή παιχνίδι, το παιδί σας θα φάει ή θα πιει ό,τι και αν του δώσετε. Μπορείτε για παράδειγμα να σερβίρετε μισό φλιτζάνι γάλα, τέσσερις φορές κατά τη διάρκεια της ημέρας συμπληρωματικά με κάποιο άλλο τρόφιμο και ούτε που θα το καταλάβει!

Αν το παιδί σας ωστόσο, δεν θέλει να πιει καθόλου γάλα, τότε το πράγμα δυσκολεύει. Και πάλι δεν πρέπει να αγχωθείτε, αλλά να συμπεριφερθείτε έξυπνα! Αρχικά, προσπαθήστε να αντικαταστήσετε το γάλα με άλλες τροφές πλούσιες σε πρωτεΐνες  όπως πχ, κρέας και δοκιμάστε να του το ξαναπροσφέρετε μετά από μία ή δύο εβδομάδες.

Πολλά παιδιά παραπονιούνται ότι δεν τους αρέσει η μυρωδιά ή η γεύση του γάλατος. Σε αυτήν την περίπτωση μία έξυπνη λύση είναι το καλαμάκι. Τα παιδιά το αντιμετωπίζουν σαν παιχνίδι και η δικαιολογία της άσχημης μυρωδιάς, δεν υφίσταται. Αν παραπονιέται για την έντονη γεύση του, μπορείτε να βρείτε στο εμπόριο κακάο σε σκόνη, ειδικά για παιδιά, που εκτός από την ωραία γεύση που εξασφαλίζουν, είναι εμπλουτισμένα με βιταμίνες. 
Δεν είναι το ίδιο θρεπτικό και υγιεινό όπως το σκέτο, αλλά σίγουρα το γάλα με κακάο είναι προτιμότερο από το να μην πίνει καθόλου γάλα. Διαβάστε τις ετικέτες και προτιμήστε εκείνα με την λιγότερη ζάχαρη. Εναλλακτικά μπορείτε να προσθέσετε στο σκέτο γάλα μία κουταλιά μέλι, πάντα βέβαια αφού το παιδί συμπληρώσει τον πρώτο χρόνο ζωής . Όσο το παιδί σας μεγαλώνει, μπορεί να προσθέσει στο γάλα του διάφορα είδη δημητριακών που συνδυάζουν την ωραία γεύση και οφέλη για την υγεία.

• Δείξτε το θαυμασμό σας κάθε φορά που πίνει όλο το γάλα του, τονίζοντας πόσο καλά τα καταφέρνει!
• Μπορείτε να φτιάξετε διάφορα επιδόρπια με πλήρες γάλα, όπως ρυζόγαλο, κρέμα ή πουτίγκα!
• Μην ξεχνάτε ότι αποτελείτε παράδειγμα για το παιδί σας! Βάλτε και εσείς το γάλα στην καθημερινή διατροφή σας και το παιδί σας θα ακολουθήσει!

πηγή :mothersblog.gr
trikalaview.gr

«Για κάποια παιδιά το σχολείο δεν άνοιξε ακόμα…»

Με μια αγωνιώδη επιστολή διαμαρτυρίας οι γονείς μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, περιγράφουν την τραγική εγκατάλειψη των παιδιών με αναπτυξιακές διαταραχές, αναπηρίες, και σοβαρές μαθησιακές δυσκολίες, στο περιθώριο του εκπαιδευτικού συστήματος.

Χωρίς καθόλου ή με ελάχιστη παράλληλη στήριξη μέσα στα σχολειά, τα παιδιά στερούνται το Ανθρώπινο Δικαίωμα στην ισότιμη μόρφωση με τους συνομηλίκους τους. 

Η απουσία ενός υποστηρικτικού πλαισίου ικανού να ενσωματώσει και να εκπαιδεύσει κατάλληλα αυτούς τους μαθητές, μετατρέπει το σχολείο σε ένα μη φιλικό περιβάλλον γι' αυτά και τα απομονώνει.

Οι γονείς του Πανελληνίου Συλλόγου Γονέων-Κηδεμόνων, φίλων παιδιών με αυτισμό και ειδικές ανάγκες “Η Αγία Σκέπη” αναφέρουν χαρακτηριστικά στην επιστολή τους προς τον πρωθυπουργό:

“Μιλάμε για την εδραίωση μιας κοινωνίας χωρίς διακρίσεις. Αντ' αυτού, έχουμε μια ομάδα από παιδιά με ελαφριές αναπτυξιακές διαταραχές, ικανά, μεν, να φοιτήσουν σε σχολικό περιβάλλον τυπικής ανάπτυξης, αποκλεισμένα δε, στο περιθώριο του σχολικού πλαισίου, με τις οικογένειές τους να βρίσκονται σε τραγικό αδιέξοδο. Πρόκειται για παιδιά με διαπιστωμένες εκπαιδευτικές ανάγκες, για τα οποία οι αρμόδιοι κρατικοί φορείς διάγνωσης και αξιολόγησης έχουν γνωμοδοτήσει πλήρη παράλληλη στήριξη”.

Τι προσφέρει η “παράλληλη στήριξη” των μαθητών με αναπηρίες και προβλήματα ανάπτυξης
Στόχος του προγράμματος της “παράλληλης στήριξης” είναι η ενσωμάτωση των μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη σχολική τάξη του γενικού σχολείου και η εξασφάλιση της προσβασιμότητας τους στο κοινωνικό γίγνεσθαι, με σκοπό την
αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού, την αντιμετώπιση της σχολικής αποτυχίας και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου.

Στο πλαίσιο αυτό απασχολούνται εκπαιδευτικοί οι οποίοι συλλειτουργούν με τον εκπαιδευτικό της τάξης (παράλληλη στήριξη) και υποστηρίζουν τους μαθητές με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες έτσι ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του προγράμματος σπουδών τους.

Η τραγική υποστελέχωση του εκπαιδευτικού συστήματος, όμως, από ειδικούς εκπαιδευτικούς έχει ως αποτέλεσμα, τα παιδιά να εγκαταλείπονται στην τύχη τους μέσα στις σχολικές τάξεις, με αποτέλεσμα να μην επιτυγχάνεται η ένταξή τους στο σχολικό περιβάλλον.

Όπως αναφέρουν χαρακτηριστικά οι γονείς: 

“Τα εν λόγω παιδιά αντιμετωπίζονται με αδιαφορία και ανευθυνότητα. Μάλλον, αναλγησία είναι ο καταλληλότερος περιγραφικός όρος, προκειμένου για το πώς τα αντιμετωπίζει αυτούς τους μαθητές το υπάρχον εκπαιδευτικό σύστημα, αφού βρίσκονται σε ένα μη φιλικό για αυτά σχολείο, είτε χωρίς καθόλου παράλληλη στήριξη, είτε με παράλληλη για λίγες μόνο ώρες την εβδομάδα”.

Πληρώνουν ιδιώτες δασκάλους και καθηγητές – Άλλοι εγκαταλείπουν τις δουλειές τους για να τα βοηθήσουν οι ίδιοι

Οι γονείς βρίσκονται σε απόγνωση, αφού, κάποιες οικογένειες αναγκάζονται να πληρώνουν 500-700 ευρώ το μήνα, όπως υποστηρίζουν, για να προσλάβουν ιδιωτική παράλληλη εκπαιδευτική στήριξη, είτε αναγκάζονται οι ίδιοι οι γονείς να γίνουν η “παράλληλη στήριξη” των παιδιών τους, εγκαταλείποντας τις εργασίες και τις υποχρεώσεις τους. Οι γονείς συμπληρώνουν:

“Ακόμη χειρότερα, κάποιοι γονείς υποχρεώνονται να κρατούν στο σπίτι τα παιδιά τους, κατά τις μέρες και ώρες που δεν έχουν παράλληλη στήριξη, στερώντας τους, έτσι, το απαράγραπτο δικαίωμά τους στη Δημόσια δωρεάν εκπαίδευση. Αλλά και τα παιδιά που βρίσκονται μέσα στο γενικό σχολείο, αστήρικτα, δεν είναι λίγες οι φορές, που αδυνατούν να συμμετέχουν στη μαθησιακή διαδικασία: γίνονται εύκολος στόχος χλευασμού ή δέχονται “bullying”, στιγματίζονται και απομονώνονται”.

Το πρόγραμμα “Παράλληλη Στήριξη παιδιών με αναπηρία” χρηματοδοτείται από ΕΣΠΑ

Η αγωνία των γονιών είναι έντονη στο παρόν, αλλά και σε ότι αφορά στο μέλλον του θεσμού της παράλληλης στήριξης. Αν δεν υπάρχει επάρκεια δασκάλων και καθηγητών τώρα που το πρόγραμμα χρηματοδοτείται από ΕΣΠΑ, τι θα γίνει μετά το 2020 όταν θα πρέπει να απαιτηθεί η έγκριση χρηματοδότησής τους εξολοκλήρου από τον κρατικό προϋπολογισμό, λένε...

“Τα προβλήματα είναι εντονότερα στις περιπτώσεις των μαθητών που αλλάζουν εκπαιδευτική βαθμίδα, όταν δηλ. αυτοί οι μαθητές πρέπει απ' το νηπιαγωγείο να μεταβούν στο δημοτικό ή από το δημοτικό στο γυμνάσιο. Μαζί με τις όποιες δυσκολίες και το άγχος προσαρμογής, θα πρέπει να λειτουργήσουν σε ένα άγνωστο και κάποιες φορές αφιλόξενο περιβάλλον, όντας μόνοι, χωρίς βοήθεια και υποστήριξη. Και όλα αυτά γίνονται σε μια χρονική συγκυρία, κατά την οποία, μέχρι το 2020, το πρόγραμμα των παράλληλων εκπαιδευτικών στηρίξεων χρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ..”, τονίζουν οι γονείς.

Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού: 

“Η έλλειψη παράλληλης στήριξης έχει αρνητική επίπτωση στην πορεία των μαθητών”

Με επιστολή της τον Ιούλιο του 2019, η βοηθός Συνήγορος του Πολίτη για τα δικαιώματα του Παιδιού κ. Θεώνη Κουφονικολάκου, γνωστοποιεί στο υπουργείο Παιδείας όλα αυτά τα προβλήματα που υπήρξαν και κατά το σχολικό έτος 2018-2019.

Όπως αναφέρει χαρακτηριστικά:
“Αρκετοί εκπαιδευτικοί τοποθετήθηκαν από αρχές έως και το τέλος του μηνός Νοεμβρίου 2018. Το γεγονός αυτό έχει ως συνέπεια οι μαθητές αυτοί να μην έχουν κατάλληλη υποστήριξη από την έναρξη του σχολικού έτους, ώστε να υποστηρίζονται για την εκπαιδευτική τους ένταξη (...) με συνέπεια να αυξάνεται η δυσχέρεια της ενσωμάτωσής τους σε μεταγενέστερο χρόνο σε αρκετές περιπτώσεις (πχ μαθητές στο φάσμα του αυτισμού)”.

Άλλα προβλήματα που επισημαίνει στην αναφορά της η Συνήγορος κ. Κουφονικολάκου:
περιπτώσεις αποχώρησης του εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης για λόγους προσωπικούς (πχ ασθένεια, εγκυμοσύνη κλπ), για μεγάλο χρονικό διάστημα, κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, χωρίς να υπάρξει άμεση αντικατάστασή του (πχ σε κάποια περίπτωση τοποθετήθηκε αντικαταστάτης το Φεβρουάριο 2019
η παράλληλη στήριξη που παρέχεται είναι μειωμένη (πχ τις μισές ημέρες της εβδομάδας, 6, 8 ή 10 ώρες εβδομαδιαία, κλπ) παρά το ότι υφίστανται γνωματεύσεις για πλήρες ωράριο ή παρέχεται από έναν εκπαιδευτικά σε περισσότερα παιδιά παράλληλα χάνοντας επί της ουσίας τον εξατομικευμένο υποστηρικτικό χαρακτήρα της με αρνητικές συνέπειες για την εκπαιδευτική και ενταξιακή πορεία των μαθητών”

Γονείς παιδιών με αναπηρίες, μαθησιακές δυσκολίες και αυτισμό: “Καταπατούνται βασικά Συνταγματικά και Ανθρώπινα δικαιώματα των παιδιών μας”

Ο σεβασμός στα Ανθρώπινα δικαιώματα όπως αυτά οριοθετούνται στον Χάρτη Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων της Ε.Ε. είναι υποχρεωτικός και επιβεβλημένος, υποστηρίζουν οι γονείς, ενώ και το ίδιο το Σύνταγμα προβλέπει την προστασία και την προώθηση του αναφαίρετου δικαιώματος αυτών των παιδιών στη μάθηση.

Τα ερωτήματα που θέτουν οι γονείς προς τον πρωθυπουργό είναι αμείλικτα. Ρωτούν με ποια ακαδημαϊκά επιστημονικά κριτήρια μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες βρίσκονται για μήνες αστήρικτοι εντός του σχολικού πλαισίου; 

'Η ακόμα και μαθητές που είναι στο φάσμα του αυτισμού να παρακολουθούν τα μαθήματά τους σε πολυπληθή τμήματα διδασκαλίας; Επίσης, ζητούν να μάθουν, τί προτίθεται η πολιτεία να κάνει για την ισότιμη μεταχείριση των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, την αποφυγή του αποκλεισμού & την καταπολέμηση του ρατσισμού, εντός του σχολικού πλαισίου τυπικής ανάπτυξης; Και τέλος, Τι πρόκειται να συμβεί μετά το 2020, όταν το πρόγραμμα της παράλληλης στήριξης πάψει να χρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ...

iatropedia.gr
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Και οι Μέλλοντες Πατεράδες πρέπει να απέχουν από το Αλκοόλ - Parental alcohol consumption and the risk of congenital heart diseases in offspring

Πρέπει να απέχουν από το αλκοόλ τουλάχιστον έξι μήνες πριν από τη σύλληψη προκειμένου να μειώσουν τον κίνδυνο που αντιμετωπίζει το παιδί τους για συγγενείς καρδιοπάθειες.

Είστε ζευγάρι και επιθυμείτε να αποκτήσετε παιδί; 

Τότε πρέπει και οι δύο να σταματήσετε την κατανάλωση αλκοόλ μήνες πριν από τη σύλληψη προκειμένου να προφυλάξετε τον μελλοντικό καρπό του έρωτά σας από συγγενείς καρδιοπάθειες, σύμφωνα με μια νέα μελέτη που δημοσιεύθηκε στην επιθεώρηση «European Journal of Preventive Cardiology» της Ευρωπαϊκής Καρδιολογικής Εταιρείας. Σύμφωνα με τη μελέτη, εκτός από τις μέλλουσες μητέρες και οι μέλλοντες πατεράδες φέρουν σημαντικό μερίδιο ευθύνης σε ό,τι αφορά την πιθανότητα να φέρουν στον κόσμο παιδί με συγγενή καρδιολογικά προβλήματα όταν καταναλώνουν αλκοόλ.

Σημαντική αύξηση του κινδύνουΣυγκεκριμένα, η κατανάλωση αλκοόλ τρεις μήνες πριν από τη σύλληψη φάνηκε να συνδέεται με αύξηση του κινδύνου για συγγενή καρδιοπάθεια του εμβρύου κατά 44% όταν η κατανάλωση αλκοόλ γινόταν από τον πατέρα και κατά 16% όταν η κατανάλωση αλκοόλ γινόταν από τη μητέρα, σε σύγκριση με τους μέλλοντες γονείς που δεν κατανάλωναν καθόλου αλκοόλ. 

Συγχρόνως ακόμη και όταν η κατανάλωση αλκοόλ δεν γινόταν καθημερινά αλλά αφορούσε πολλά ποτά τη φορά (κατανάλωση πέντε ποτών ή και παραπάνω κάθε φορά) φάνηκε να σχετίζεται με αύξηση του κινδύνου συγγενούς καρδιοπάθειας κατά 52% όταν αφορούσε τον άνδρα και κατά 16% όταν αφορούσε τη γυναίκα.

«Η κατανάλωση αλκοόλ από τους μέλλοντες γονείς αποτελεί επικίνδυνη συμπεριφορά η οποία μπορεί να αυξήσει τις πιθανότητες γέννησης παιδιού με συγγενή ανωμαλία της καρδιάς ενώ συγχρόνως βλάπτει σοβαρά και την υγεία των ίδιων» ανέφερε ο κύριος συγγραφέας της νέας μελέτης Τζιάμπι Κιν από τη Σχολή Δημόσιας Υγείας Xiangya του Πανεπιστημίου Central South στο Τσανγκσά της Κίνας.

Μήνες πριν από τη σύλληψη πρέπει να σταματά η κατανάλωση
Ο δρ Κιν προσέθεσε ότι στα ζευγάρια που προσπαθούν να αποκτήσουν παιδί, ο άνδρας δεν πρέπει να καταναλώνει αλκοόλ για τουλάχιστον έξι μήνες πριν από τη γονιμοποίηση ενώ οι γυναίκες πρέπει να σταματούν την κατανάλωση αλκοόλ ένα έτος πριν από τη σύλληψη καθώς και να αποφεύγουν το αλκοόλ κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης.

Οι συγγενείς καρδιοπάθειες αποτελούν τις πιο συχνές συγγενείς ανωμαλίες – «πλήττουν» περί τα 1,35 εκατομμύρια μωρά κάθε χρόνο. 

Μπορούν να αυξήσουν τις πιθανότητες εμφάνισης καρδιαγγειακών νόσων αργότερα στη ζωή, ακόμη και όταν υπάρξει χειρουργική θεραπεία τους ενώ αποτελούν και την κύρια αιτία περιγεννητικής θνησιμότητας. 

Το αλκοόλ είναι γνωστό ότι συνδέεται με τερατογένεση καθώς και με το φάσμα διαταραχής εμβρυϊκού αλκοολισμού (FASD). Περίπου ένα στα τέσσερα παιδιά με FASD εμφανίζουν συγγενή καρδιοπάθεια.

Η πρώτη μετα-ανάλυση που επικεντρώνεται και στους άνδρες
Προηγούμενες μελέτες που διερευνούσαν τη σύνδεση μεταξύ αλκοόλ και συγγενούς καρδιοπάθειας είχαν επικεντρωθεί μόνο στις μέλλουσες μητέρες με αντικρουόμενα αποτελέσματα. 

Η συγκεκριμένη μελέτη αποτελεί την πρώτη μετα-ανάλυση στην οποία διερευνήθηκε και ο ρόλος της κατανάλωσης αλκοόλ από τον μέλλοντα πατέρα.
Οι ερευνητές ανέλυσαν τα εγκυρότερα διαθέσιμα στοιχεία που κάλυπταν την περίοδο 1991 ως 2019 – επρόκειτο για 55 μελέτες που περιελάμβαναν 41.747 μωρά με συγγενή καρδιοπάθεια και 297.587 μωρά χωρίς. 

Όπως εξήγησε ο δρ Κιν 

«παρατηρήσαμε έναν σταδιακώς αυξανόμενο κίνδυνο εμφάνισης συγγενούς καρδιοπάθειας όσο αυξανόταν η κατανάλωση αλκοόλ από τους μέλλοντες γονείς. Η συσχέτιση δεν ήταν στατιστικώς σημαντική σε χαμηλότερες ποσότητες κατανάλωσης αλκοόλ».

Απαιτείται περαιτέρω έρευνα
Οι επιστήμονες σημειώνουν ότι η μελέτη ήταν μελέτη παρατήρησης και δεν αποδεικνύει αιτιώδη σχέση μεταξύ αλκοόλ και συγγενών καρδιακών ανωμαλιών ούτε αποδεικνύει ότι η κατανάλωση αλκοόλ από τον άνδρα είναι πιο επιβαρυντική από την κατανάλωση αλκοόλ από τη γυναίκα. 

Για αυτό και στη συγκεκριμένη φάση δεν μπορούν τα στοιχεία αυτά να οδηγήσουν σε συγκεκριμένες συστάσεις σχετικά με το πόση κατανάλωση αλκοόλ από τους μέλλοντες γονείς μπορεί να θεωρείται ασφαλής.

Σε κάθε περίπτωση ο δρ Κιν κατέληξε τονίζοντας ότι «οι μηχανισμοί που κρύβονται πίσω από την κατανάλωση αλκοόλ από τους μέλλοντες γονείς και τις συγγενείς καρδιοπάθειες δεν είναι γνωστοί και απαιτείται περαιτέρω έρευνα ώστε να αποκαλυφθούν. 

Παρότι η η ανάλυσή μας διέπεται από περιορισμούς – για παράδειγμα δεν εξετάστηκε το είδος του αλκοόλ που καταναλωνόταν και η σύνδεση του κάθε είδους με συγγενείς ανωμαλίες της καρδιάς – μαρτυρεί ότι τόσο οι άνδρες όσο και οι γυναίκες που σχεδιάζουν να αποκτήσουν οικογένεια πρέπει να απέχουν από το αλκοόλ».

tovima
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Συνταγή για Κέικ από το Mariologio!!

Χτες έφτιαξα κέικ, πολύ νόστιμο, και σας δίνω τη συνταγή.

Όποτε πηγαίνω τέτοιο κέικ στο σχολείο οι φίλοι μου και οι δασκάλες μου το τσακίζουνε.
Να το φτιάξετε και εσείς.

Τέλειωσα τα μαθήματά μου νωρίς γιατί ήθελα να φτιάξω το κέικ που μου αρέσει.
Βέβαια με σοκολάτα μου αρέσει περισσότερο αλλά δεν είχαμε κακάο στο ντουλάπι.
Θα σας πω πως το έφτιαξα.

Ετοίμασα πρώτα τα υλικά για να τα έχω όλα πάνω στον πάγκο, δηλαδή βούτυρο, αυγά, μια κούπα γάλα, 2 βανίλιες, 2 και μισή κούπα ζάχαρη και το αλεύρι το κόκκινο.
Το βούτυρο και τα αυγά τα είχα βγάλει από το ψυγείο για να μην είναι παγωμένα.
Άναψα το φούρνο στο 180 και άλειψα με το πινελάκι τις 2 φόρμες με βούτυρο να είναι έτοιμες.
Ετοίμασα και τα ροδάκια και ξεκίνησα.

Πρώτα χτύπησα το βούτυρο με τη ζάχαρη.
Μετά έβαλα μέσα όλα τα αυγά με τις βανίλιες και χτύπησα πολύ καλά μέχρι να βγάλει φουσκάλες.
Μετά έβαλα το μισό γάλα και το μισό αλεύρι και χτύπησα πιο αργά,
και μετά τα υπόλοιπα γάλα και αλεύρι.
Έβαλα τη ζύμη στις δυο φόρμες και σε 45 λεπτά το κέικ ήταν έτοιμο.

Είναι τραγανό από έξω (κρίτσι-κρίτσι) και μαλακό από μέσα, επειδή η ζάχαρη δε λιώνει εντελώς και πηγαίνει στην κόρα.

Όποτε πηγαίνω τέτοιο κέικ στο σχολείο οι φίλοι μου και οι δασκάλες μου το τσακίζουνε.
Να το φτιάξετε και εσείς.

Καλό απόγευμα
με αγάπη 

Μαρία

mariologio
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι

Social Media: Πώς αποκαλύπτονται τα Ψεύτικα Προφίλ;

Τα social media αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς σου μιας και δεν είναι λίγες οι φορές μέσα στην ημέρα που θα κάνεις scroll για να δεις τι δημοσίευσε η κολλητή σου, το αγόρι που σε ενδιαφέρει ή οι διάφορες influencers ανά τον κόσμο.

Και φυσικά δεν υπάρχει περίπτωση κι εσύ να μην κάνεις post κάνα δυο φωτογραφίες σου μέσα στην εβδομάδα. Ωραία και καλά όλα αυτά. 

Ωστόσο, τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης κρύβουν αρκετούς κινδύνους που το νεαρό της ηλικίας σου πιθανότατα δεν σε αφήνει να αντιληφθείς με την πρώτη ματιά.

 

Ο συνηθέστερος κίνδυνος που κρύβει το Instagram και το Facebook είναι τα ψεύτικα προφίλ. 

Μπορεί να έχει συμβεί και σε σένα να κάνεις chat με κάποιον που θεωρείς ότι γνωρίζεις και τελικά αυτός να έχει δημιουργήσει ένα ψεύτικο προφίλ. Κι αν δεν το έχεις ζήσει, τότε σίγουρα θα το έχεις ακούσει να συμβαίνει. 

Δυστυχώς, υπάρχουν πολλοί άνθρωποι, οι οποίοι με αυτόν τον τρόπο προσπαθούν να παραπλανήσουν κατά κύριο λόγο παιδιά στην εφηβεία και να τα συναντήσουν για να εξυπηρετήσουν το σκοπό τους.

Tα σημάδια που θα σε κάνουν αμέσως να πατήσεις delete και block στο χρήστη με το fake προφίλ:

-Δε θα σε πάρει ποτέ τηλέφωνο. 

Ακόμα κι αν έχετε ανταλλάξει τους αριθμούς των κινητών τηλεφώνων σας, ο «φίλος» σου δεν θα σε πάρει ποτέ τηλέφωνο και φυσικά δεν θα απαντήσει ποτέ στις δικές σου κλήσεις. Υπάρχει πιθανότητα το κινητό που σου έχει δώσει να είναι… ανύπαρκτο.

- Χρησιμοποιεί φωτογραφίες κάποιου άλλου. 

Με μια απλή αναζήτηση στις εικόνες της Google θα μπορέσεις να εντοπίσεις αν έχει κλέψει τις φωτογραφίες και υποδύεται έναν άλλον άνθρωπο.

-Δεν έχει πολλούς followers ή φίλους. 

Αν δεις ότι έχει 20 φίλους ή followers ή ακόμη ότι και εκείνος ακολουθεί ελάχιστα άτομα, τότε κάτι δεν πάει καλά.

- Είναι απρόθυμος να σε συναντήσει. 

Αν του έχεις προτείνει μία, δύο και τρεις φορές να συναντηθείτε από κοντά και με διάφορες δικαιολογίες το αποφεύγει, τότε να είσαι σίγουρη ότι πρόκειται για ψεύτικο προφίλ.

- Όλες οι φωτογραφίες του είναι επαγγελματικές. 

Αν όλες οι φωτογραφίες είναι υψηλής ανάλυσης, χωρίς ούτε ένα ψεγάδι, τότε πρέπει να ψάξεις λίγο καλύτερα ποιον έχεις πίσω από την οθόνη σου. Αρκεί μόνο να σκεφτείς ότι οι περισσότεροι δημοσιεύουν απλές στιγμές από την καθημερινότητά τους, με τους φίλους και την οικογένειά τους.

- Η ιστορία του δεν έχει συνοχή. 

Για παράδειγμα, εκείνος σου λέει ότι δουλεύει και ζει στη Θεσσαλονίκη, αλλά πρόκειται να μετακομίσει κοντά στην περιοχή σου λόγω δουλειάς. Αν εσύ του κάνεις διάφορες ερωτήσεις για τα επαγγελματικά του και αυτά δε βγάζουν νόημα ή στα μπερδεύει, τότε πρέπει να αρχίσεις να υποψιάζεσαι ότι πρόκειται για ψεύτικο προφίλ.

newsbomb
Πηγή της πηγής:  teen.queen
Φιλοξενία: Το Χαμομηλάκι